Top PDF 章生活と教育文化の復興

第 2 節災害復旧復興計画の構成災害復旧復興計画の構成は次のとおりである第 4 編災害復旧復興計画第 1 章災害復旧復興の基本方針第 2 章災害復旧事業の推進第 3 章被害者等の生活再建等の支援第 1 節基本方針第 2 節災害復旧復興計画の構成第 1 節復旧事業計画第 2

... 国との連携生活関連物資等が著しく不足又はそのおそれがある場合や、その価格が著しく上昇又はそのおそれがある場合で、買い占めや売り惜しみが行われ、またはそのおそれがあるときは、「国民生活安定緊急措置法」や「生活関連物資等の買占め及び売惜しみに対する緊急措置に関する法律」等関連法令に ...

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「民族復興期」の中欧チェコにおける民衆文化の成立と展開

... Denzio）を雇って劇場監督を任せていた。18世紀になるとプラハとブルノに公的劇場が開幕したが，これらの劇場もまたイタリア人興行師の活動と深く関係していたと推される。勿論こうした劇場は，宮廷や貴族のオペラよりもさらに強力なインパクトを社会に ...

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第10章教育・文化・体育平成20年版城陽市統計書 | 城陽市

... ７．中学校別生徒数の状況 ( 平成20年5月1日現在) （注）学級数の（）内は、特別支援学級で別掲。（資料：学校基本調査）教員数は、本務者のみ。８．中学校の施設状況 ( 平成20年5月1日現在) ...

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第10章教育・文化・体育平成21年版城陽市統計書 | 城陽市

... １０．府立高等学校の生徒数 ( 各年5月1日現在) （注）教員数は、本務者のみ。（資料：公立学校基本数一覧）１１．府立高等学校別生徒数の状況 ( 平成21年5月1日現在) 人人人人人 ...

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第10章教育・文化・体育平成19年版城陽市統計書 | 城陽市

... １０．府立高等学校の生徒数 ( 各年5月1日現在) （注）教員数は、本務者のみ。（資料：公立学校基本数調査）１１．府立高等学校別生徒数の状況 ( 平成19年5月1日現在) 人人人人人 ...

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第10章教育・文化・体育平成17年版城陽市統計書 | 城陽市

... ７．中学校別生徒数の状況 ( 平成17年5月1日現在) （注）学級数の（）内は、障害児学級で別掲。（資料：学校基本調査）教員数は、本務者のみ。８．中学校の施設状況 ( 平成17年5月1日現在) ...

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第10章教育・文化・体育平成24年版城陽市統計書 | 城陽市

... ５．小学校の施設状況 ( 平成24年5月1日現在) （資料：教育総務課）６．中学校の生徒数 ( 各年5月1日現在) （注）学級数の（）内は、特別支援学級で別掲。（資料：公立学校基本数一覧） ...

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震災復興コミュニティービジネスの実践教育

... 拠点に大学教授の深い関与を可能にさせた。「2）学生のキャリアアップの場として魅力ある教育システムと研究システムの確立」に関しては，「販売ボランティア」という活動を通して，人材育成及び，商学理論の構築という研究的側面も垣間見られる。「3）財政面で競争と支援が融和」に関しては，補助金という競争的 ...

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第10章教育・文化・体育平成25年版城陽市統計書 | 城陽市

... ７．中学校別生徒数の状況 ( 平成25年5月1日現在) （注）学級数の（）内は、特別支援学級で別掲。（資料：公立学校基本数一覧）教員数は、本務者のみ。８．中学校の施設状況 ( 平成25年5月1日現在) ...

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14生活と文化 2009年刊西尾市役所

... 83 〃西尾の旧石器〃杉浦忠茂大竹直司斉藤嘉彦平17.5. 13 84 天然記念物米津のセンダン米津町蓮台19- 1 西尾市教育委員会昭43.7. 17 85 〃下永良のバクチノキ下永良町藤下28 加藤君江〃 86 〃慶昌寺のイブキ花蔵寺町上島南３慶昌寺昭44.6. 12 ...

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第2章佐久市の文化の現状と課題佐久市文化振興計画の策定について | 佐久市ホームページ

... 施設の老朽化文化芸術に関する施設には、経年による施設や設備の老朽化などが目立つようになり、大規模な改修や修繕・建て替えなどが必要な施設もあります。このため、施設の利用状況や役割、今後の位置づけなどを総合的に勘案し、既存施設の活用と統廃合も含めた検討をすると共に、施設の特徴を生かした管理運営を行うため、その方法につい ...

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大学教育とオタク文化　研究発表

... 例としてアニメ『らき☆すた』が取り上げられ、コンテンツツーリズムが欧米のフィルムツーリズムから発展したものと紹介している。コンテンツを用いたツーリズムは欧米でのフィルムツーリズムに端を発し、昨今では前述したアニメを始めとして、小説、音楽、テレビドラマなどあらゆる領域で行われるようになってきた。二〇〇五年に国土交通省総合政策局、 ...

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大学教育とオタク文化　研究発表

... 2013 年筒井隆志（調査情報担当室）「コンテンツツーリズムの新たな方向性」参議院 2013 年須川亜紀子『少女と魔法』NTT 出版ｑ 2013 年堤和彦『NHK「COOLJAPAN」かっこいいニッポン再発見』NHK 出版 2013 年大倉典子「『かわいい』の系統的研究」（『シュミレーション』第 32 巻第 4 号、日本シュミレ－ション学会） 2013 年 ...

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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性

... TD と ASD の学習時の行動上の違いを調べた。その結果, 意味がある刺激と意味がない刺激では, 両群とも異なる学習をしていることが示唆された。また, 両群において最も違いがあらわれたのは「あいこ」の時であった。今後は, これらの結果の原因がどこに帰属するかを追究しながら, ASD ...

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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性

... この活動は成人と類似していることを確認した。左右後側頭領域にみられた反応と初期視覚野の応答とを比較するために，同じ刺激を観察時の後頭部の脳血流反応を計測した。その結果，カテゴリ内・間の色変化によらず，類似した脳血流反応がみられた。以上の結果から，乳児に色カテゴリが存在す ...

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幼児教育の文化的意味の変化と一貫性

... 問題と目的一般的に，母親は子育ての相談相手，情報源として自分の父母（母方父母）をあげる者が多く，それができている母親の子育てにおける不安は低いことから，祖父母の孫とのかかわり方や適度な育児への参加は，母親の不安を低くするという（八重樫ら，2003）。このように，子育てにおける祖父母 ...

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博士論文ブラジルに帰国した人々の教育戦略とその帰結に関する研究トランスナショナルな社会空間を生きる親と子どもの生活史から教育文化学研究室山本晃輔

... ,これまで以上に複雑で多岐にわたる人々の移動がみられるようになった。移民の流出入に関わる政策整備と権利保障は世界共通の課題となり ,国連は 2003 年に「国際移動問題に関する世界委員会（ GCIM）」を設置し,その啓発を進めてきた（GCIM 2005）。世界的な動向に応答し ,日本においても移民についての議論されるようになった。1997 年 ...

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芸術・文化資源活用プロジェクトチーム（平成24年度報告）いわきの復興に向けた教育メッセージ（平成25年度に向けて） | いわき市教育委員会

... ・成果を広く紹介し、新たなニーズの掘り起し、事業内容及び協力体制の充実に繋げる・地域の拠点である公民館を核とし、きめ細かな実施体制を構築し、事業を市内各地で実施準備期実施期 ...

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文化力の育成（魅せる歴史と文化プロジェクト）平成21年度教育行政重点施策｜岡山市｜学び・生涯学習｜教育・文化

... 岡山市の象徴的モニュメントであり、観光資源でもある岡山城跡の、史跡としての適切な保存、城郭としての歴史的環境整備や破損個所などの保存修理を実施し、史跡本来の景観の復原と活用を図り、岡山カルチャーゾーンの核の一つとして歴史を生かしたまちづくりを進める。 ...

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戦後復興期における青年期教育の課題 : 学校教育と社会教育の近接領域に着目して

... 性を痛感していた農村工業指導所では、農業経営部門の強化を狙って、昭和23年（1948年）、この養成制度に農業経営科を新設し、農村の男女青年幹部の養成を行った。その実習のため加茂町から陣ヶ峯の用地を借り受け、「農業経営農村生活伝習農場」が併設されていたが、昭和25年（1950年）に分離され、ここに古志郡 ...

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