研究教育活動報告
教育研究活動報告書（Juan Romero Díaz）
... 所属 イスパニア学科 職名 准教授 氏名 Juan Romero Díaz 大学院における研究指導担当資格の有無 （有・無） Ⅰ 教育活動 教育実践上の主な業績 年月日 概 要 １ 教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む） ...
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DSpace at My University: 研究活動報告
... （4）“LUKASA Workshop: for our region, Northeast Asia”, Gangjeong Peace School, St. Francis Peace Center, Gangjeong Village, Seogwipo City, Jeju Island, South Korea, 2017年2月18日 ...
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DSpace at My University: 研究活動報告
... （7） “What is the Academic Life? 2. The Idea of the University.” Education India Journal, 1 (4), 52-65, 2012年11月, 単著 Ⅲ．その他の著作（研究ノート・報告書・雑誌・新聞・ニュースレター等） （1） 「教育におけるグローバリゼーション：河原俊昭氏とスティーブ・マッカーティ氏によるパ ...
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... （1） World Association for Online Education, President（世界オンライン教育学会, 会長）, 1998年～ 2007年, 2012年～現在に至る. （2） Child Research Net, Advisory Board Member, 2001年～現在に至る. （3） ベネッセ コーポレーション Worldwide Kids English, メーン監修, ...
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... Ⅳ．学会発表 （1） 「理科指導における科学的方法に関する理解−インドネシアを事例として−」, 日本比較教育 学会第52回大会, 於：大阪大学, 2016年6月26日 （2） “Teachers’ understanding of inquiry activities: Observing aid programs”, The 60th World Assembly of International Council on ...
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... （4）“LUKASA Workshop: for our region, Northeast Asia”, Gangjeong Peace School, St. Francis Peace Center, Gangjeong Village, Seogwipo City, Jeju Island, South Korea, 2017年2月18日 ...
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教育実践総合センター活動報告-香川大学学術情報リポジトリ
... 教育実践総合センター活動報告 教育実践総合研究第16号の発刊にあたり，先 生方から多くのご投稿をいただき，ありがとう ございます。おかげで今回は，教科教育，教育 臨床など広く敦育実践に関わる論文及び資料18 編を掲載する運びとなりました。ご投稿いただ いた先生方には心よりお礼申し上げます。 センターの主要な事業の一つとして，毎年公 開講演会を開催しておりますが，昨年[r] ...
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DSpace at My University: Ⅳ 教職課程活動報告 4 教育実習報告・レポート
... III． おわりに ～教師はエンターテイナーである～ 3 週間の教育実習を経て、 様々な課題に直面した。 教科指導においては、 教材研究をしっかり行うこと、 4 技能をバランス良 く組み合わせること、 正しい発音で確かな知識を与えること、 板書は見やすく授業の経過が分かるように収めること、 褒める言葉 や意欲向上に繋がる英語で多用すること、 など基礎的なことは模擬授業でも経験し、 事前に学習していたため、 ...
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DSpace at My University: Ⅳ 教職課程活動報告 5 教育実習報告・レポート
... ることである。 その教材が生徒の身近な人、 物であればあるほど生徒の興味も引いていることがわかった。 また、 聞いたことのあ るような馴染みのある洋楽などには非常に関心を抱いている姿も多く見られた。 実際に２年生の授業ではビートルズの “Yellow Submarine” や “Ob-La-Di, Ob-La-Da” を導入部で歌っていた。 このように導入部で洋楽を歌うことで英語の授業の雰囲気作り に効果的な教材だと思われる。 ...
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テーマ研究・調査活動報告書
... ３． 成功事例 成功したプロジェクトは中国側にプロジェクトマネジャーを配置した。しかしその人は日本語 ができないので英語と中国語で行った。まずわたしが上海に来てその人と管理について意識あわ せを行った。ルールもそのとき決めてプロジェクトメンバー全員を集めて方向性を統一した。日 本のやり方と中国のやり方が若干違うので、マネジメント業務を日本に合わせるため日本から都 ...
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... （6） ＂School and Academic Levels of Bilingualism.＂ Child Research Net: Language Development and Education, 2014年4月, 単著 Ⅳ．学会発表 （1） ＂How Bilingualism informs Language Teaching.＂ Japan Association for Language Teaching ...
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... （5）The Role ol Parents and Teache肥in Chi1dren’s VocabulaW Development，『大阪女学院短期大 学紀要」33号，2004年，単著 V．その他の発表（シンポジウム・講演・放送等） （1）「渡米前オリエンテーション」パネリスト，日米教育委員会，於：関西アメリカンセンタ， 2004年5月21日[r] ...
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... （２） 「独立ナミビアの多言語教育」 ， 『脱帝国と多言語化社会のゆくえ』 （ことばと社会別冊２） ， 東京：三元社，２ ０ ０ ５年６月，単著 （３）“Tone Patterns of Matengo Nominals.”，Cross-linguistic Studies of Tonal Phenomena: Historical Development, Tone-Syntax Interface, and ...
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... （10）“Art and Peacebuilding Workshop:Peace Education through Art”, Korea Anabaptist Center, Nonviolent Peaceforce Corea, Women Making Peace Conflict Resolution Center, the Frontiers, Civil Network for Practicing Human ...
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... （２） 「独立ナミビアの多言語教育」 ， 『脱帝国と多言語化社会のゆくえ』 （ことばと社会別冊２） ， 東京：三元社，２ ０ ０ ５年６月，単著 （３）“Tone Patterns of Matengo Nominals.”，Cross-linguistic Studies of Tonal Phenomena: Historical Development, Tone-Syntax Interface, and ...
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... Ⅳ．学会発表 （1） 「理科指導における科学的方法に関する理解−インドネシアを事例として−」, 日本比較教育 学会第52回大会, 於：大阪大学, 2016年6月26日 （2） “Teachers’ understanding of inquiry activities: Observing aid programs”, The 60th World Assembly of International Council on ...
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... （6） ＂School and Academic Levels of Bilingualism.＂ Child Research Net: Language Development and Education, 2014年4月, 単著 Ⅳ．学会発表 （1） ＂How Bilingualism informs Language Teaching.＂ Japan Association for Language Teaching ...
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... （2） ＂iPad One to One: U-learning for Digital Native Students,＂ 台 北 大 阪 高 等 教 育 シ ン ポ ジ ウ ム 分科会（二）ハイテクとエコキャンパス, 於：台湾 淡江大学, 2013年10月18日 （3） 「英語教育と学士課程教育の統合」高等教育活性化シリーズ256, 大学英語教育力のホット− ...
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... （4） 「インドネシアにおける問題解決型授業：教員は科学的方法をどう理解しているのか？」, イ ンドネシア理数科教育研究会, 於：鳴門教育大学, 2015年2月21日 （5） “Scientific inquiry activities in the context of development cooperation”, The Comparative International ...
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... （4） 「インドネシアにおける問題解決型授業：教員は科学的方法をどう理解しているのか？」, イ ンドネシア理数科教育研究会, 於：鳴門教育大学, 2015年2月21日 （5） “Scientific inquiry activities in the context of development cooperation”, The Comparative International ...
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