福岡教育大学教育学部 教授
Taro 福岡教育大学教職大
... 現職教員の資質向上の場としては，他に福岡教育大学大学院の修士課程，各大学・ 教育委員会が開設する免許法認定講習，免許状更新講習，独立行政法人教員研修セン タ－の「教職員等中央研修」や喫緊の教育課題に関する研修，福岡県の教育センタ－ 及び体育研究所での長期研修・専門研修等，福岡市，北九州市及び各市，郡，地区の ...
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福井七子教授 略歴および主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 人種偏見のメカニズム（共著） 関西大学外国語学部紀要第 15 号 2016 年 10 月 77-97 ページ 文献紹介 「クララ・デニスン・ルーミス女史が日米開戦直前に語った日本人論―それが日本研究にもたら した影響―」（2010）外国語学部紀要第 2 号 111-132 ...
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ゴードン・スコット・ジョンソン教授 略歴及び主要業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1993 年 4 月∼ 2007 年 3 月 関西大学国際交流センター所長代理 2000 年 4 月∼ 2009 年 3 月 関西大学教授（外国語教育研究機構） 2009 年 4 月∼ 2011 年 3 月 関西大学特別契約教授（外国語学部） 2009 年 4 月 関西大学名誉教授 ...
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杉谷眞佐子教授 略歴及び主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 2009 年 「文化政策」「教育政策」．村上直久監修『EU 情報事典』所収．大修館書店 pp. 298 302，303 313，及び「基本用語」一部担当．（単著） 2011 年 「ドイツ，ノルトライン・ヴェストファーレン州の事例から ― ポートフォリオと外国 語学習の基礎を考える」河原俊昭／中村千秩祥子編著『小学校の英語教育 ― 多元的 言語文化の確立のために』明石書店 pp. 57 ...
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北村裕教授 略歴及び主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 宇佐見太市，北村裕，河合忠仁，山本英一，竹内理（共編著）（2002）『外国語研究 : 言語・文 化・教育の諸相』ユニウス出版 Kitamura, Y., K. Horii, O. Takeuchi, K. Kotani & G. d’Ydewalle. （2003）. Determining the param- eters for scrolling text display technique. In ...
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齋藤榮二先生に心から感謝を込めて齋藤榮二教授略歴及び主要業績 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 平成18年度末をもって、我々の敬愛する齋藤榮二先生が関西大学を定年退職なさいます。 齋藤先生は、大学院外国語教育学研究科の初代研究科長として、 2 期 3 年にわたり揺籃期にあ った研究科のかじ取りという大変な重責を担われました。この間、筆者は研究科長代理とし て、先生と仕事を共にする機会に恵まれましたが、いつも笑みを絶やさず、悪口や愚痴を決し ...
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平成 27 年度福岡教育大学入学者選抜の実施教科 科目等について 学力検大学入試 個別学力検査等の配点等学部 学科等名及び入学定員等査等の大学入試の利用教科 科目名個別学力検査等特別の選抜方区分 試験の区分国語地歴, 公民数学理科外国語小論文実技面接理論家庭総合問題配点合 平成 26 年度志願倍率
... ① 「地理歴史」及び「公民」において，同一名称を含む科目の組合せで2科目を選択することはできません。また，指定科目より多い科目を受験している場合は，第１解答科目を採用します。 ※旧教育課程履修者の数学，理科については，( ）の科目名となります。 数Ⅰ（旧数Ⅰ），数Ⅰ・数Ａ（旧数Ⅰ・旧数Ａ） 数Ⅱ・数Ｂ（旧数Ⅱ・旧数Ｂ） ...
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言語遊戯を活用した教授学習の方案—外国語として朝鮮語教育を中心に— 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 本研究は言語遊戯（言葉遊び）を通して外国語学習者の動機誘発、さらに学習効果を高め ることが目的である。最近、言語遊戯は単純な言葉のいたずらではなく一つの学問として受 け入れられている。外国語教育、幼児教育、文芸の作品など幅広く適用されるものになって いる。日常生活の対話の中でも人々の壁をなくしたり緊張感を癒したりするものが言語遊戯 である。 ...
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杉谷眞佐子教授のご退任に際し感謝をこめて 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... Es gibt ein Ziel, aber keinen Weg; was wir Weg nennen, ist Zögern*. 今年度をもって退任される杉谷眞佐子先生は、関西大学に着任されてから今日に至るまで 35 年間にわたり、ドイツ語教育の重鎮として八面六臂のご活躍をなさいました。日本独文学会で は長きにわたり「文学・語学」という二分野しか存在しませんでしたが、杉谷先生は学会の中 ...
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1 推薦入試 推薦入試 Ⅰ( 大学入試センター試験を課さないもの ) 推薦入試 Ⅱ( 大学入試センター試験を課すもの ) 実施学部募集人員 実施学部 募集人員 文学部 人文学科 20 人 経済学部 経済学科 ( 昼間コース ) 40 人 教育学部 経済学部 医 学 部 工 学校教育教員小学校教育コー
... 〔岡山大学カリキュラムポリシー（教育課程編成・実施の方針） 〕 岡山大学は，本学のディプロマポリシーに掲げる学士力（人間性に富む豊かな教養，目的につながる専門性，効 果的に活用できる情報力，時代と社会をリードする行動力，生涯に亘る自己実現力）を備え，グローバル化社会に ...
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国際キャリア学部における日本語教育について
... グローバル人材の育成を使命として福岡女学院大学国際交流学部があらたに開 設され学生を迎えて２年度目が経過しようとしている。 本学部の特色は 「国際キャ リア観の育成」 「専門知識と国際性」 「多文化共生環境」という３つのフレーズに まとめられている。目指すものは高度な語学力及び高度な一般教養ないし専門知 識に裏付けられた批判的思考力の育成をとおしてグローバルな舞台で積極的に チャレンジする人材を育成することである。 ...
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教育学部 高大連携活動 | 愛媛大学
... 教 育 学 部 本学部は多様な専門領域の教員によって構成されています。それは，小・中学校の 各教科に直接関係する領域のほか，教育学，教育心理学，幼児教育，特別支援教育，臨 床心理学の各領域にわたっています。ここに挙げたのはそのうちのごく一部です。これ 以外をお望みならお知らせください。出張講義は大学の授業のほんの「さわり」でし かありませんが， ...
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和歌山大学教育学部附属小学校
... そこで，本校複式教育部では，最終的に同時間接指導が成立するよう，学び方や学びのプロセスを示し ながら指導している。また，本学級では，主に生活科を中心として発達段階を意識しながら教材開発と授 業づくりを行った。ただし，異学年の子どもたちに対し，全く違う内容の単元や学習活動を設定すること で交流がしにくくなったり，授業の準備が完全に二分化したりするなど，子どもの学びにプラスとなる要 ...
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中国語教育実践報告 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ₀．はじめに 関西大学外国語教育研究機構が提供する外国語教育の最大の眼目は、外国語教育のあり方を 見直し、真にコミュニケーション手段として外国語を教育するというアプローチにあるとのこ とである。こうした考え方に基いた、あるいは近づけるような中国語の教育方法を模索してい るが、本稿では筆者が毎年担当している中国語Ⅱ、中国語Ⅳの授業での活動を報告する。 ...
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コミュニケーション学部とキャリア教育
... 「繫ぐ仕事」については，人と人，組織と組織をコミュニケーションによって結んでいく ことであり， 「売る仕事」を始め，他の仕事においても必要なことであることを述べた。報告， 連絡，相談という，いわゆる「ホウレンソウ」が「繫ぐ仕事」の基本であることを強調した。 「渡す仕事」は，組織や社会における先行者があとから来る者に，知識や文化を手渡して いくことであると定義。小中高の教員，大学教授，企業の人事研修担当，あるいは文化関係 ...
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博識無双の凛然たる人、北村裕教授 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 当時、文学部英文学科教授であった私は、「教授」職がどうしても一名足らないという文部省 教員審査がらみの理由で、急きょ、新設の総合情報学部への学内移籍を大学当局から懇願され た。かの地で数十年ぶりに再会した私たちは、いわゆる弥次喜多コンビで総合情報学部の外国 語教育の充実に日々、努めた。日本初の CNN 教材開発の偉業も、北村先生主導のもとで実現 した。当時の ...
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東北大学教育学部における小学校教員養成 : 宮城師範学校から東北大学教育学部へ
... しかし，２年課程は臨時的措置にすぎなかったため，1955（昭和30）年，「二年課程再編委員会」 が設置された 34 。そして1958 （昭和33）年３月31日，２年課程が廃止された 35 。廃止に伴い生まれた施 設と教官の余裕を小学校教員養成に補強するという方針が決まり，1955（昭和30）年度から教育教 養部内に小学校課程の教員センターが設置された。そこでは教育教養部６名が併任教官として委嘱 ...
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九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 小学生と中学生を対象にした Rosenberg における自尊感情尺度の妥当性 信頼性及び因子構造の検討 須﨑, 康臣九州大学大学院 兄井, 彰福岡教育大学 Anii, Akira Fuk
... Kaplan, H. B. & Pokorny, A. D. 1969 Self-derogation and psychosocial adjustment. The Journal of Nervous and Mental Disease 149, 421-434 村上宣寛 2006 心理尺度のつくり方 北大路書房 松下覚 1969 Self-image の研究：self-esteem scale の作成 ...
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Open IoT 教育プログラム プログラム責任者 坂村健 ( 東洋大学情報連携学部 学部長 ) 申請代表校 学校法人東洋大学 共同申請校 東京大学 ( 越塚登教授 ) 横浜国立大学 ( 倉光君郎准教授 ) 名古屋大学 ( 長谷川泰久教授 ) 名城大学 ( 福田敏男教授 ) 目的 産業界を担う人材に
... 2. 学びの場の課題 ▶ 高度IoT時代に求められる最新のコンピュータ・サイエンスの知識（超軽量組込み、ビッグデータ解析、人工知能、アクセス制御） を体系的に習得できる場がない ▶ 特にIoT分野での活躍が期待される「地方に開発拠点をもつ製造業のICT技術者」「体系的なコンピュータ・サイエンスの教育を ...
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Microsoft Word - （福岡教育大学）確認申請書（様式第2号の1～4）
... ・教務委員会において，成績評価の方法や成績評価の基準等を定めた「成績評価に関するガイ ドライン」を制定し，厳格かつ適正な方法により学習成果の評価を行っている。 ・卒業の認定に関する方針はディプロマ・ポリシーに定め，卒業認定基準はディプロマ・ポリ シーに従って，「福岡教育大学学則」並びに「福岡教育大学教育学部履修規程」に定めてい ...
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