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第15回 講義のまと

米国経済論:講義(第15回) 最近の更新履歴  藤田輔(上武大学ビジネス情報学部講師)のサイト

米国経済論:講義(第15回) 最近の更新履歴 藤田輔(上武大学ビジネス情報学部講師)のサイト

...  本講義では, グローバル化を再考 しながら, 米国 歴史,産業構造,政策理念等を理解 することを 主眼とする。また, トランプ政権がこのような方 針を打ち出した根本的な要因 も模索したい。 ...

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講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第2回

講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第2回

... 2. どちらをすればよいでしょうか? これは状況による であり,判断するためにはそのデータについていろいろと調べなければなり ません.データがどのようにして得られたか,どのようにして生成されて いると考えられるデータなか,データ標本平均と標本分散はどういった 関係にあるか,といったことをよく考え R でデータをよく調べる必要が ...

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第8回講義(2016年12月6日)

第8回講義(2016年12月6日)

... 並列化注意( Fortran言語) • 各配列は、完全に分散されています。 • 各PEでは、以下ようなインデックス配列となっています。 • 各 PEで行う、ローカルな行列-行列積演算時 ...

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Microsoft PowerPoint 名古屋大学講義第1回

Microsoft PowerPoint 名古屋大学講義第1回

... 遺伝子・細胞・個体レベルからみたニホンザル苦味感覚 京都大学霊長類研究所・大学院生鈴木南美さん修士論文 ご本人よりスライド提供を受けました N. Suzuki, T. Sugawara, A. Matsui, Y. Go, H. Hirai, and H. Imai (2010) Identification of non-taster Japanese macaques ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

...  参照呼出し (call by reference)  関数呼び出し時に構造体へポインタを渡す  構造体が大きな場合 (メンバに大きな配列が含まれ ている場合 )に構造体自身複写をしなくてもよい ...

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Microsoft Word - 第1回講義資料.docx

Microsoft Word - 第1回講義資料.docx

... 構造材料学 担当教員:小橋 眞,高田 尚記 3 結晶格子に含まれる多く転位は,純粋な刃状やらせん転位成分を持つわけではない.両方性質を 持った混合転位(mixed dislocation)であることが多い.図 1.4 に,単純立方晶結晶格子中に存在する 湾曲した転位線を持つ転位原子配列を示す.湾曲した転位線は,バーガースベクトルと垂直な領域が ...

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Microsoft Word - 第11回講義資料.docx

Microsoft Word - 第11回講義資料.docx

... も高い強度を示す(図 11.8(a)).これが Ni 基合金が用いられる大きな理由である.一方,'相体積率 が高ければよいというわけではなく,約 70%体積率においてクリープ寿命が最大となる(図 11.8(b)). そのため,'相体積率を制御する必要がある. 単結晶 Ni 基超合金 ...

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Microsoft Word - 第7回講義資料 .docx

Microsoft Word - 第7回講義資料 .docx

... これは 3 元系において各相組成-自由エネルギー曲面が共通接線を有することに対応する(図 7.9(b)). その共通接線を投影したものが,3 相域共役線(tie line)に対応する.3 相域場合,3 つ組成-自由 エネルギー曲面上点を結ぶ共通接面が生まれ,これを投影したものが 3 相域に対応する.以上解釈 は, 1 ...

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表 年度セルフメディケーションと OTC 医薬品講義概要 ( 東京理科大学薬学部 ) 講義 前半 後半 第 1 回 SGD: セルフメディケーションに用いる商品 ( マンダラートの作成 ) SGD: セルフメディケーションへの薬剤師の関わり ( マンダラートの作成 ) 第 2 回講義

表 年度セルフメディケーションと OTC 医薬品講義概要 ( 東京理科大学薬学部 ) 講義 前半 後半 第 1 回 SGD: セルフメディケーションに用いる商品 ( マンダラートの作成 ) SGD: セルフメディケーションへの薬剤師の関わり ( マンダラートの作成 ) 第 2 回講義

... おいて、この項目に関する SBOs は、わずか 3 つであり、大学教育なかで軽視されているといっても過言では ない。セルフメディケーション支援は、薬局薬剤師重要な任務であり、これができない学生を薬剤師にする ことは許しがたい。今後カリキュラム見直しに期待する。 また、大学内で教育がなされても、学生が薬局実習に行った際に OTC ...

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生涯発達心理学講義第1回 【オリエンテーション】

生涯発達心理学講義第1回 【オリエンテーション】

...  序論  ストレスは体に影響する (一般的なお話)  NK細胞はストレスで変動 (先行研究まとめ)  しかし、NK細胞がストレス負荷後にどのように時間的な変 動を示すかは不明 (問題) ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

...  難しく、かつ、重要な事項です。共用体も含めてもう一度復習を。  自己参照構造体、相互参照構造体  ポインタと構造体が複雑に関係します。講義をよくきいてください。  授業中寝ていてきいていなかったということないように。 ...

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講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第5回

講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第5回

... (パラメーター数) かねあいで決まるモデル選択規準 (AIC など) 比較による といったことを説明してきました.今日は統計学的な検定ハナシです. 統計学における「検定」. 「ふつーではない」講義を標榜してきましたが, 最終ではこういうありがちな統計学教科書にくわしく説明されているよう ...

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第 49回炉物理夏期セミナー講義 4 1 第 49 回炉物理夏期セミナー講義 4: 評価済み核データライブラリの処理 日本原子力研究開発機構多田健一

第 49回炉物理夏期セミナー講義 4 1 第 49 回炉物理夏期セミナー講義 4: 評価済み核データライブラリの処理 日本原子力研究開発機構多田健一

... • 諸外国輸出規制影響低減 • ユーザー自身によるライブラリ作成・検証が可能に • 評価済み核データから核計算コードまで全てを国産で 賄うことができるため、核データ処理システムだけでなく、 JENDLや核計算コードユーザー数増加が期待 ...

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講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第3回

講義のーと : データ解析のための統計モデリング. 第3回

... http://hosho.ees.hokudai.ac.jp/~kubo/ce/EesLecture2008.html この講義ーとが「データ解析ため統計モデリング入門」として出版されました! http://hosho.ees.hokudai.ac.jp/~kubo/ce/IwanamiBook.html まちがいを修正し,詳しい解説・新しい内容をたくさん追加したものです ...

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表 1 児童教育専攻 青年心理学 の 2014 年度授業計画 講義回第 1 回第 2 回第 3 回第 4 回第 5 回第 6 回第 7 回第 8 回第 9 回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回 講義テーマイントロダクションライフサイクルの中の青年期青年期とアイデ

表 1 児童教育専攻 青年心理学 の 2014 年度授業計画 講義回第 1 回第 2 回第 3 回第 4 回第 5 回第 6 回第 7 回第 8 回第 9 回第 10 回第 11 回第 12 回第 13 回第 14 回第 15 回 講義テーマイントロダクションライフサイクルの中の青年期青年期とアイデ

...  このドキュメンタリーは、まもなく成人を迎えホームを出て自立しなけ ればならない「タケシ」という青年に焦点を当てて、彼が自立するまで 歩みと彼に寄り添う澤田夫婦姿を描写している。「タケシ」は、来るべ き自立に向けて真面目に工場アルバイトを勤めた努力が認められて、成 人を期にその工場で正社員として雇用されることが決まった。安定した職 ...

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プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

プログラミング及び演習 第1回 講義概容・実行制御

... 大規模プログラム開発によくある状況  「あなたが開発しているプログラムは複数プロ グラムから構成されています.つまりそれらをコ ンパイルし,リンクすることで1つ実行可能な プログラムが作成されます.複数プログラム ...

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Microsoft PowerPoint - 第1回(変遷+Rankineサイクル)_H22講義用.ppt

Microsoft PowerPoint - 第1回(変遷+Rankineサイクル)_H22講義用.ppt

... 蒸気原動所2つ理論サイクルを考える.図1では40℃水(状態①)を 15MPa圧力もとでボイラにより360℃(状態②)へ加熱する.この蒸気を 5MPaまで絞り弁により膨張させ(状態③),再熱器で再び360℃(状態④)へ 加熱する.そして蒸気タービンAにより湿り蒸気状態まで膨張させ(状態 ...

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第9回講義(2016年6月14日)-2

第9回講義(2016年6月14日)-2

... • できたらN= 192以上大きな値にして実行してください。 • N=192で動いても、N=384で動かなくなることがあります。 これは、おそらく、前進代入か、前進消去部分が間違っています。 • 何が問題か分からなくなった時は、 ...

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第2回講義:まとめ

第2回講義:まとめ

... • stdio.hファイルインクルード: • 「stdio.hファイルを読み込め(includeしろ)」という命令 • stdio.hを読み込むことによりprintfを使うことができる(gccでは、なくても OKだが…) ...

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R19_通常講義(30回)_講義コード指定

R19_通常講義(30回)_講義コード指定

... 授業概要 1学期で学んだ記憶理論を基礎として、2学期では記憶と表象可能性/不可能性について考察します。1960年代半ば頃までドイツでは、犯 罪的なナチス過去に蓋をし責任を回避する傾向が強かったですが、その傾向に一石を投じたが心理学者Margarete Mitscherlich/ Alexander ...

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