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町:千葉市立本町小学校

連番都道府県名学校名代表者名主題 ( 副題 ) 29 千葉千葉市立誉田小学校校長戎谷雄二 自ら考え 主体的に表現できる子どもの育成 ~ どの子どもにも わかる授業 をめざして ~ 30 千葉 柏市立柏第五小学校 校長岡野敏郎 31 千葉 香取市立東大戸小学校 校長石橋幸雄 32 千葉 木更津市立中郷

連番都道府県名学校名代表者名主題 ( 副題 ) 29 千葉千葉市立誉田小学校校長戎谷雄二 自ら考え 主体的に表現できる子どもの育成 ~ どの子どもにも わかる授業 をめざして ~ 30 千葉 柏市立柏第五小学校 校長岡野敏郎 31 千葉 香取市立東大戸小学校 校長石橋幸雄 32 千葉 木更津市立中郷

... 道徳的価値を高め、学んだ価値が日常生活の中で実践できる人間性 豊かな児童の育成を図る道徳教育のあり方についての研究 116 鹿児島 さつま町立盈進小学校 校長 深川 春久 自ら考え、自然災害から自他の生命を守る行動ができる子供の育成 ~学校・教育委員会・大学・行政の連携による防災学習プログラムの 開発~ ...

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1 長崎市立戸石小学校あおばずく春田祐子平成 17 年 4 月 16 2 長崎市立矢上小学校フレディ本村文子平成 11 年 10 月 17 3 長崎市立日見小学校スイミー詰坂亜紀平成 8 年 2 月 30 4 長崎市立伊良林小学校こあらくらぶ冨田幸子平成 11 年 5 月 11 5 長崎市立上長崎小

1 長崎市立戸石小学校あおばずく春田祐子平成 17 年 4 月 16 2 長崎市立矢上小学校フレディ本村文子平成 11 年 10 月 17 3 長崎市立日見小学校スイミー詰坂亜紀平成 8 年 2 月 30 4 長崎市立伊良林小学校こあらくらぶ冨田幸子平成 11 年 5 月 11 5 長崎市立上長崎小

... 学校・図書館名 グループ名 代表者名 設立年月 活動者数 1 諫早市立諫早小学校 ピーターパン 田中 由紀 平成9年 7 2 諫早市立北諫早小学校 図書ボランティア いっぱいあってな 橋爪 みゆき 平成11年6月 24 3 諫早市立小野小学校 きささげ図書館 ぼちぼちいこか 宮﨑 奈保子 平成14年3月 12 4 ...

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佳作 (56) 日臺舞 ヒダイマイ 糸満市立兼城小学校 5 世界の平和をつなげよう 新垣萌花 シンガキモカ 糸満市立兼城小学校 5 平和を守ろう 伊集まりな イジュマリナ 糸満市立兼城小学校 5 これからの平和 仲松地月 ナカマツチヅキ 沖縄市立美原小学校 5 みんなの地球 上原晴美 ウエハラハルミ

佳作 (56) 日臺舞 ヒダイマイ 糸満市立兼城小学校 5 世界の平和をつなげよう 新垣萌花 シンガキモカ 糸満市立兼城小学校 5 平和を守ろう 伊集まりな イジュマリナ 糸満市立兼城小学校 5 これからの平和 仲松地月 ナカマツチヅキ 沖縄市立美原小学校 5 みんなの地球 上原晴美 ウエハラハルミ

... 賞 別 名 前 フリガナ 学 校 名 学年 題 名 最優秀賞 金城 由季乃 キンジョウ ユキノ 南風原町立南星中学校 3 祈り 波平 裕芽乃 ナミヒラ ユメノ 読谷村立古堅中学校 3 守られるべき命 喜舎場 愛月 キシャバ アイゲツ 石垣市立石垣中学校 3 同じ星に生まれて 上江洲 実香 ウエズ ミカ 与那原町立与那原中学校 1 平和の誕生 新垣 和圭子 シンガキ ワカコ うるま市立具志川中学校 2 未来へ ...

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第 10 回防災サバイバルキャンプ 平成 29 年度の実践 幸手市立吉田小学校 1 はじめに本校は幸手市の最東部に位置し 学区の東側を江戸川が流れ千葉県野田市と北側は茨城県五霞町と南側は杉戸町と接している田園地帯にある学校である 昭和 59 年 旧幸手町立吉田第一小学校と吉田第二小学校の廃校に伴い誕

第 10 回防災サバイバルキャンプ 平成 29 年度の実践 幸手市立吉田小学校 1 はじめに本校は幸手市の最東部に位置し 学区の東側を江戸川が流れ千葉県野田市と北側は茨城県五霞町と南側は杉戸町と接している田園地帯にある学校である 昭和 59 年 旧幸手町立吉田第一小学校と吉田第二小学校の廃校に伴い誕

... Ⅱ 起震車による地震体験 前年度のサバイバルキャンプ後の児童アンケートにおいて「あなたが、今、一番心 配な災害は何ですか?」の問いに対して回答者の70%が「地震」と答えた。その背 景には、前年4月におきた熊本地震が考えられる。また、6年前に起こった東日本震 災時に、小学校に在籍していた児童はもういない状況である。そこで、東部消防組合 幸手消防署に依頼して地震体験を行った。4~6年生は「震度7」を、1~3年生は ...

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23【静岡県】焼津市立大井川西小学校

23【静岡県】焼津市立大井川西小学校

... 【人権教育の指導方法等に関する調査研究会議によるコメント】 焼津市立大井川西小学校 本校では、「人権教育」をキーワードにこれまでの教育活動を見直し、工夫を加えるこ とにより人権教育を推進しようとしている。学習指導部、生徒指導部及び特別活動指導部 の3つの部門が策定した校内目標を達成する取組と、保護者や地域と連携した校外での取 組を並行して実施することにより、幅広い知識を身に付け、経験させることを目指してい ...

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小学校長異動 平安小学校 六つ川西小学校 久城博之 馬場小学校 六角橋中学校 阿部雅子 白幡小学校 釜利谷南小学校 鈴木秀一 平沼小学校 東台小学校 長谷川絹子 みなとみらい本町小学校 東部学校教育事務所指導主事室 小正和彦 石川小学校 葛野小学校 縣優子 永田台小学校 川上北小学校 武山朋子 吉原

小学校長異動 平安小学校 六つ川西小学校 久城博之 馬場小学校 六角橋中学校 阿部雅子 白幡小学校 釜利谷南小学校 鈴木秀一 平沼小学校 東台小学校 長谷川絹子 みなとみらい本町小学校 東部学校教育事務所指導主事室 小正和彦 石川小学校 葛野小学校 縣優子 永田台小学校 川上北小学校 武山朋子 吉原

... 山内小学校 勝田小学校 岸 俊介 青葉台小学校 篠原西小学校 岡村 知久 すすき野小学校 田奈中学校 三村 太郎 藤が丘小学校 いぶき野小学校 島田 正樹 美しが丘東小学校 城郷小学校 安村 宏晃 あざみ野第一小学校 都田西小学校 山本 佐知子 鴨志田第一小学校 ...

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川口市立安行小学校長 川口市立舟戸幼稚園長 美惠 川口市立原町小学校長 埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター教授 駒崎 弘匡 川口市立芝西小学校長 川口市教育委員会 山名 勝敏 川口市立朝日東小学校長 八潮市立柳之宮小学校教頭 山本 智久 川口市立芝樋ノ爪小学校長 桶川市立桶川中学校教頭 礒田

川口市立安行小学校長 川口市立舟戸幼稚園長 美惠 川口市立原町小学校長 埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター教授 駒崎 弘匡 川口市立芝西小学校長 川口市教育委員会 山名 勝敏 川口市立朝日東小学校長 八潮市立柳之宮小学校教頭 山本 智久 川口市立芝樋ノ爪小学校長 桶川市立桶川中学校教頭 礒田

... 戸田市立芦原小学校教諭 戸田市立戸田東小学校教諭 紀代美 戸田市立芦原小学校教諭 皆野町立皆野小学校教諭 齋藤 萌 朝霞市立朝霞第一小学校教諭 朝霞市立朝霞第五小学校教諭 牧 節子 朝霞市立朝霞第一小学校教諭 ...

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[ 優秀賞 ] ひみつのきもちぎんこう 大船渡市立盛小学校 1 畠山莉緒 ジャラーン!! 宮古市立田老第三小学校 2 畠山芽依 言葉の海の真ん中で 宮古市立山口小学校 3 箱石香乃 かあちゃん取扱説明書を読 北上市立黒沢尻北小学校 4 川東さき とりあえず挑戦しょう 宮古市立山口小学校 5 川戸綾乃

[ 優秀賞 ] ひみつのきもちぎんこう 大船渡市立盛小学校 1 畠山莉緒 ジャラーン!! 宮古市立田老第三小学校 2 畠山芽依 言葉の海の真ん中で 宮古市立山口小学校 3 箱石香乃 かあちゃん取扱説明書を読 北上市立黒沢尻北小学校 4 川東さき とりあえず挑戦しょう 宮古市立山口小学校 5 川戸綾乃

... 3 千葉 菜心 42 いっしょうけんめいやってみよう 盛岡市立山王小学校 4 杉江 めい 43 いっしょうけんめいな気持ち 大船渡市立日頃市小学校 4 近江 由楽 44 勝つための作戦 盛岡市立山王小学校 4 久保 咲貴 45 大船渡市立日頃市小学校 4 伊藤  ...

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川端 浩司 川口市立辻小学校長 川口市立並木小学校教頭 市川 栄子 鴻巣市立常光小学校長 鴻巣市立屈巣小学校教頭 関根 正味 鴻巣市立松原小学校長 鴻巣市立赤見台第一小学校教頭 清水 励 鴻巣市立鴻巣中央小学校長 埼玉県立総合教育センター主任指導主事 池澤 道弘 鴻巣市立小谷小学校長 鴻巣市教育委員

川端 浩司 川口市立辻小学校長 川口市立並木小学校教頭 市川 栄子 鴻巣市立常光小学校長 鴻巣市立屈巣小学校教頭 関根 正味 鴻巣市立松原小学校長 鴻巣市立赤見台第一小学校教頭 清水 励 鴻巣市立鴻巣中央小学校長 埼玉県立総合教育センター主任指導主事 池澤 道弘 鴻巣市立小谷小学校長 鴻巣市教育委員

... 上尾市立上平中学校教諭 千葉 恵 上尾市立南中学校教諭 草加市立瀬崎中学校教諭 黒岩 零央 上尾市立南中学校教諭 さいたま市立与野東中学校教諭 山口 正義 上尾市立大谷中学校教諭 上尾市立上尾中学校教諭 清水 諭 上尾市立大谷中学校教諭 チューリッヒ日本人学校教諭 渡邉 雅士 草加市立草加中学校教諭 ...

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岐阜市立長良小学校の特別活動

岐阜市立長良小学校の特別活動

...  第 2 に、分析事例はどのようにして選択されたのかという問題がある。<どのように>という問いの意 図の 1 つは、選択された事例が典型的な事例であるのか、もしかしたら事例の選択に任意性があるのでは ないかという疑念が含まれている。このような典型性を保持し、任意性を排除する 1 つの方法は選択の手 順を明確にすることである。選択手順が示されれば、手順のどの段階で任意性が組み込まれているかを顕 ...

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[ 優秀賞 ] 一ねん生はおもしろいよ 久慈市立宇部小学校 1 滝澤啓光 大すきシロイルカ 盛岡市立桜城小学校 2 薄衣輪 じゅう医になるためにやること 宮古市立山口小学校 3 島野咲 シッポをいっぱいふらせたい 滝沢市立滝沢第二小学校 4 新沼奎華 本当の 努力 とは 宮古市立山口小学校 5 小野

[ 優秀賞 ] 一ねん生はおもしろいよ 久慈市立宇部小学校 1 滝澤啓光 大すきシロイルカ 盛岡市立桜城小学校 2 薄衣輪 じゅう医になるためにやること 宮古市立山口小学校 3 島野咲 シッポをいっぱいふらせたい 滝沢市立滝沢第二小学校 4 新沼奎華 本当の 努力 とは 宮古市立山口小学校 5 小野

... 77 エプロンをもらったはりこ 大船渡市立日頃市小学校 2 澤口 湧一 78 はりこがもらったたからもの 盛岡市立桜城小学校 2 伊藤 蒼乃 79 はりこちゃんへ 宮古市立山口小学校 2 箱石 香乃 80 「モアナと伝説の海」をよんで 大船渡市立日頃市小学校 3 伊藤 葉月 ...

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北川 直也 坂戸市立浅羽野小学校長 坂戸市立桜小学校教頭 太田 久美子 坂戸市立千代田小学校長 坂戸市立勝呂小学校教頭 内野 一男 鶴ヶ島市立鶴ヶ島第一小学校長 鶴ヶ島市教育委員会 蘇武 伸吾 三芳町立三芳小学校長 所沢市立上新井小学校教頭 竹内 一博 毛呂山町立毛呂山小学校長 川越市教育委員会 福

北川 直也 坂戸市立浅羽野小学校長 坂戸市立桜小学校教頭 太田 久美子 坂戸市立千代田小学校長 坂戸市立勝呂小学校教頭 内野 一男 鶴ヶ島市立鶴ヶ島第一小学校長 鶴ヶ島市教育委員会 蘇武 伸吾 三芳町立三芳小学校長 所沢市立上新井小学校教頭 竹内 一博 毛呂山町立毛呂山小学校長 川越市教育委員会 福

... 貴行 東松山市立松山中学校教諭 新井 優希 東松山市立南中学校教諭 岡部 和美 東松山市立東中学校教諭 長谷川 駿人 東松山市立北中学校教諭 黒沢 翔平 東松山市立白山中学校教諭 後藤 智美 狭山市立西中学校教諭 清水 陽 狭山市立西中学校教諭 渡邉 隆司 狭山市立西中学校教諭 島﨑 友里 狭山市立山王中学校教諭 ...

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教育委員会熊本市立松尾北小学校 24 日 3,645 円熊本市立松尾北小学校ふれあい給食開催に伴う招待者分給食費 教育委員会熊本市立松尾北小学校 2 日 18,921 円株式会社オフィス ナインティーンシールはがし他 教育委員会熊本市立松尾北小学校 3 日 2,992 円株式会社オフィス ナインティ

教育委員会熊本市立松尾北小学校 24 日 3,645 円熊本市立松尾北小学校ふれあい給食開催に伴う招待者分給食費 教育委員会熊本市立松尾北小学校 2 日 18,921 円株式会社オフィス ナインティーンシールはがし他 教育委員会熊本市立松尾北小学校 3 日 2,992 円株式会社オフィス ナインティ

... 教育委員会 熊本市立花園小学校 平成29年2月6日 7,038円 株式会社 ナフコ ホームプラザナフ コ北熊本店 保健室寝具・衣類収納用引出らくらくチェスト他 教育委員会 熊本市立花園小学校 平成29年2月6日 6,480円 株式会社 三国屋本店 給食調理用包丁刃研ぎ 教育委員会 熊本市立花園小学校 平成29年2月6日 24,807円 株式会社  ...

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岩見沢市立東光中学校区における中 mkc 1ギャップ解消プラン 本プランの特徴 中学校名岩見沢市立東光中学校 ( 生徒数 365 名 ) 小学校名岩見沢市立東小学校 ( 児童数 335 名 ) 岩見沢市立岩見沢小学校 ( 児童数 331 名 ) 学習規律 生活規律 の統一及び系統的な指導の確立に向け

岩見沢市立東光中学校区における中 mkc 1ギャップ解消プラン 本プランの特徴 中学校名岩見沢市立東光中学校 ( 生徒数 365 名 ) 小学校名岩見沢市立東小学校 ( 児童数 335 名 ) 岩見沢市立岩見沢小学校 ( 児童数 331 名 ) 学習規律 生活規律 の統一及び系統的な指導の確立に向け

... 東川は、移住促進の施策により小学校区ごとに住宅団地が造成されており、豊かな自然や教育環 境を求めて外からの移住者が毎年おり、道内において人口増となっている数少ない市町村のひとつ である。本校区は、町内全域であり、4つの小学校のほか、幼保一元化の施設である「幼児センター」 が平成 14 年に設立され、町内の大半の幼児が同一施設で一定期間、教育・保育を受けている。小学 ...

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鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校

鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校

... (2) いじめの早期発見のための取組 ○「いじめは、どの子どもにも、どの学校でも、起こり得る問題である」という認識 を持ち、各学校において、日頃から子どもの日常の行動や生活の様子に目を配ると ともに、児童生徒との信頼関係の構築等に努めます。 ○定期的にアンケート調査や教育相談を実施し、児童生徒がいじめを訴えやすい体制 を次のように整えます。 <定期的な調査方法>[r] ...

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ふるさとのツバメ総調査作品コンクール受賞者一覧 感想文の部 ミズノ 1 最優秀賞金沢市立泉小学校 6 年水野 タキモト 2 優秀賞小松市立稚松小学校 6 年滝本 チエ千絵 カナ果南 サカシタ 3 佳作小松市立日末小学校 6 年坂下 カミサワ 4 佳作小松市立日末小学校 6 年神澤 ミズホ 瑞穂 カワ

ふるさとのツバメ総調査作品コンクール受賞者一覧 感想文の部 ミズノ 1 最優秀賞金沢市立泉小学校 6 年水野 タキモト 2 優秀賞小松市立稚松小学校 6 年滝本 チエ千絵 カナ果南 サカシタ 3 佳作小松市立日末小学校 6 年坂下 カミサワ 4 佳作小松市立日末小学校 6 年神澤 ミズホ 瑞穂 カワ

... 〇感想文の部 最優秀賞 温かさを感じられたツバメ調査 金沢市立小学校 6年 水野 千絵 私は、今回のツバメ調査で地域の人の温かさとやさしさを感じることができました。 私が調査した家で、玄関のついたてにツバメが、ずうっといる所がありました。もち ろん家の中に巣はあります。その家の方に話を聞くと、そのツバメはその場所がお気に 入りの場所でいつもそこにいるそうです。なんだか家のお父さんがずっとお気に入りの ...

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平成18年度 太田市立韮川小学校 学校経営について

平成18年度 太田市立韮川小学校 学校経営について

... 学校長 大木博一 千代田町立千代田中学校のWebページにアクセスしていただきまして、大変あり がとうございます。私は、本校勤務6年目となりました校長の大木博一です。 本校のある千代田は、「鶴舞う形」の群馬県の首の部分に位置します。近くには 利根川が流れ、江戸時代には利根川を利用した江戸への水運の拠点として繁栄を誇っ た歴史があります。利根川がもたらす豊かな水を利用した米麦作を中心とした農業と ...

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[ 優秀賞 ] 土ってすごい たまごでいいかお うそをつくと 人の役に立つってすばらしい ロビーが教えてくれたこと 心の支援を永遠に [ 入選 ] 陸前高田市立長部小学校 1 菅野いぶき 陸前高田市立長部小学校 2 佐々木葵唯 盛岡市立上田小学校 3 大平瑞希 ネコのタクシー宮古市立山口小学校 4

[ 優秀賞 ] 土ってすごい たまごでいいかお うそをつくと 人の役に立つってすばらしい ロビーが教えてくれたこと 心の支援を永遠に [ 入選 ] 陸前高田市立長部小学校 1 菅野いぶき 陸前高田市立長部小学校 2 佐々木葵唯 盛岡市立上田小学校 3 大平瑞希 ネコのタクシー宮古市立山口小学校 4

... 133 負けるな自分 負けるな ロビー! 大船渡市立日頃市小学校 6 佐藤 秀 134 本を読んで学んだこと 負けるな ロビー! 大船渡市立日頃市小学校 6 村上 怜 135 人の命 負けるな ロビー! 大船渡市立日頃市小学校 6 川内 康平 136 友達と家族の大切さ 負けるな ロビー! 大船渡市立日頃市小学校 6 近江  ...

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[ 優秀賞 ] おもちゃをたいせつにする大船渡市立日頃市小学校 1 村上琉夏 ぬいぐるみの気もち雫石町立七ツ森小学校 2 菊池日葵 ぼうさいについてぼくが考えたこと 大船渡市立日頃市小学校 3 新沼慎一郎 もりモリさまの森 を読宮古市立千徳小学校 4 安原掬乃 すてきなクラスにするため宮古市立山口小

[ 優秀賞 ] おもちゃをたいせつにする大船渡市立日頃市小学校 1 村上琉夏 ぬいぐるみの気もち雫石町立七ツ森小学校 2 菊池日葵 ぼうさいについてぼくが考えたこと 大船渡市立日頃市小学校 3 新沼慎一郎 もりモリさまの森 を読宮古市立千徳小学校 4 安原掬乃 すてきなクラスにするため宮古市立山口小

... 12 おしりたんていがふたりいる 北上市立黒沢尻東小学校 2 渡邊 未来 13 アロハの言ば 盛岡市立桜城小学校 2 山田 結心 14 天気をよそうしたいなぁ 北上市立黒沢尻北小学校 2 丸地 隼翔 15 あしたの天気はなにかな 大船渡市立日頃市小学校 2 平山 香乃 16 あしたの天気は ...

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24【和歌山県】和歌山市立宮前小学校

24【和歌山県】和歌山市立宮前小学校

... (3) 「夏休み交流作品展」での学校全体での交流 2学期の初めには、両校の児童が夏休み中に作った作品を宮前小学校に展示する 「夏休み交流作品展」を行っている。その中で、低学年・高学年に分かれて歌や群 読などの発表を行う全体交流を行っている。この交流を通して、朝鮮初中級学校の 児童の元気な歌声に、本校の児童は驚き、自分たちも頑張ろうという気持ちを持つ 良い機会になっている。その後、各学年に分かれて、自己紹介やゲーム、両校児童 ...

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