研究的に興味あること
教職志望者の職業興味と教師効力感に関する研究 ―教職への興味・教職の専門性に着目して―
... とされていた「社会的」 「現実的」 「研究的」 「芸術的」 だけではなく，今後の特徴的な職業興味として「企 業的」を加えることが示唆された。 効力感については，教師効力感と専門的知識・技 術，教師効力感と自己効力感に，相関と重回帰 析 の結果から有意な関係がみられ，教師効力感は自己 ...
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倫理的に調和した場の設計：責任ある研究|イノベーション実践例として
... 当日，会場には米国電気電子技術者協会（The Institute of Electrical and Electronics Engineers：以下 IEEE） の一委員会のアウトリーチ委員長である Danit Gal 氏を ゲストとしてお招きしていた．IEEE の一委員会は昨年 12 月に「倫理的に調和したデザイン（第 1 版）」 （Ethically ...
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和歌山大学生における職業興味の特徴に関する研究
... Ｓ尺度については、教育学部の男子が最も高い得点 となっている。しかし、 手引 の各尺度における専攻 別男女別平 値と標準偏差をみると、Ｓ尺度について は全体的に女性のほうが高いことが読み取れる。今回 の調査では、教育学部の学生の有効データが他学部に 比べて少なめであったため、これが和歌山大学の教育 学部の傾向であるとは断言できないが、教育学部の男 ...
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4. 興味ある組織像を呈した右前頭部悪性神経膠腫の１例(第36回群馬脳腫瘍研究会)
... 間は直射日光にあたらないように集中治療室で遮光管理 を行った. 【症 例】 術前にグリオーマが疑われた 4 症例で組織は anaplastic oligodendroglioma再発例 2例, oligodendroglioma grade2であった. 手術中に蛍光を発 した部 は MRI の Gd増強域にほぼ一致している印象 であった. 【結 論】 5-ALA ...
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大学生の進路選択・決定に向けての職業興味の実態調査研究 : 和歌山大学経済学部においてのVPI職業興味検査の実施結果から
... 逆に 重視した 学生の割合が、半数の50％を下回 る項目、つまり経済学生が大学選びに重視しなかった 項目に③⑦⑧ がある。経済学生では、②⑨と就職に 対する意識が高い学生が多いことに対し、③の資格取 得を意識している学生は多くない。和歌山大学経済学 部で取得可能な資格としては、卒業と免許状取得のカ リキュラムを修了することにより高等学 ...
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可視化関数と学生の興味 (数学ソフトウェアと教育 : 数学ソフトウェアの効果的利用に関する研究)
... である．メモリーの考え方にもよるが 128 は 128 ワード程度である．演算素子はリレー であるため，計算が止まると，そのリレーを引き抜き，接点を磨く必要があった．磨き 直して，再度差し込むと足踏みしていたリレーの音がリズミカルに鳴り出した．今回の 研究集会のプログラムで，同僚の鈴木潔光先生が FACOMI $28B$ の計算精度等の仕様書 ...
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留意点 指導面 化学に対する興味 関心を高めることが主なねらいなので, 原理については簡単に触れる程度にとどめる 身の回りにある合成高分子に気付かせ, それらが化学の先人の研究成果によって作られたものであることから, 化学が人間生活に果たしている役割について触れる 分子量が約 1 万以上の分子からな
... ★☆☆ １ヶ月 １時間 35 分 目的と内容 「生活を支える物質として，その特性を生かして 使われている金属やプラスチックが様々な化学の研 究成果に基づいて製造されていることや再利用され ていることを学び，物質を対象とする学問である化 学への興味・関心を高め，化学の学習の動機付けと すること」がこの単元の主なねらいである。 ...
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JAIST Repository: バランス理論に基づく興味拡張のためのウェブ閲覧履歴共有システムに関する研究
... 2.2.2 履歴を想起に利用する研究 2.2.2.1 Memory-Organizer 村上ら[12][13]の提案する Memory-Organizer は個人の記憶や行動履歴等をコンピ ュータ上に蓄積するシステムである． Memory-Organizer は, Web ブラウジング履歴 だけではなく，ブックマークやメモの統合， Web ページへの上書き，検索結果の利用 ...
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社会調査の方法と実践 －「研究者」であることの範域をめぐって （社会調査の実践的課題）
... 300 第 2 部 社会調査の実践的課題 第 1 章 社会調査の方法と実践 301 「誤認」しているとしか映らなかったのかもしれない 1） 。 2.4 皮肉？なエピソード 20 年以上前に『同和はこわい考』 （阿吽社、1987 年） という一冊の本が大き な波紋を呼んだ。執筆者は藤田敬一。この『同和はこわい考』をめぐる事態に ...
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JAIST Repository: バランス理論に基づく興味拡張のためのウェブ閲覧履歴共有システムに関する研究
... In this research, I focused attention on 'Balance theory' to provide each user his/her acquaintances' histories of web browsing as a help for finding new areas of interests.. The ARPAN[r] ...
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経営システム工学科 Ⅰ. 経営システム工学科の特徴皆さんの中には, 高校時代, 数学や物理 化学が得意なので理系を選んだけれども, もともと経済学や経営学といった社会科学に興味があるという人がいるのではないでしょうか また, モノを作ることよりも, モノを上手に使う方法に興味がある人もいると思います
... それによって前もってシミュレーションすることもできます。経営システム工学が文系の経営学と 違う一つの側面です。 ◎ 日本が生み出した経営システム工学技法 上に例示した２つの問題と同じような構造をもった問題は，あらゆる業種の様々な部門で発生 するでしょう。また，最近つとに「理財工学」,「産業競争力」,「技術革新」という言葉を耳にし ...
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JAIST Repository: 個人の興味を利用したコンテンツ集約モデルに基づく情報取得に関する研究
... Because everyone can transmit information as UGCs (User Generated Contents) at low cost by evolution of ICT like Web 2.0 technology and can obtain massive information from diverse resour[r] ...
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JAIST Repository: 個人の興味を利用したコンテンツ集約モデルに基づく情報取得に関する研究
... 22 関が見られなかったが，ランキングと興味イコライザでは高い相関が見られた．こ の大きな原因の一つに， 「神曲」というタグの存在が挙げられる． 「神曲」とはニコ ニコ動画特有のタグの一つであり，素人にも関わらず非常にレベルの高い曲を投稿 したものにつけられるタグである．この「神曲」の定義はもちろん個々人によって ...
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HOKUGA: なぜ災害看護に向かうか : 災害看護に興味を持った経験のある看護師の動機づけ
... を与えるだけではなく、自ら災害看護活動を行っていけ るように選ばせることで、災害看護の意味づけができる と えられる。 先行研究 では、自 自身が災害看護現場活動中に 支 援に行っているけど、自 自身も学びがあった。逆に被 災者さんに支えられていることもあった 病院という枠 ...
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1 ねらい教科指導における ICT の活用は 学習内容を分かりやすく説明したり 子どもたちの学習への興味関心を高めたりすることに有効である 本研究では 次のような 学力の 3 要素 の向上を目指し ICT を活用した授業の工夫と改善に取り組む 基礎的 基本的な知識 技能の習得 これらを活用して課題を
... （公社）東京都教職員互助会 1 ねらい 教科指導における ICT の活用は、学習内容を分かりやすく説明したり、子どもたちの学習への興味 関心を高めたりすることに有効である。本研究では、次のような「学力の 3 要素」の向上を目指し、 ICT を活用した授業の工夫と改善に取り組む。 ...
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子どもの興味を重視する学校教育の研究 ： セレスタン・フレネの「興味の複合」概念に注目して
... かわ り」の象限 においてまず現れ るとす る。大人に促 されて ピアノに触れ る子 どもが音 楽の楽 しさに 目覚め るように、権 力が不可欠 とす るのは先に検証 してきた結果 と同一で ある。しか し、権 力的かかわ りに固定 され るのではな く、岡田は権 力的かかわ りが権威 的かかわ り (縦 のかかわ り X安 定・調和的関係 )に 移行 してい くとす [r] ...
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自主的主体的に学習する子どもを育てる教育実践の実証的研究 : II. 国語科教育における授業研究 - 「読むこと」から「話すこと・聞くこと」「書くこと」へ -
... いて考えさせられることも多い。現場の先生方は、日々の授業を良くするため に熱心に研修を重ねている。その研修に研究者は、どのように関わっていけば 良いのだろうか。まず研究者がなすべきことは、実践者の日々の実践を理論的 ...
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A GLOBAL LEARNING EXPERIENCE 学生中心 という理念 ILSCは 個人的に興味のあることを学ぶときこそ 学習意欲がわいてくる と考えます 体系化されたカリキュラムに加え 学生それぞれの興味に応 じる柔軟性のある授業は 個人の学習能力を開花させます 130種類以上の選択制プロ
... English Through San Francisco / サンフランシスコを通して学ぶ英語 English Through Social Media / ソーシャルメディア研究 English Through Songs, Lyrics and Movies / 音楽、歌詞、映画を通して学ぶ英語 English Through Toronto / ...
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A Global Learning Experience 学生中心 という理念 ILSC は 個人的に興味のあることを学ぶときこそ 学習意欲がわいてくると考えます 体系化されたカリキュラムに加え 学生それぞれの興味に応じる柔軟性のある授業は 個人の学習能力を開花させます 世界各国の ILSC ILS
... TOEIC ® (Listening and Reading) / TOEICリスニング、リーディング* Writing / ライティング* BuSInESS EnGLISH / ビジネス Business Culture / ビジネスカルチャー* Business English Cambridge / ケンブリッジ英検ビジネス英語* ...
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音楽の鑑賞意欲を喚起し､鑑賞能力を育成する指導方法の研究 : 視覚的要素を加味し､興味づけを図ることを中心に
... 二ぐ野老肇鐘賀講につロマ述べ、箏交第＝孝 で1客老紫鑑肇の指導諦‘ミついて毬ぺk。ミら K茅鴨脚でlt倉乙のrた行研牝から仮説E形成： し、2回4て一tτ仮説嬢証のT〈の・実酸予研閉 しミついて述亀べ《。.. 鑑賞指導の方法．③．鑑賞指導の評価tくつい て述べな。 平田奪で・・II’写物環場竃ミ蔚1ケる懸賞指導の実..[r] ...
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