築き上げた「ものづくり」の力と
ものづくり学習の小中連携に向けた研究課題の展望
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目次 1. はじめに P.1 ( 中間提言の内容 ) ( ことづくり とは ) ( ものづくり 人材 ことづくり 人材とは ) 2. もの ことづくり に求められる要素 P.2 3. ことづくり 人材育成に関する問題意識 P.3 4. ことづくり のための ひとづくり P.3 5. おわりに P.8
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平成 27 年度大阪府職業能力開発異業種交流シンポジウム開催 若者等がチャレンジするものづくり現場を目指し 2015( 平成 27) 年 3 月 3 日 大阪市のテイジンホールにて ものづくりとひとづくり をテーマに異業種交流シンポジウムを開催いたしました 開催テーマ 主催 後援 ものづくりとひとづ
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ものづくり概念と産業競争力
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「ものづくり」と大学初年次教養教育における創造力育成プログラム
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思考力・判断力・表現力を育む図画工作科指導 ~「つくる,みる,振り返る」の循環システムを取り入れた授業づくりを通して~
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環境に優しいものづくりと人づくりについて
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教員の実践力向上に向けたOJTの仕組みづくり―組織と人をつなげるミドルリーダーの活躍を生かして―
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「技術とものづくり」に関した教材開発,データベース化とその評価
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工業団地整備推進事業 基本施策2 ものづくりと創造の力を育む工業の振興(工業) | 結城市公式ホームページ
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企業誘致促進事業 基本施策2 ものづくりと創造の力を育む工業の振興(工業) | 結城市公式ホームページ
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地域の強みを活かした “SUWAブランドのものづくり”への挑戦
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分野を超えたものづくりと教育 -組込みシステム開発教育のためのロボットチャレンジ-:0.編集にあたって
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高津区ものづくり企業MAP ものづくりのまち高津
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ものづくり学習の指導と評価の工夫について
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造園学を学ぶ大学生が体験した自然とのふれあいやものづくりに関する実態調査
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JAIST Repository: 次世代ものづくり基盤技術の俯瞰に向けた検討
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平成29年度補正ものづくり・商業・サービス経営力向上支援補助金2次公募要領
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平成24 年度「ものづくり体験」と「会社見学」
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かわいい:8. Fab Girl:感性を活かしたものづくり ~「かわいい」ものづくりワークショップ実践報告~
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