米国における科学技術人材育成戦略
政策決定プロセスにおける専門人材の役割 ―科学技術政策史と知財政策史の比較研究―
... 石油危機の経験を踏まえ、高度成長から脱却した経済社会に対応し、科学 技術と社会の調和を目指す。 11号答申 昭和59年11月 先進国の一員として、経済発展を継続することを目指す。基礎的研究や創 造的人材の育成を強化。 18号答申 平成4年1月 科学技術が経済社会の発展の原動力であるという認識に立ち、科学技術と ...
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人材育成に携わって 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 審査官・審判官に求められる能力として、①専門分野に おける深い知識と新たな技術を理解する柔軟性、②法律知 識を備え、技術的妥当性と手続の正当性への配慮ができる こと、③産業界の動向を把握し、迅速的確に審査を行える こと、④常に公正・公平な立場から判断を行えること、⑤ 出願人との意思疎通及び信頼関係の醸成を育む高いコミュ ニケーション能力、⑥外国文献サーチや他国特許庁への情 ...
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産学人材育成パートナーシップ第 11 回情報処理分科会 平成 23 年度までの文部科学省の産学連携人材育成施策について 平成 242 年 5 月 11 日文部科学省高等教育局専門教育課
... 奈良先端科学技術大学院大学拠点 社会的ＩＴリスク軽減のための情報セキュリティ技術者・管理者育成 公的機関や企業等において情報セキュリティ対策実施の責任者となる最高情報セキュリティ責任者（CISO: Chief Information Security Officer）および実際に対策を立案しその実行を指示する情報セキュリティ担当者（CISO補佐） ...
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大学（主に法科大学院）における人材育成の 現状 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 3. 国際交渉力を含めた実務 語学力 企業における知財実務においては、海外との渉外業務が大多数を占めており、英語などの 語学力は必要不可欠であり、入学者選抜で語学力を条件とすることや、知的財産に関する 外国法の原語による授業やディスカッションなどが行われることが望ましいと考えられる。 ...
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2 ページ地域連携 再生部門 Topic 1. 地域再生のカギは人材育成にあり! ~ 地域再生人材大学サミット in 能登 ~ 9 月 1 日 ( 木 )~3 日 ( 土 ) 地域再生人材大学サミット in 能登 が開催されました 文部科学省の補助金である科学技術振興調整費の中で 地域再生人材創出拠
... 規の発明を迅速に事業に持ち込むことが可能となり、 これらの発明が市場に早く提供できることで雇用も創 出できる」と、雇用創出の為の重要法案であることを述べています。 今回の改正ポイントはいくつかありますが、最も大きな点は米国の先発明主義（first-to-invent）が先願 主義（first-inventor-to-file）に移行したことです。日本を含め世界中の国々は先願主義を採用しています ...
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特集 知財人材育成 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 2003年7月に初めて「知的財産の創 造、保護及び活用に関する推進計画」が 決定されて以来、毎年次策定されてきた 「知的財産推進計画」においては、それぞ れ独立した章を設けて、知的財産に関わ る人材の育成の重要性を強調しています。 2006年1月には知的創造サイクル専門 調査会により「知的財産人材育成総合戦 略」が取りまとめられ、知的財産人材の より一層の質的・量的な[r] ...
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中国国家知識産権局（SIPO）における人材育成について 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... トを推進することとされている。また、SIPO内における 人材育成として、 「専利審査業務 “十二五” 計画」において、 経済・科学技術政策のバックグラウンドを有する人材の採 用、リーダー、ハイレベル、中堅人材など、人材タイプ別 の育成や、審査業務の国際交流による人材育成の推進等の ...
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ごあいさつ 三井住友建設技術研究開発報告第 15 号の発刊に当たり ご挨拶申し上げます 昨年度より始まった第 5 期科学技術基本計画やこれに連携する形で SIP( 戦略的イノベーション創造プログラム ) が推進され 科学技術と人材育成の両面でイノベーションが進められようとしています 建設産業において
... B3-N と B1-N は，ひび割れ発生後からコンクリート に伝達される付着応力が大きくなり，最大荷重前に付着 応力が低下している。これは，付着割裂ひび割れの発生 により，鉄筋とコンクリートに付着切れが生じているた め で あ る 。 B3-Vf0.75 ， B1-Vf0.75 ， B0-Vf0.75 ， B0- Vf1.5 は最大荷重付近でも付着応力は低下することなく 上昇している。これは，短繊維混入により，付着割裂ひ ...
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企業における知財人材の育成と当社の取組み 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... めている。 ここで、グローバルな知財活動の強化に向けて、当 社では知財活動の現地化をすすめており、必然的に海 外との間の人材交流が促進されるしくみを構築してい る。特に、中国においては、中国現地における権利取得、 模倣対策を含めた権利活用の活動を推進すべく、現地 に知財拠点を設置し、日本と中国との間の人材交流を すすめている。すなわち、現地において知財を担当す ...
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ハワイ国際甲殻類学会における高校生の参加・発表報告とその後の活躍 : 国際的に通用する高校生の科学技術系人材育成と国際甲殻類学会 : 高校生の英語での発表の試み
... 今後の課題 本校の売りが，帰国子女でも ， ネイティヴでもな い，海外経験の全く無い，ごく平凡な普通の高校生 を世界の最高峰の学会に参加 させ，発表させるとこ ろにあるが，それに 対応する条件: 自然分野が好き で，エビ ・カニなどの甲殻類に興味があり ， フィ ー ルドに強く，飼育技術にたけて，基礎学力があり， しかも英語が好きで，得意な生徒という条件の生徒 の発掘が[r] ...
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原子力分野における人材育成について（見解） 原子力委員会
... ループにおいて、我が国の軽水炉の安全性向上の実現に向けた「軽水炉安全技術・ 人材ロードマップ」を日本原子力学会とも連携しつつ、平成27年6月に取りまとめ ており、平成29年3月に改定したところである。また、原子力規制委員会では、平 成26年6月に「原子力規制委員会職員の人材育成の基本方針」が定められており、 ...
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事務連絡 平成 26 年 4 月 23 日 各実施機関実施責任者殿 各実施機関事務連絡担当者殿 文部科学省科学技術 学術政策局 人材政策課 科学技術人材育成費補助金により雇用する研究者等に係る人件費の取扱いについて 旧科学技術振興調整費 ( 以下 旧調整費 という ) の課題を実施する研究者等の人件
... 究費を支出する事業共通の意義として、広く我が国の未来を担う研究者を育成し、ま た育てられた人材を通じて研究成果を社会へ還元する意義を有しています。 ○このため、本事業により雇用された若手の博士研究員が任期終了後に、大学等の公 的研究機関の研究者はもとより、企業等で活躍する人材となるよう育成する必要が あると考えています。 ...
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された 党大会には 1600 人の代表が参加し MPLAの人材政策戦略 行政における人材管理 人材育成国家計画 (PNFQ) 等のテーマについて議論した (JA 12/10) イアンゴラ中央銀行のモライス総裁は アンゴラは国家の開発戦略に即した人材育成の必要に直面していると 第 1 回 MPLA 全
... （２）米アンゴラ商工会議所の活動 １０日，米アンゴラ商工会議所（ＵＳＡＣ Ｃ）のスコット所長は，石油関連企業は経済 多角化のため石油部門以外にも投資を行う だろうと発表した。ＵＳＡＣＣは２０以上の 非石油部門の企業を支援すると表明。本年， 当国にて小麦の投資を行うことを望んでい る米国人企業家とアンゴラ企業によるパー トナーシップが結ばれた。また，同会の発展 に寄与した企業を称え，その中にはジョルナ ...
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産業技術人材施策 ～産学連携による新たな 人材育成に向けて～ 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 経済成長の要因は、 「資金投入量の伸び」 、 「労働投入 量の伸び」 、 「全要素生産性（T F P ） 」の3 つに分解して 分析される。このうち、T F P はイノベーションや教育 の寄与を示す指標に当たり、T F P は戦後の経済発展を 牽引してきたが、その寄与度は1 9 9 0 年代になって減少 している（図1 ） 。特に、民間研究開発投資が、 1 9 8 0 年 代より増加しているにもかかわらず、経済成長における ...
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MOT専門職大学院における人材育成 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... 現 在 学 校 法 人 芝 浦 工 業 大 学 常 務 理 事 、 M O T 推進室長、工学部機械工学科教授。 主 な 関 連 論 文 と し て 「 芝 浦 工 業 大 学 の 工 学 マネジメント研究科構想（I D E 現代の高等教 育、N o . 4 4 5 、2 0 0 2年1 2月） 」 、 「芝浦工業大 学工学マネジメント研究科における M O T へ の 取 組 み （ 工 学 教 育 、 第 5 1 巻 ...
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教育機関における知財人材育成の現場 創造性涵養・研究開発力向上を目的とした知的財産人材育成
... 教育の展開−学生による指導案と教材の開発及び検証 を通した知財教育の展開−」は、①教職課程受講者が 教員免許取得希望教科の学習指導要領 と教科書を調査し、知的財産教育と適 合性がある箇所を抽出する。②受講者 自身が、上記箇所に該当する指導案と 実物教材とメディア教材を含む教材を 企画・制作する。③指導案および教材 制作時における、著作権保護と著作物 活用の指導を行う。④模擬授業や実証 授業を通じて、学生と教員による教育 ...
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工業所有権情報・研修館（INPIT）における知財人材育成事業について 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... http://www.jpo.go.jp/shiryou/toushin/nenji/nenpou2012_index.htm 13） WIPO の主導により 2007 年に創設された GNIPA には、現在、当館のほか、米国（Global IP Academy（GIPA））、欧州（European Patent Academy ...
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(2) 知財人材育成の基本的考え方 弊社においては 権利化担当者が 所属する部署の上 司 先輩だけでなく 先述の ベテラン指導者 や知的財 知的財産法務本部における人材育成も 先述の全社における人材育成の基本に沿って考えられたものです つま 産技術センター所長に直接報告したり 指導を受けたりする場面
... ・STEP3 入社6年目以降は、キャリアを積ませてリーダークラス に成長させる段階と考えています。この段階では、自分の 仕事をこなすだけでなく、組織や業務における課題を見つ け、他の人を巻き込んで課題を解決していく企画力・発想 力・実行力を身に付けさせることを目標としています。ま た、後輩を指導する能力も育成する必要があります。 この段階では、外部委員会等に出席させることで、広い ...
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キヤノンにおける知財人材育成 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... せます。ターゲット件としては、事業的に価値の高い件、 戦略的に早期権利化が必要な件を選択させています。 各権利化担当者は、選択したターゲット件について、1 年間の行動計画を立て、早期審査、審査官面接等を活用し て年内の権利化を目指します。また、権利化担当者は、各 ターゲット件に関し、権利化方針等をアドバイザーに相談 しながら手続きを進めます。アドバイザーは、クレーム補 正案や拒絶理由通知書を受けた際の対応などに関して、助 ...
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論 文日本企業におけるグローバル人材育成システムの構築に向けて 特集 グローバル経営と人材育成 日本企業におけるグローバル人材育成システムの構築に向けて 永井 裕久 ( 筑波大学教授 ) 近年の実態調査の結果によれば, グローバル化の進展に伴い, 日本企業における外国人社員や日本人海外派遣者の育成に
... また，具体的な方策として，4．「戦略的ワー クフォースプランニングのギャップ分析」 （高業 績企業：59.0 ％，低業績企業：30.0 ％） という人的 資源の計画化も業績との関係がうかがえる。さら に，10．「国・地域に合わせてプログラムをカ スタマイズ」 （高業績企業：40.0 ％，低業績企業： 25.0 ％）という文化と業績の関係が示唆される。 そして，11．「今後，10 年間における文化的コン ...
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