科学部および総合心理学部の科目
Ⅰ 共通事項 前期日程 後期日程 富山大学入学者選抜日程の概要 一般入試 入学者受入れの方針 アドミッション ポリシー 募集人員 試験実施方式等 出願資格 入学者の選抜方法 入学者選抜の実施教科 科目等 ⑴ 教科 科目名の表記 ⑵ 実施教科 科目等 人文学部 人間発達科学部 経済学部 理学部 医学部
... 【大学入試センター試験の利用教科・科目名】欄 ・大学入試センター試験については， 平成31年度大学入試センター試験の教科・科目等を利用する。 ・ 「理科」について理科①（基礎を付した科目）と理科②（基礎を付していない科目）の両方を受験している場合は，理科①の２科目の合計点と理科 ...
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養教育科目 教養教育科目の開講場所 ( キャンパス ) 及び対象学部は次のとおりです 教養教育科目開講場所 ( キャンパス ) 及び対象学部一覧 全学共通科目区 導入教育科目 開講場所教育福祉分経済学部医学部工学部備 ( キャンパス ) 科学部人文 社会 主題科目自然旦野原 総合 ゼミナール科目人文
... 平成27年度 開講科目 担当教員 福祉と技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 福祉と工学技術 池内 （工） くらしの心理学Ⅰ くらしの心理学 くらしの心理学 くらしの心理学 くらしの心理学 心理学概論 心理学概論 心理学概論 心理学概論 心理学概論 藤田他 ( ...
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一般 センタープラス センター利用入試一般入試 センタープラス入試 センター利用入試 薬 学 部 医学部 看護学部 医療衛生学部 理学部 獣医学部 海洋生命科学部
... 一般入試＜後期＞において医療検査学科・医療工学科の志願者は、出願時に健康科学科を第 2 志望として指定することができ ます。選択科目は、受験した科目のうち高得点の１科目を第 2 志望の合否判定に使用します。また、リハビリテーション学科 の志願者は、出願時にリハビリテーション学科の他専攻を第 2 ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 1. 教員名：糸 健太郎 ( いと けんたろう ) 2. テーマ：曲面のトポロジー入門 3. 目的・内容・到達目標： 参考書の [1] に挙げたフルトンの「代数的位相幾何学入門（上・下）」を輪講形式で読む．ここで は，ホモロジー，コホモロジー，被覆空間，基本群などの概念を，平面領域や曲面の具体例を ...
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立命館大学総合心理学部の紹介
... 2016年度に，立命館大学はイグノーベル賞受賞者を輩 出したので，総合心理学部が企画して受賞者を招待し， 大阪いばらきキャンパスで講演会を開催した。その先生 によると，大阪いばらきキャンパスは「駅前ではない」 とのことである 。連絡係の私が「JR茨木駅前にあります」 と言ったものだから，私のことばを信用して地図をチェッ ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 離散群（可算無限個の元をもつ群）は、そのケーレーグラフとよばれるグラフ（同時に距離空 間でもある）を考えることにより、幾何学的図形あるいは離散解析の舞台と考えることができ ます。 この少人数クラスでは、このようにみた離散群を幾何解析的な手法によって研究することを念 頭において、その基礎になる幾何学的な考え方をリーマン幾何学などの学習を通じて身につけ ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 4) 到達目標：参考書のうち、どれを使うかにより多少異なりますが、主として 1 を使った 場合、射影的なものの見方が直感的に出来、その面白さが分かるようになれば、非常に成功 したと言えると思います。また、主として ２ を使ったの場合、グレブナー基底というイデ アルの良い基底を使って、変数の消去、可能な場合に良い媒介変数表示などを実際にどう計 ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 論というも のについて学びます。量子群は、統計物理のある種の模型の研究中 に発見された代数的構 造で、低次元位相幾何学、特殊関数論、作用素環、共形 場理論など、数学、数理物理学の 様々な分野と密接な関連を持っています。量 子群の表現論は、複素単純リー群（リー環） の表現論と類似した部分も多いの ...
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理学部・大学院理学研究院 ・大学院先端生命科学研究院
... 成する有機分子や医薬品などの人工有機分子の右、 左を見分ける方法の研究をしています。 図１ 左ヒラメに右カレイ？ヒラメとカレイは鏡に映した様な関係。 図２ うまみの成分の化学構造式。 どんな装置を使って、どんな実験をしているのですか？ 普通の光はいろんな方向に振動している光が混ざっていますが、その中の円偏光という ...
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物質・エネルギー・情報について--「自然」総合科目の理論的および実践的諸問題---香川大学学術情報リポジトリ
... 物質・エネルギー・情報について い内容にもかかわるために，その充実のためには，担当者相互の連携と共同研 究が必要になる。本総合科目では，その充実に向けて定期的に担当者のMeeト ingを持ってきた。本論文は，その際のノートを基礎にまとめられたものであ る。 §2 総合科目「エネルギー」とは何であったか 「物質・エネルギ、−・・情報」は，以前の総[r] ...
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新潟大学教育人間科学部附属教育実践総合センター研究紀要
... の柱は、（1）幼稚園の身近な自然の季節による変化 への『親しみ』から、（2）小学校第３学年「日なた と日かげ」における空間の把握、第５学年「流水の 働き」「天気の変化」、第６学年「土地の作りと変 化」を通して、時間的・空間的な広がりについての 『概念』の獲得を目指す。そして、（4）中学校第 1 ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 《目的》文献 [4] をマスターすることによってリッチフローの基礎理論を学ぶ. 余裕があれば２年目に 文献 [2], [3], [5] などを読むことによって, リッチフローと幾何化予想, 最適輸送問題などとの関連を研 究する. 《内容》ハミルトンは１９８０年台始め頃にポアンカレ予想を解くことを目的に, リッチフローとよば れるリーマン計量の発展方程式を導入して, 3 ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... トポロジー（位相幾何学）でよく応用される基本事項をおもに曲面を対象とした話題を中心に 学び， 3 年次までの講義で修得した幾何学をさらに発展させた形で理解を深めることを目指す． 《内容》 トポロジーの入門書をテキストとして，前期は曲面の分類や胞体複体などの基礎的な概念を学 ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 4. 目的・内容・到達目標： この少人数クラスでは，代数多様体の特異点について学習，研究することを目的とする．まず 前期は、文献を用いて，代数多様体の基礎的事項やグレブナー基底について学び，後期には， 論文などを読みながら，多様体の特異点についての研究を進めることを目標としたい．この少 ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 《目的》幾何解析は，幾何的な構造に関わる問題を解析的アプローチで研究する幾何学の一分野である． この少人数クラスでは，幾何解析からテーマを選んで，時代を画する大きなを論文を，1 編または数編 精読する．幾何的直観と解析が有機的に絡む幾何解析の方法を身につけることが目的である． 《内容》（リッチフローをテーマに選んだ場合の例）ハミルトンは１９８０年台始め頃にポアンカレ予 想を解くことを目的に, ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... ラフィックスとして描くことが可能かを , 線形代数を利用して計算する手法を学習します . それ と同時に , 実際にプログラムを書くことにより , 正多面体などの簡単な空間図形をコンピュータ グラフィックスで描くことを目標とした実習を行います . 後期は , 空間内の曲線をコンピュータ グラフィックスで表現するための手法を学び , 種々のグラフィックスを作成します . 全般を通じ ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... ３次元コンピュータグラフィックスを生成するために必要な基本的な数学を学び , それらを用 いて実際に簡単なグラフィックスを作成する手法を学ぶことを目的とします . 《内容》 前期は , ３次元空間内の点・直線・面などの基本的な図形を , どのようにしたらコンピュータグ ラフィックスとして描くことが可能かを , 線形代数を利用して計算する手法を学習します . それ と同時に , 実際にプログラムを書くことにより ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 1. 教員名： Hesselholt, Lars ( へっせるほると らーす ) 2. テーマ： de Rham cohomology and characteristic classes 3. 目的・内容・到達目標： このコースでは、 de Rham コホモロジーと特性類の勉強を通して、代数トポロジーを紹介す ...
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教務資料アーカイブ 名古屋大学大学院多元数理科学研究科・理学部数理学科
... 0 のリーマン計量を体積 を一定に保ちながらリッチフローで時間発展させると，時間無限大で指数関数的速さで定曲率計量に収 束することを示した。これ以降、ハミルトンは、サーストンの幾何化予想を、「３次元閉リーマン多様 体をリッチフローで時間発展させると、最終的に８種類の幾何に “分解” していく」というプログラム ...
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SSH資料（徳島大学総合科学部 佐藤）
... 電気泳動は、 「電荷をもつ物質あるいは分子（イオン）を電場に置くと、その電荷と反対 符号の電極方向に移動をはじめる」現象である。電気泳動法は、このときの移動速度の違 いを利用してイオンを分離・分析しようという方法である。電気泳動は、核酸やタンパク 質など電荷を有する分子に適用されるが、電気泳動を行う目的は次のようなものがあげら ...
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