研究センタ一年報
情報教育研究センター年報 2003
... ò ２ 学習支援のための統合ツールの導入 電子メール、WEB、ファイルサーバーなどを教 育活動に利用する事例が増えているが、現状ではこ れ ら の 機 能 は 個 別 的 に 提 供 さ れ て い る 。 ま た 、 WEB上での教材提供、電子会議室、オンラインテ ストなどの機能は、一部の学科や特定教員の努力で 取り組まれている。情報教育研究センターの提供す るWEBサービスについては、外部発信用に加え、 ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 良 一 * ，長 井 二三子 * ，小 縣 昭 夫 * ，上 村 尚 * ，佐 藤 毅 ** Effects of N-Nitrosofenfluramine, a Component of Chinese Dietary Supplement for Weight Loss, on Monoamine ...
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原虫病研究センター年報
... 2 １．センター長挨拶 原虫病研究センター長 井上 昇 私どもの研究センターは、原虫病に関する総合的研究を行い、我が国のみならず、 アジア、アフリカ、南米などの開発途上国との学術国際協力により、動物資源として の畜産の振興と人類の健康と福祉の維持・向上に学術的貢献を果たすことの目的に 平成２年度に設立されました。以来、我が国の獣医・畜産系大学では唯一の原虫病 ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 図 4 は，約 3 mm 四方の試料で，光顕像で中央部の細胞 が腫大して細胞質が明るく抜けてみえる部位からトリミン グをした．その部位の細胞質は，粗雑な様相を呈し随所に 空胞が観察された．電顕像では，グリコーゲン顆粒の消失 が著しく，その部位は光顕像で観察された空胞形成部と一 致していた．核や細胞内小器官の膜構造及び基質が不明瞭 で，微細構造は極めて悪い保存状態であった．糸粒体は類 ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 結果及び考察 １．TLC分析 スクリーニング試験として簡便性と取り扱い易さを第一 義として，薄層板は逆相系シリカゲル（RP-18）のアルミ ニウムプレートを，展開溶媒はメタノール/アセトニトリル /5％硫酸ナトリウム溶液(3：3：10)を用いて行うこととした． 試験は衛生試験法に記載してある方法に準じて行った．た だし，展開距離は約7 cm，展開溶媒浸漬は約1 cmとした． 12種の許可色素溶液を用いてRf ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 調査の概要は表 3 に示した．この施設の日常的管理は， 全換水及び集毛器の洗浄を 1 回/月，塩素剤は次亜塩素酸ナ トリウム使用，ろ過器の洗浄は 1 回/3 ヵ月であった． 事前調査（ 10/7）では，浴槽水（塩素濃度：0.2 mg/L） からレジオネラ属菌が 2.3×10 CFU/100 mL 検出された． 翌日（10/8）から，1 回目の改善措置として換水間隔を 1 表 2 ． 施 設 2 の 一 般 細 菌 と レ ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... トライエージによる結果の一例を写真 10 に示した．新芽 では， AS2, BBH2, M2, NL2 は THC の場所に明らかな赤い バンドが確認された． BB2 はごく薄いバンドであったが， 試料を少し増やすことで明確なバンドが生じることが推察 された．葉では AS2, BBH2, NL2 に赤いバンドが生じてい るようにみえたが全体が緑色に滲んで読み取り難かった． トライエージは，葉よりも葉緑素の少ない新芽を用いる ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... のと考えられる．サイエンスの報告例でも，各生産地で 用いられている養殖用の餌の分析も行い，養殖サケ類中 のダイオキシンン類の汚染源は養殖用の餌であることを 指摘している．以上の点から，養殖サケの産地によるダ イオキシン類残留レベルの差異は，使用される餌中のダ イオキシン類濃度の違いによるものと推察された．今回 の調査で最高値であった 5.2 pg TEQ/g を喫食した場合， 体重 50 kg の成人がおよそ 40 g ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 緒 言 遊泳用プール水の消毒剤には次亜塩素酸ナトリウム等の 塩素剤が使われてきたが，近年，塩素剤と併せて二酸化塩 素を使用する施設が見られるようになった．二酸化塩素は 塩素剤に比較して酸化力が強く，トリハロメタンの生成が 少ないことや塩素臭がない等の優れた特徴がある一方，消 毒副生成物としてメトヘモグロビン血症を引き起こすとさ れる亜塩素酸イオンが生成される[r] ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 一方， 2 施設からは， PFGE 型および薬剤耐性パターン が異なる複数の ETEC が分離された．施設 N からは，3 株中イヌ，ネコから分離された 2 株で薬剤耐性パターン および PFGE 型が同一となった．施設 M では，同一検査 日に分離された ETEC 7 株のうち，血清型 O153:H21 の 2 株は薬剤耐性パターンおよび PFGE 型は同一であった．血 清型 OUT:HNM 5 ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 試料作製法：冷蔵庫内で 3 日間の前固定を行った後，一晩 燐酸緩衝液で洗浄し，1 %オスミウム酸（pH7.3，0.1M 燐 酸緩衝液）で 2 時間の後固定を実施した．オスミウム酸を 緩衝液で洗浄後，50 %からのエタノール系列で脱水し，置 換剤（QY-1）処理を行い，Polybed 812 と Araldite の混 合樹脂に包埋した． ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... ↓ 0.45 µm フィルターろ過 HPLC（10 µL） ＜測定条件＞ 装置：HPLC；日本分光（株）製 GULLIVER シリーズ,測 定波長：UV254 nm，カラム：COSMOSIL 5C 18 -PAQ 4.6×150 mm，カラム温度：40℃，移動相：20 ｍmol リン酸一ナト リウム（リン酸で pH 2.5），5 mmol ペンタンスルホン酸ナ トリウム水溶液／アセトニトリル（1:1），流速：1 ...
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原虫病研究センター年報
... マラリアは世界の 3 大感染症の一つに挙げられ，妊婦がマラリアに罹 患した場合は症状が重篤化する。妊婦がマラリアに罹患した場合，通常 の感染に比べて重度の発熱や貧血が起きることに加え，胎児の子宮内 死亡・低体重・未熟児出産などが誘発され，その要因として胎盤にマラリ ア感染赤血球が集積することが考えられている。しかし，マラリア原虫が どのような機構で母体および胎児に悪影響を及ぼすのか，妊娠時特異的 ...
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研究年報60集１号
... 一方、1990年代までは政府による外国人への支援は消極的であったものの、2000年代に入ると国 際結婚の増加とともに国際結婚をめぐる様々な課題が浮き彫りになる。こうした状況を踏まえて韓 国政府による政策的な取り組みが始まり、2008年の「多文化家族支援法」の制定に至る。 特に、韓国内国際結婚（主に、韓国人男性と外国籍の女性との結婚）は、1980年代統一教による韓 ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 有機リン酸トリエステル類のホルモン様作用 レポータージーンアッセイによる検討 大 山 謙 一 ＊ ，永 田 紗恵子 ＊＊ ，細 越 奈緒子 ＊＊ ， 大 貫 文 ＊ ，斎 藤 育 江 ＊ ，瀬 戸 博 ＊ ...
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crips2012年報 総合研究大学院大学学術情報リポジトリ crips2012年報
... 付録 A 全学教育研究交流事業の歴史 学融合推進センターで行なっている事業の「起原」は、開学とほぼ同時に始められた「全学的活動」 にある。 １９８８年秋の開学直後、最初の学生が入学する以前から、すでにサマースクール実施委員会が開か れており１９８９年９月には最初のサマースクールが開催された。これは全専攻の学生を集めた合宿形 ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 今回，いわゆる健康食品がヒトに対して有害な生体作用 を含んでいるかについて，実験動物で作用を短期間で判定 できる試験法を検討した．一例として，ダイエット健康食 品に混入が予想される下剤のピコスルファートナトリウム をマウスに投与した時，どのような生体作用がみられるか を調べて，ヒトへの影響を推察することが可能であるか検 討した． ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... ＊ 東京都健康安全研究センター医薬品部微量分析研究科 169-0073 東京都新宿区百人町 3-24-1 ＊ Tokyo Metropolitan Institute of Public Health 3-24-1, Hyakunin-cho, Shinjuku-ku, Tokyo 169-0073 Japan 毛髪用化粧品に配合される新規染毛用色素の分析法 大 貫 奈穂美 ＊ ，中 村 義 昭 ＊ ，森 ...
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東京都健康安全研究センター研究年報
... 2 が検出された．なお，同一製品であっても， SO 2 の含有量に大きな差があることから，一つの製品につ き 3 回以上の検査を行うことが望ましい． 通知法では，溶出試験の他に材質試験も示されたが，溶 出試験の値で指導することにより，材質試験は必要ないも のと考える．また，指導の基準値は割りばし 1 膳当たりの 量ではなく，表面積当たりの値とすることが望ましく，そ ...
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研究年報62集１号
... をもつ電子書籍を利用して協調読みの効果を検討している。 対象となる絵本を読んで，意見や感想を 各自が書き込み（一人読み），その後共有する（協調読み）というサイクルを繰り返す。セッションは6 日間であり，最終目標は，その絵本を他の児童に読み聞かせすることであった。結果は，協調読みによっ て，他の児童の意見を取り入れる動きがみられて内容理解が促進され，また自己効力感も向上してい ...
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