Top PDF 自然言語の日本手話を使うことで

越谷市手話言語条例の逐条解説前文言語はお互いの意思や感情を伝え理解し合い知識を蓄え文化を創造し継承する上で必要不可欠なものです日本手話をはじめとする日本の手話 ( 以下手話という ) は手や指の動き表情を使い視覚的に表現するものであり音声言語である日本語と同様に一つの言語です

... 日本手話が、日本語とは異なる語彙や文法等の言語体系を有し、母語として獲得される自然言語であることや、日本手話を母語として生活するろう者についての認識・ ...

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聴覚障害学生の英語学習支援：日本語、日本手話、英語、アメリカ手話の言語学的観点から

... ）、発信力の中、特に「話す力」の育成が喫緊の課題であると言われている。それに伴い、「話す力」の育成だけでなく、個々の学習者が「自分の考えや伝えたい情報をどのように英語で伝えることができるか」 ...

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自然言語生態学―自然言語コミュニケーションの方法と実体―

... けの相互作用は人間以外の動物にも広く見られ、ことに霊長類では明瞭である。個体の聴覚的、知覚的行動が相手の認知領域内で、相手の個体をどのように方向付けている ...

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聾学校小学部での看図作文の実践 : 日本手話を活用した日本語指導

... 「図表や絵，写真などから読み取ったことを基に話したり，聞いたりすること。」と示されている。看図作文の授業では，絵を見て読み取ったことを友達と日本手話で交流し，自分の考えを伝えたり友達 ...

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音声言語と手話による言語指導時の先天性聴覚障害幼児の視線に関する研究

... このように，先行研究からは，日本手話やイギリス手話，英語対応手話でも，使用経験の長い成人や学生においては，手話表現者や話し手の顔領域に視線停留することが明らかとなっている。また，手話の熟達度によって視線停留に違いが生じることも示唆されてい ...

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形態素解析を行わない自然言語処理の医療応用

... 業務利用を目的としたため、利用中の富士通製 EG- MAIN GX に関連する処理も追加した。当該システムは検査結果をカルテにコピーアンドペーストした場合、単純な文字列としての保存ではなく、内部的には正常値範囲と検査コードを含むメタ情報も埋め込まれる。このタグを直接解釈すれば、精度が向上す ...

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自然言語処理技術の現状と展望 -エラー分析プロジェクトを通して-：2．自然言語処理技術の概要

... 9 情報処理 Vol.57 No.1 Jan. 2016 2．自然言語処理技術の概要難しい．そこで，半教師あり学習，転移学習など，少量の訓練事例から，あるいは別のドメインの訓練事例からでも効果的な学習ができる手法がひろく研究され，一定の成果を収めるに至っている．訓練事例の不足に対するもう 1 ...

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日本手話対のポーズと者交替分析

... 名はすべて日本手話のネイティブサイナーである． 3 組のうち 1 組はテーマを決めずに行った自由対話であり，残りの 2 組は事前にアンケートを実施し，両者の意見が分かれたテーマについて対話を開始し，以後は自由 ...

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日本手話における時間表現

... 　日本手話におけるアスペクトは、日本語のスルvsシテイルのような1次的なレベルにおけるアスペクト的対立は認められない。進行相を表すのに＜中＞という形式の使用が可能だが、文脈的な支えがあれば、裸の動詞で進行相の意味に解釈が可能である。また、結果 ...

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第二言語としての手話言語教授法に関する文献的検討

... Ln教育における言語学的・心理学的・教育学的知識を身につけ，指導実践のための具体的な手法を学べるものとはなっていないため，暗示的指導の割合を高め，教師中心のアプローチをとるカリキュラムにする ...

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言語学とAI ─自然言語処理技術の進展と言語学の役割─

... された言語データを大量に収集・分析するという方法論を取っている．このような考え方の起源はソシュールの言語学にある [中川 09] と考えることができる．一方，チョムスキーによる言語能力（competence）と言語運用（performance）も，詳細な議論はあるにせよ，それ ...

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ポストゲノム時代に高まるバイオ自然言語処理への期待：バイオ自然言語処理最新事情 6.バイオ自然言語処理のための機械学習技術

... words が使われている．より複雑な構造を扱う機械学習へバイオ固有表現抽出や，機能分類に関しては機械学習の最新手法が数多く用いられているが，深い解析や構造を扱うような学習については，まだ十分に研究されているとは言えない．また，関係抽出への学習についても，労力の低減という意味で十分なレベルには達していない． ...

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大学における日本手話教育実施による学生の手話認識の変化 : 関西学院大学学生を対象にした調査から

... なお今回調査では、人間福祉学部の日本手話クラスへの認知は半数程度に留まっており、人間福祉学部以外では 3 分の 1 程度の認知度に過ぎなかった。しかし、自由記述を見ると、その回答者のほぼ全員が肯定的な評価をしており、前回調査に ...

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第4回（仮称）枚方市手話言語条例策定審議会

... 伝える、事業者に伝えるきっかけができるということで、やはりつくろう。この流れで今つくらないと、もしかしたらずっとつくれないかもしれないということで、つくろうということになりました。つくろうというか、つくることに賛成しようということになりました。実際に、事業者の責務が努力義務に過ぎ ...

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第2回（仮称）枚方市手話言語条例策定審議会

... どちらの意見も、事務局側のご都合もあるとは理解してるんですけど、いくつかの条例を拝見していくと、大東市は、そういった協議会なり、ほかの市では確かに協議会はあるんですけども、意見の聴取の場に関しては、どこの市の条例でも、その受けておられまして、今回事務局試案には、意見聴取的な文言 ...

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枚方市手話言語条例（事務局素案2)

... ニケーションを図ることができるよう、手話及びろう者への理解と手話の普及を促進し、障害がある人もない人も全ての市民が互いに支え合い、尊重し合いながら心豊かに地域の中で自立して生活し、あらゆる社会生活に参加し、いきいきと活動できる社会の実現を目指して、 ...

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ろう学校小学部の国語科における手話と日本語のかかわり－小学２年の手話ビデオ教材を活用した授業分析－

... の対話を通して，言葉の背景にある状況がクラスで共有できるように対話がされていた。これは，手話の「一次的語しごとば」と考えられた。授業の振り返りの時は，子どもたちがクラスの友達にも理解できるような言い方で話しをしていた。こ.[r] ...

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教育現場における手話の扱われ方に関する一考察 ―鳥取県と群馬県の手話言語条例の比較より―

... なわち、鳥取県は県の条例ではあるものの、市町村立の小中学校に対して手話を普及していくことに関して記載することができたが、群馬県では鳥取県と同様の文言を条例に使用することができなかった。一般的に県と市は対等な関係であるため、過度に干渉すること ...

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第1回（仮称）枚方市手話言語条例策定審議会

... んですよ。非常にいい運動やってるんですけれど、枚方としては、それと同じでいいのかっていったら、そうではない。枚方は枚方で進めてほしいと思うんです。一般的に手話言語条例って言葉ありますけれど、聞く人が聞くと何のことやって思われると思うんです。また、ろうあ者である僕らの立場でいうと、 ...

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コーパス言語学の手法を英語教育に活かす(１) : 「辞書とコーパスで自信をもって楽しく英語を使う」ための方策

... ０）にも共通するであろう。語と語の関係を量的に明示できるのがコーパスである。従って、非母語話者がコーパスを使って母語話者のフレーズの慣用を知ることは言語理論にもかなったことと言えよう。次にコー ...

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