県教育委員会教職員課給
評価シート（主管課等：教育委員会学務教職員課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... 生涯にわたる人格形成の基礎を培うため，望ましい幼児教育や教育環境 を提供するとともに，保護者への支援に取組む。また，幼稚園と小学校， 地域との連携を深める。 Step ３ 小施策指標の推移 ...
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評価シート（主管課等：教育委員会学校教育課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... 教員 誠実公正でかつ指導力が向上されている。 現状と課題 学校の教育課題は年々複雑・多様化していることから，職能・経験年数 や教育課題に応じた幅広い研修を実施し，教職員の資質や指導力の向上を 図る必要がある。 ...
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教育委員会における働き方改革と職場環境の整備（教育庁 総務課・学校人事課） 沖縄県行政運営プログラム（平成30年度～平成33年度）／沖縄県
... 教育庁総務課 教育庁学校人事課 主な課題 教育委員会（教育庁、県立学校）で働く職員の仕事と生活の調和、子育てとの両立を推進 するとともに、職員の職務遂行能力を維持・向上できるよう心身ともに健康で働きやすい職 場環境を整備する必要があります。 ...
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尾道市立小学校タブレット端末等導入及び賃貸借仕様書 1 本仕様書の目的本仕様書は 尾道市教育委員会 ( 以下 教育委員会 という ) が 国が示す教育 ICT の方向性 及び教職員の負担軽減のための学校における働き方改革に関する方策等を一定踏まえた上で 教育委員会がめざす将来像 ( 尾道教育総合推進
... 1 尾道市立小学校タブレット端末等導入及び賃貸借仕様書 １ 本仕様書の目的 本仕様書は、尾道市教育委員会（以下「教育委員会」という。）が、国が示す教 育 ICT の方向性、及び教職員の負担軽減のための学校における働き方改革に関する ...
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評価シート（主管課等：教育委員会学校教育課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... ・ 「スクールサポート事業」において，スクールアシスタントを増員する等，個別に配慮 が必要な児童生徒に対するサポートが充実したため。 ・ 「市内小中学校校外指導連絡協議会事業」において，小中学校が連携し，情報モラルを はじめ，問題行動の防止等に取り組むことにより，児童生徒の健全育成が図られているた め。 ...
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兵庫県公立学校教職員等財産形成貯蓄事務取扱要領
... （１） 教育委員会と取扱金融機関等との間の連絡調整に関すること。 （２） 教育委員会の指示に基づき財形貯蓄に係る積立金を取扱金融機関等に払込むこと。 （３） 教育委員会の指示する事務を電子計算組織により処理すること。 （４） ...
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資料4-3：岩手県教育委員会・宮古市教育委員会提出資料
... ※被災により両親ともに亡くした、または一人親だったがその親を亡くした児童生徒は 88 人 ○ 児童・生徒、教職員の死亡又は不明者は、津波によるものである。 ○ 施設被害は、県南・内陸部でも非常に大きく、一関市は 54 校-約 60 億円にも及ぶ。 ②沿岸部 12 市町村の学校運営の状況 （学校の状況は H23.7.12 現在、避難所は H23.8.10 の状況） ...
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中央教育審議会 初等中等教育分科会 教職員給与の在り方に関するワーキンググループ（第10、11回）議事録・配付資料 ［資料3－1］
... 資料５ 中央教育審議会初等中等教育分科会教育行財政部会 学校の組織運営に関する作業部会審議のまとめ 抜粋 （２）学校の組織体制の再編整備 学校においては、その責任者は校長であることは言うまでもないが、個々具体の業務については、校務分 掌などの校内組織が定められ、教職員が分担してこれを処理することとされている。しかし、校長、教頭以 ...
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資料4-2：福島県教育委員会・二本松市教育委員会提出資料
... ・被災児童生徒の学級担任との情報交換や助言及びＳＣ（スクールカウンセラー） との連携を図った教育相談 ・兼務校におけるＴＴ指導や習熟度別学習等、複数体制での学習指導及び分掌事務 ・被災した児童生徒を中心とした学習進度の遅れや、学習内容の理解を深めるための ...
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3月 兵庫県教育委員会
... 特別企画展「ふろくの楽しみ」 ペーパークラフトワークショップ 「ペーパークラフトで動物を作ろう！」 講師：秋山 美歩 氏(立体アーティスト）. 雑誌ふろくの代表選手、紙製組み立てふろく にちなみ、ペーパークラフトのワークショップを 開催します。ゾウまたはワニのどちらかを選び ます。[r] ...
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高知県教育委員会
... 【高知県社会的課題に対応するための学校給食の活用事業推進委員会】 委 員 長 西森 善郎 公益財団法人高知県学校給食会 理事長 副委員長 三谷 英子 ＲＫＣ調理製菓専門学校 校長 委 員 徳弘 吉哉 高知県農業協同組合中央会 １ＪＡ総合対策室 部長 委 員 西内 正裕 高知県園芸農業協同組合連合会 ...
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議事録 第3回検討委員会について／沖縄県教育委員会
... ③施策の方向の エの「普通教室等」の「等」については第２回で挿入された部分でございます。 20ページをお願いします。今回、ご準備いたしました資料２－１、２－２につきましては、平成24年度に策 定された計画から変更のあった部分について赤で示してありますが、20ページから23ページについては、全て 挿入ということになっております。赤で示してある部分は第２回以降に変更になった部分でございます。本来 ...
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議事録 第2回検討委員会について／沖縄県教育委員会
... ○島袋委員長 ここも同じような方向性にご意見ですけれども、事務局回答できますか。 ○学校人事課（新垣課長） 18、19につきましては、ご意見の通りの状況でございます。ちなみに18番の少人数学級、30人学級につきま しては、これまでこちらで回答しているように中１まで進んで来ているところでございますが、議会等でも申 ...
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議事録 第1回検討委員会について／沖縄県教育委員会
... ○宜野座統括官 ただ今の本村委員のご質問１点目なんですが、項目立てて主要施策４に「子供の貧困対策の推進」とい うことを位置付けているんですが、ご発言のとおり、この項目はすべての項目に絡むものですから、これ については先ほどのスケジュール表がございましたが、２１世紀ビジョンの基本計画の中間報告改定案決 定の会議の中で同じ質問が出まして、これは色々な分野、色々な部門にまたがるものだから、２１世紀ビ ...
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Microsoft Word - 平成２７年度千葉県教職員国際交流事業派遣報告
... 平成２７年度千葉県教職員国際交流事業派遣報告 「台湾との国際交流における高大連携について」 県立千葉東高等学校 横山 創 本校では、千葉大学・東京工業大学など複数の大学と高大連携を行っている。千葉大学 との連携においては、ツインクルプログラムにおける東南アジア教育交流やスキップワイ ズプログラムによるマヒドン大学（タイ）マレー大学（マレーシア）ドンナイ学園都市（ベ ...
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評価シート（主管課等：教育委員会総務課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... （↑：数値を上げていくことを目標とする指標，↓：数値を下げていくことを目標とする指標，→：数値を維持 することを目標とする指標） Step ４ 市民ニーズの把握 ・ 児童生徒等の安全を守り，安心で機能的かつ豊かな教育環境を確保するため，施設の老朽 化対策・長寿命化を図るとともに，教育内容の変化や環境との共生，バリアフリー化，教育 ...
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プロフィール 京都府のお隣 福井県 ' 福井市 ( 出身 文部省入省以来 私学行政課 社会教育課法規係長 競技スポーツ課課長補佐 2002 年ワールドカップサッカー準備室室長補佐 愛知県警察本部尐年課長 三重県教育委員会次長 ' 学校教育担当 ( 科学技術
... プロフィール 京都府のお隣、福井県＇福井市（出身 twitter：@T_Tomo_hero 文部省入省以来、 私学行政課､社会教育課法規係長、競技スポーツ課課長 補佐、２００２年ワールドカップサッカー準備室室長補佐、愛 知県警察本部尐年課長、三重県教育委員会次長＇学校教 ...
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ロジックモデルシート（主管課等：教育委員会総務課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... ③小中学校耐震整備事業 平成28年度の施設修繕料の執行状況 小学校：244件（48,949,175円） 中学校：168件（40,728,055円） 小学校43校，中学校23校，幼稚園４園におい て，日常発生する学校施設等の損耗，経年に よる機能低下等に対する復旧措置及び教育環 境の改善を図ることにより，教育の円滑な実施 を確保する。 ...
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資料7沖縄県教育振興基本計画（後期計画）原案2 第1回検討委員会について／沖縄県教育委員会
... 社会教育指導者研修会へ 人 138 180 地域で社会教育を推進する人材 の参加者数 が増え、研修会への積極的参加が なされている。 人権教育指導者研修会へ 人 236 300 学校や各団体等における人権教 の参加者数 育指導者の資質向上が図られ、人 権を尊重する社会が実現している。 家庭教育支援コーディネ 市町村 4 10 ...
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後援 文部科学省島根県島根県教育委員会島根県市長会島根県町村会島根県市町村教育委員会連合会島根県都市教育長会島根県町村教育長会松江市松江市教育委員会浜田市浜田市教育委員会出雲市出雲市教育委員会益田市益田市教育委員会大田市大田市教育委員会安来市安来市教育委員会江津市江津市教育委員会雲南市雲南市教育委員
... ２ 各実践報告者の報告要旨は「研究大会報告・資料集」として印刷・製本し、研究大会当日に「大会参加券」（資 料引換券・領収書含む）と引き換えに参加者にお渡ししますので、討議資料としてご利用ください。 ３ 「研究大会報告・資料集」に掲載された報告要旨以外に、実践報告者が分散会参加者に報告内容をより深く理 解してもらうために、補助資料として「持ち込み資料」を用意することがありますが、これについては用意す ...
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