4 章 子どもの読書活動に関係する情報提供
目次 第 1 章 北海道子どもの読書活動推進計画( 第四次計画 ) 策定の基本的な考え方 1 1 子どもの読書活動の意義とその推進の背景 1 2 計画策定の趣旨 1 3 基本理念 2 4 計画の性格 2 5 計画の期間及び推進状況の把握 2 6 計画の対象と各期の特徴 2 7 読書活動の対象 3 8
... 第２章 子どもの読書活動推進のための方策 ７ ＜基本目標１＞家庭・地域・学校等を通じた社会全体での子どもの読書活動の推進・・ ８ 【推進方策１－１】家庭における読書活動の推進・・・・・・・・・・・・・・・・ ８ ...
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目次 はじめに 1 第 1 章計画の策定にあたって 2 第 2 章基本方針 4 第 3 章子どもの読書活動推進のための具体的な取り組み 1 家庭における子どもの読書活動の推進 5 2 地域における子どもの読書活動の推進 6 3 図書館における子どもの読書活動の推進 9 4 学校等における子どもの読書
... 特に、親や祖父母と共に楽しみながら読んだ本は、子どもにとって、家族と 過ごした温かく安心したひとときと共に、忘れられないものになっていると思 います。 しかし最近は、家族で読書の時間をとることが難しくなっていると感じます。 その理由として、インターネットやＳＮＳ等の情報通信機能の著しい普及と ...
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学校 (4) 学校における子ども読書活動の推進 子どもと保護者への取組みの充実 NO. 事業名 取組みの内容 区分 状況 指標 実績 平成 24 年度 (2012 年度 ) 実績 実施状況と課題 関係部局 団体 75 子どもの読書活動への取組み 子どもが主体となって読書の豊かさ 楽しさを体験し 伝え
... 図書委員が作成したしおりを近隣の小学校に送り、 活用してもらった学校もある。 小学校で取り組んだ、「おすすめの本紹介」の作 品、 中学校で実施した「本の帯コンテスト｣の作品を、 校区内の小中学校で巡回展示した校区もある。 中学1年生が国語の授業で取り組んだ「紹介カード ...
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目次 第 章第 3 次子どもの読書活動推進計画策定に当たって 計画策定の背景と目的 2 2 計画の位置づけ 2 3 策定の考え方 3 4 計画の期間 3 第 2 章第 2 次子どもの読書活動推進計画の成果と課題 第 2 次計画の指標の動向から見る成果 6 () 読書が好きな子どもの割合について 6
... 校 に お け る 学 校 図 書 館 不 読 者 率 は 、学 級 文 庫 活 用 な ど 学 校 図 書 館 の 利 用 に つ い て 工 夫 し た 学 校 も あ り 26年 度 に 大 幅 に 改 善 さ れ て い ま す が 目 標 ...館 の 利 用 状 況 に よ り 不 読 者 率 を 把 握 し て い ま す が ...
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目次はじめに 1 第 1 章子どもの読書活動の意義と推進計画の基本的な考え方 3 1 子どもの読書活動の意義 3 2 第二次計画の成果と課題 3 3 推進計画の基本的な考え方 4 (1) 第三次利府町子ども読書活動推進計画の基本 4 (2) 計画の目標 4 (3) 数値目標 5 (4) 計画の期間
... さらに、平成２３年４月には「第二次利府町子ども読書活動推進計画」を策 定し、課題解決に向けて読書活動に関する施策を総合的、かつ、計画的に推進 してきました。 しかし、第二次計画の５か年度（平成２３年度から平成２７年度）について は、 ...
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学校 (4) 学校における子ども読書活動の推進 子どもと保護者への取り組みの充実 NO. 事業名 取組の内容 区分 状況 指標 実績 平成 23 年度 (2011 年度 ) 実績 実施状況と課題 関係部局 団体 75 子どもの読書活動への取り組み 子どもが主体となって読書の豊かさ 楽しさを体験し 伝
... あうなど、互いの感想を交流する機会を持った。 読書週間、図書館まつり、読書郵便、読書ノート、本 の帯やＰＯＰの作成、映画上映会、本のさし絵、しおり コンテスト、読書感想文コンクールの取り組み、教員・ 児童生徒によるおすすめ本紹介冊子作成、ポスター ...
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第3章 計画推進 狭山市子ども読書活動推進計画を策定 狭山市公式ウェブサイト
... 本計画の推進にあたっては、 庁内の関係部署と連携するとともに、 狭山市教育 振興基本計画などの関連計画とも一体となって取り組んでいきます。 ３ ＰＤＣＡサイクルに基づく計画の推進 本計画に掲げた個々の施策については、ＰＤＣＡサイクル（Ｐｌａｎ（計画） ...
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第二次子ども読書活動推進計画 足立区／図書館からの刊行物
... 第３部 子どもの読書活動を推進するための具体的な取り組み 第１章 家庭･地域・民間団体における子どもの読書活動の推進 家庭や地域は子どもが多くの本と出合う最初の場所です。 温かな人間関係の中で ...
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所沢市子どもの読書活動推進計画
... 第１章 子どもの読書活動推進計画策定の趣旨 １ 子どもの読書活動の意義 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1 ２ 現 状 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2 ３ 計画策定の経緯（国及び埼玉県の動向） ...
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高森町子ども読書活動推進計画第 2 期 はじめに 第一章子ども読書活動推進計画の基本方針 P1 P2 1 基本的な考え方 P2 2 計画の対象と期間 P2 第二章子ども読書活動推進のための具体的方策 P3 1 家庭 地域における取り組み P3 2 町立図書館における取り組み P3 3 保育園における
... 供に努め、読書活動への取り組みを推進します。 子どもの自主的な読書活動を推進するためには、家庭から地域、保育所、 学校を通じた町全体の取り組みが必要です。家庭で読書に親しむ機会の充実 ...
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第二次瑞穂町子ども読書活動推進計画 (案)
... 1 章 第二次瑞穂町子ども読書活動推進計画の策定 1 第二次瑞穂町子ども読書活動推進計画策定にあたって･･･････････････････････3 2 国のこれまでの動き･････････････････････････････････････････････････････3 3 ...
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第2期府中市子ども読書活動推進計画
... 学校では、学級、学年及び学校単位で、読書に関する取組を行うほか、授業 の中で学校図書館の利用指導を計画的に行うことが大切です。 「朝の読書時間」 を設けたり、読み聞かせを行っている学校も増えていますが、研修の場を活用 ...
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目次 第 1 章策定にあたって 1 横浜市民読書活動推進計画の基本的な考え方 (1) 横浜市民読書活動推進計画について 1 (2) 計画の位置付け 1 (3) 計画の基本的考え方 2 (4) 計画期間 2 (5) 成果指標 2 (6) 計画の要点 3 第 2 章 読書活動を推進する 4 つの重点項目
... 9 【コラム】 「絵本」を仲立ちにした世代間の交流 青葉区では、シニア世代（ 60 歳以上）の方がグループを作り、学校、幼稚園、保育 所等を訪問し、絵本の読み聞かせ活動を行っています。これは学術機関（東京都健康長 寿医療センター研究所）と連携し、社会参加が認知症の予防につながることとして、月 ...
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浦安市子ども読書活動推進計画（二次）
... 浦安 子 書活動推進計画 第 成果 課題 ……P 4 的 考え方 ……………………P 6 計画 期間 ……………………P 6 第 章 子 書活動推進 具体的方策 ……………………P 7 ...
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第 3 章計画の実現に向けた取組 基本方針 Ⅰ 1. 子どもが読書に親しむ機会の提供 充実 (1) 家庭における読書活動の促進 子どもの読書環境は日常の生活を通して形成されるものです 毎日過ごす家庭の中で子どもたちが自然に本とふれあい 読書に親しむようになるためには 子どもの成長に読書が大切な役割を
... 第３章 計画の実現に向けた取組 基本方針Ⅱ （４）読書ボランティアの養成・活動支援 【図書館、小・中学校】 図書館は、読み聞かせやストーリーテリング（おはなし、素話〈すばなし〉、語り） 等に携わるボランティアの養成と資質向上のために講座を開催します。また、図書 ...
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第1章 第1節 計画の策定にあたって 狭山市子ども読書活動推進計画を策定 狭山市公式ウェブサイト
... 明記し、施策を総合的かつ計画的に推進することとしました。また、この 法律に基づき、平成 14 年 8 月に「子どもの読書活動の推進に関する基本的 な計画（第一次） 」 （以下「第一次基本計画」という。 ）を策定し、平成 14 年から概ね 5 ...
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松前町子ども読書活動推進計画 平成 29 年度 ~ 平成 34 年度 松前町教育委員会 ( 松前町子ども読書活動推進計画 策定委員会 )
... 第２章 子どもの読書活動推進のための取り組み １ 家庭・地域における読書活動の推進 （１）現状と課題 松前町子ども読書活動推進計画のアンケート調査結果を見ると、園児・児童 ...
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第3章．推進のための具体的な取り組み 「子ども読書活動推進計画」を策定／池田市ホームページ
... 本に関する情報を交換し、相互理解を深めるため、学校図書館担当教職員 との「学校図書館教育研修会」を定期的に開催します。 ４．子どもの本に関するレファレンスサービスの充実 市立図書館・石橋プラザでは、子どもの興味に応じた本の選び方や調べ学 ...
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秩父市子ども読書活動推進計画
... （１）家庭や地域、学校における子どもが読書に親しむ機会の提供と充実 子どもが自ら主体的に読書を行う土壌を形成するためには、子どもを取り巻 く家庭や地域、学校などが、それぞれ担うべき役割を果たす必要があります。 ...
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熊取町子ども読書活動推進計画
... 教育委員会では、第２次計画において、全ての子どもが本を楽しむ幸せな子ども時代を過 ごすことができるよう、また子どもの読書環境がさらに充実したものになるように、５つの基本方 ...
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