Top PDF 発達及び学習の過程を含む）

HOKUGA: 整数のかけ算筆算における部分積の記述の有無が解答に及ぼす影響についての発達的検討と教授学習過程

... 更なる影響要因として，ワーキングメモリーの音韻ループにおける情報量，中央実行系による部分積への注意の割り当てなどと関係して，計算過程で部分積を紙面に記述するか否かの違いが挙げられる（以下，部分積を問題用紙に記述しない方法を短乗法，記述する方法を長乗法と称す ...

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HOKUGA: 整数かけ算の難易に影響する一桁かけ算の難易に関する発達的検討と教授学習過程

... 63％は⚔，⚗，⚘ の何れかが被乗数か乗数であったことからも，これらの数の扱いが難しいこと示していると言えよう。次に高かったのが言語的混乱で誤答全体の ...23.3％であった。これは，我が国のかけ算九九の学習が言語による記憶を特徴としていることに関係しており，言語の想起で解答されるゆえに ...

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一般目標聴覚と口頭との技術および構造形式の学習を最も重視し聞き方話し方読み方および書き方に熟達するのに役立ついろいろな学習経験を通じてことばとしての英語について実際的な基礎的な知識を発達させるとともにその過程の中核として英語を常用語としている人々特にその生活様式風俗および習慣

... （ク）日記や手記を書かせる。」以上が昭和年版の文部省外国語指導要領の一般目標と昭和年度改訂版（中学校）の目標内容学習活動である。においては「ことば」としての英語を重視する ...

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大人の学習と乳幼児の発達を保障する地域づくり —共同の保育をつくりだす— [ PDF

... 育内容は、地域の生活文化に根づくものとなり、乳幼児の発達も、生活文化の中で育まれるものとなる。次に②子育て支援の学習のねらいについて、特に、今日の若い親世代（20-40 歳）に限定すると、1960-1980 年代のマスコミやマスメディアの普及、学校的価値の肥 ...

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数学教育学における協同的問題解決の学習(第3次研究) : 学習過程の構築と評価の対象の転換

... 視する学びである。そして,この発見の過程が学習者の主体性に基づき集団を構成し,学習者同士の対話と数学的活動によって展開されるならば,協同的学びと呼ぶに値するものと考える。したがって,この考え方に立つならば,算数・数学の学習の成果は,学習者が“何を発見したか”ではなく, ...

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HOKUGA: 問題の難易を基準にした一桁ひき算の教授学習過程 : 繰り下がりがない問題

... 類を行っているだけに留まっている。認知心理学の台頭により一桁ひき算の内的な処理過程に視点が当てられるようになった。Gibb （1956）は計算過程の思析を行った。Groen & Poll （1973），Woods,Resnick & Groen（1975） ...

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新任中高英語教員の発達過程に関するケーススタディ：可能自己理論を用いて（熊澤雅子）

... 名の研究参加者は、新任教員研修の機会を積極的に利用し、実践的なアイディアを得るとともにモチベーションの回復にも役立てていた。さらに、そのうち 1 人は理想の英語教育の実現や自分の教員としてのキャリアを長期的に考えて、一時教職を辞してでも大学院 ...

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発達障害のある学生への合理的配慮の決定過程に関する覚書（１）

... ては未だ明らかになっているとは言い難い。最高裁も憲法 26 条「の規定は、福祉国家の理念に基づき、国が積極的に教育に関する諸施設を設けて国民の利用に供する責務を負うことを明らかにするとともに、子どもに対する基礎的教育である普通教育の絶対的必要性にかんがみ、親に対し、 ...

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自閉症者との言外の意味を含む対話について学習するシリアスゲームの研究

... Keywords: serious game, communication support, miscomprehension of nuance, autism, neu- rotypical 概要: 本研究では，定型発達者を対象として自閉症者とのコミュニケーションについて学習するシリ ...

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教師の職能成長を支える省察能力の発達過程の検討

... 「出来ない子どもには励ましが必要だ（日本）─うまくこなせない生徒に紐付きの布切れを使わせる理由は、落下速度が遅くなるからだ。それにより生徒はうまく課題がこなせるようになり自信が付く（米国）」、「よく動いていた（日本）─異なる体重移動動作を組み合わせるべきだった（米国）」）であった。一方、教授方法と生徒についての知識領域の割 ...

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フィンランドの小中学校の授業における仲間づくりを基盤とした協同的な学習過程

... 「安心できる」「信頼できる」「慰める」「理解」「よく話を聞く」「協力する」「いじめない」など，友だちとの内面的な相互のつながりを表すことばで表現されていた。児童期における社会性の発達をみた研究からは，9，10 歳頃にひとつの質的転換期があることが指摘されている。たとえば Youniss（1980）は， ...

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情動反応と学習過程の相互作用エモーション・スタディーズ

... 般的に人間はある金額報酬から得られる快より，同額の損失から得られる不快の方が大きく，その快不快の予測が意思決定にバイアスを与え，またこの傾向には個人差があるというものである。Tom, Fox, Trepel, & Poldrack（2007）は機能的脳画像法（functional magnetic resonance imaging, fMRI） ...

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発達障害限局性学習症

... 発達障害のうち、学習に関する障害は、米国精神医学会の診断基準（DSM-V）では限局性学習症（限局性学習障害）と呼ばれ、発達障害者支援法では学習障害と呼ばれます。DSM-VにおいてはSLD以外にも、学習障害に関わる医学的概 ...

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6 発達段階に応じた年齢別食育目標子どもは発育発達過程にあり授乳期から毎日食体験を積み重ねていきます食べる力を育んでいくためにはその発育発達過程に応じた援助が重要です表 3 発育発達過程に応じて育てたい食べる力について授乳期 / 離乳期幼児期 ( 学童期 ) 思春期食

... ・ミルクを3～4時間おきに飲む。・離乳食1回。食事の後にミルクを飲む。・離乳食2回。食事の後にミルクを飲む。・離乳食3回。食事の量に合わせミルクを飲む。・アレルギーがない場合は牛乳を飲んでみる. ・保育所の実情に合わせ、保育者と調理員が･なめらかなトロトロ状に仕上げる。 ...

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HOKUGA: メタ認知の発達と学習活動

... 自己評価あるいは自己の状況に当てはまるものを回答するよう求めた。結果回答データの得点化及びカテゴリー化分析に先立って，項目ごとに回答データの得点化及びカテゴリー化を行なった。メタ認知能力尺度については，知識的側面（メタ認知的知識），活動的側面（メタ認知的活動）， ...

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幼児期における会話の特徴と対人関係の発達過程　－幼稚園年長児の自発的活動場面を通して－

... 　以上のことから、ピアジェは自己中心性言語と社会性言語との区別を明らかにしようとした。幼児は同じ語の繰り返し話すこと自体を楽しんでいる。外山（1998）は誰かにある内容を伝えようとする意図はそこにはないこともある。年少児に見られる傾向であると言っているが、年長児でも会話とした場面では、 ...

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学びの質を高める問題解決の学習過程 : 「学びの自立」をめざして

... なよさを感じるのではないか。しかし，現実には，同じ教材であっても，授業する教師や子ども達によって獲得する数学的な見方・考え方のよさは様々にあることを目の当たりにし，今までの教材分析のあり方に疑問を持った。教材分析をどのように考えるかにあたって，ＪＳブルーナー氏にその ...

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乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) における領域環境の内容についての考察表 1 発達過程区分の変遷保育士養成課程及び保育現場現行の保育所保育指針 ( 発達過程 ) 新保育所保育指針乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) 幼児保育 ( 3 歳以上児の保育 ) おおむね 6 か月未満乳児保

... 　今回乳児保育（ 0 歳児の保育）では、領域「環境」が用いられず、領域「環境」と「表現」が合わさった領域「身近なものと関わり感性が育つ」が設定された。発達が未分化な時期なので、適切な設定だと筆者は考える。第 3 章に乳児保育の具体的展開を載せたが、 1 歳以上 3 歳未満児の保育においては引き続き領域の内容が鮮明に分化していないので、乳児保育（ ...

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PBLにおける活動過程の可視化と学習者の思考を外化することによる振り返り支援

... 集まり，PBL の効果を実証する研究が盛んに行われてきた．また，PBL の活動中や終了時に「学んだこと」を学生に記述させたり，ディスカッションをして学びを共有させたりする振り返りも取り組まれている．前者に関して，振り返りミニレポートを記述させ，その記述内容の変化から意識や行動の変化を ...

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算数教育におけるシンガポールの問題解決型学習過程に関する研究

... 個人やグループ解決の場面において，メソッドの選択・使用に関する思考を働かせる活動により，メソッドをストラテジーにまで高めるとともに，学び合いの場面において，児童の様々な考え方を統合的・発展的に捉える活動を通して，ストラテジーのよさに迫ることが重要であると考えられる。また，統合的・発展的に見るため ...

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発達及び学習の過程を含む）

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