環境教育とは，
資料6「環境教育を評価する手法の検討について」 札幌市環境教育基本方針推進委員会／札幌市
... ○ 上記の手法以外の評価については、必要に応じて実施することとしたい。 その際の具体的な手法（アンケート調査、授業研究の実施等）については、委 員の皆様から意見をいただくことにより決めることとしたい。 資料６ ...
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資料2「環境教育関係事業について」 札幌市環境教育基本方針推進委員会／札幌市
... ◆環境プラザにおける学習プログラム 環境プラザの展示物を利用した見学者向け環境教育プログラムや、出前授業等の体験型学習プ ログラムの充実を図り、学校等で活用できるようなプログラムを作成しております。 また、ハウススタジオを利用したプログラムとしては、子どもを対象として、ハウススタジオ ...
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資料2「環境教育関係事業について」 札幌市環境教育基本方針推進委員会／札幌市
... ◆ 総合的環境副教材・教師用手引書 （※ 一部報告済） 小学生を対象に配布している「札幌市総合的環境副教材」について、平成 24 年度配布版とし て改訂を行い各学校に配布しました。 この「札幌市総合的環境副教材」は「教育課程編成の手引き」 （札幌市教育委員会作成）に参考 とする資料として引用されており、 ...
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資料2「環境教育関係事業について」 札幌市環境教育基本方針推進委員会／札幌市
... また、札幌市内のこどもエコクラブ交流会では、エコ育広場（環境教育に関わる各団体が 体験型のプログラムを実施するイベント）のブースでの自分たちの活動を紹介したほか、今 年度は「畑で秋をつまみぐい！収穫×クッキング体験ツアー in 余市」と題して、畑の活動な どを通じて、 「環境に負荷の少ない暮らし方」 を学ぶ施設である 「余市エコカレッジ」 におい ...
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資料2「環境教育関係事業について」 札幌市環境教育基本方針推進委員会／札幌市
... 平成 26 年度に副教材の全面的な見直しを行ったことから、今年度は、昨年度の改定の際のデ ータの時点修正等を行い、今月中に各学校に配布予定となります。 今後の予定 平成 28 年度は、環境副教材等の活用率の調査やより効果的な教材とするために、各小学校教 員を対象としてアンケート調査を実施し、今後の改定に向けた基礎資料とするとともに、今後、 ...
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教育ICT環境の現状
... フューチャースクール推進事業（H22’ｰ25’）に比べ、児童生徒一人当たりICT環境 の導入・運用コストは約６割に低減。一方、一人当たり利用回数は３倍超に増加。 一人当たりコスト 一人当たり利用回数 ※ 東日本地区のフューチャースクール５校のデータを100とし、フルクラウド校８校と比較。前者のコストについては、製品単価の下落を踏まえて金額を補正。 ...
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地域の自然を活用した自然体験と環境教育の取り組み (1)
... このように多くの人々の深い共感と地域での実践により、日本の環境教育運 動の中でも、大人から子どもまで誰でも関わることができ、自然を感覚や感性 で体験するユニークな環境教育活動として広く認められるようになっている。 ネイチャーゲームアクティビティは、現在160種類余りあるが、自然に関す る特別な知識がなくても、豊かな自然の持つさまざまな表情を楽しめる。自然 ...
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HOKUGA: 「持続可能な開発のための教育（ESD）」の教育学的再検討 : 開発教育と環境教育の理論的・実践的統一のために
... 的理性），（⑥）地域生涯学習計画づくり（自己教育主体形成），である。これら６つの実践領域 は，それぞれ独自に展開することも可能であり，それらのどこから始めることもできる。しか し，これらを援助・組織化する「地域づくり教育」を持続的に展開するためにはいずれも不可 欠の実践領域である。それらは相互に関連づけ，全体として発展するようにしなければ一面的・ ...
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京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進 (2)
... 10月の「秋のつどい」は、「京都御苑 母と子の森でネイチャーゲーム 秋 の森を感じよう！」がテーマであった。参加者とともにスタッフも含め13名で ネイチャーゲーム「ノーズ」に始まり、京都御苑にいる生き物をテーマにした 「動物交差点」、松ぼっくりやドングリの殻斗を題材にした「同じものを見つけ よう」を体験した後に、南の森のエリアへ移動しながら、落ちているドングリ を集めた。その後 2 ...
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京都の自然を活かした自然体験と環境教育の推進 (1)
... ものが多い。森の中では五感を使って自然の姿に親しんでいく（写真 3 参照）。 スギやヒノキ、モミなどの木肌の違いを手触りで知る。木の幹にそっと耳を当 てる。季節によってはイタドリの茎をかじってみたり、クロモジの葉や枝の芳 香を確かめたりする。尾根の途中には、樹齢数百年と推定されていたアカマツ の大木が立ち枯れたまま残っている。のこぎりで枯れた根元の一部を切ると、 ...
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環境コンプライアンスと環境教育 社会環境報告書｜東京メトロ
... 様々な環境への法制度を遵守し、適切に対応していきます。 長期環境戦略「みんなでECO.」を達成し、より良い環境保全活 動に取り組むためには、その活動主体である社員一人ひとりの意 識向上が欠かせません。そこで、各部門の環境管理者・環境推進 者、新任の管理職や新入社員、グループ会社社員を対象に、様々 ...
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で中学校教育の中心的な役割である各教科の指導だけ Ⅱ でなく 学級づくり 生徒指導 教育相談を含む を 充実させることが喫緊の課題である それと共に 学 人間教育と音楽科教育 １ 人間教育とは 校全体で生徒たちの情操を育む環境づくり 教育活動 人間教育とは 何よりもまず 人間 という名に値 を根付か
... める状況にはあるが，それらは個々の楽しみであるこ とが多い。人と人のつながりの中で得られる音楽の喜 びや感動こそが，豊かな心を育成し，調和のとれた人 間形成につながり，生きる力の礎となっていくと考える。 生徒たちは協力し合い，心を一つにして築き合う喜 び，達成感に満たされる。また，学年を超えて異学年 ...
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大正大学研究紀要102号(201703) 006高橋 正弘「環境課題の非庸俗性と環境教育の課題に関する小考」
... ３－２－１ 佐渡市と対馬市の調査データの比較 2014 年と 2015 年に、佐渡市および対馬市の住民に対して実施した野生 復帰事業に関するアンケート調査の結果を比較（高橋・本田 2015b）し、 分析を行った。佐渡市と対馬市でそれぞれ行われている野生復帰事業、具体 的には佐渡市においてはトキ、対馬市においてはツシマヤマネコに関する事 ...
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立教大学 ESD 研究センター ESD 政策重要文献 シリーズ R-SEA-1 ASEAN 環境教育アクションプラン 環境教育アクションプラン (AEEAP) : 持続可能な 持続可能な開発のための 開発のための環境教育 のための環境教育 監訳 野村 康 阿部 治 (立教大学 ES
... 2020」で構想されているように、ASEAN は地域のクリーンで緑豊かな環境を 目指しています。AEEP2008-2012 は、持続可能な開発のための環境管理への人々の意識を 高めるため、枠組みを策定し、このビジョンに貢献します。また、地域における持続可能 な開発を達成するために必要な要素である、環境教育の発展と向上に寄与します。本プラ ...
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学校教育 ( 文科省 ) 自治体 ICT 環境は総務省 民間教育 ( 各種教育サービス IT) ( 経産省 ) 現場でのカリキュラム マネジメントの実現 教員の役割変化 組織 業務改革 ( 機動的に スリムに ) 高大接続改革 (1) 民間教育 学校 1 学校と民間教育の融合モデル 2 教員の再教育
... 専門高校でのプロジェクト型学習の深化 ～カンボジアの渋滞問題や環境衛生問題の解決プログラム～ 【事業概要】 カンボジアの社会問題（交通渋滞・環境衛生）の解決を 題材としたSTEAM教育プログラム (教科とも連動したプロ ジェクト学習)を構築し、指導教員の育成にも取り組む。 ⇒「渋滞」という現象の裏に隠れる「数学」や社会システム ...
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幼稚園と小学校の連携の在り方について 学びの連続性 の視点に立って考察する 3 研究内容と考察 (1) 学びの連続性 に立った幼稚園と小学校の連携とは何か中教審の答申 子どもを取り巻く環境の変化を踏まえた今後の幼児教育の在り方について は 子どもを取り巻く環境の変化を踏まえ 今後の幼児教育の方向性と
... １ はじめに 平成13年３月に「幼児教育振興プログラム」が文部科学省から示され、地域の実情に応じて様々な 幼児教育の振興に関する取組が行われてきた。にもかかわらず、基本的生活習慣や態度が身に付いて いない、コミュニケーション能力が不足し、他者とのかかわりが苦手である、自制心や規範意識が十 分に育っていない、運動能力が低下しているなどの課題があることや、小学校一年生などの教室にお ...
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環境報告環境マネジメントシステム事業活動と環境負荷目標・実績のまとめ環境に配慮した製造活動汚染防止・化学物質管理省エネルギーへの取り組み廃棄物削減環境会計環境教育・環境コミュニケーション
... NOKは 鉛・六価クロム使用製品について一部の特殊用途を除いて全廃する計画で活動してきており、2008 年度末 にはほとんど削減できる目途が立ちましたが、切り替えの遅れがあり目標は未達成で、2009 年度も引き続き、鉛・ 六価クロムの使用していない製品への切り替えを強力に推進していきたいと考えています。その他はほぼ目標を達成 しており、特に CO 2 ...
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環境報告ＮＯＫの環境マネジメント事業活動と環境負荷環境方針・目標・実績のまとめ環境に配慮した製造活動汚染防止・化学物質管理省エネルギーへの取り組み廃棄物削減環境会計環境教育・環境コミュニケーション
... 題として考えており、目標達成に向けて全力で取り組んでいます。加えて輸送での CO 2 削減や省エネ製品の開発な ど低炭素社会の実現に貢献すべく環境保全活動に取り組んでいます。 一方 衛星企業については 2007年度から環境保全活動を推進していますが、2007年度の実績はまだまだ思うような 効果が出ていません。衛星企業の VOC（揮発性有機化合物）排出削減については ...
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環境報告ＮＯＫの環境マネジメント事業活動と環境負荷環境方針・目標・実績のまとめ環境に配慮した製造活動汚染防止・化学物質管理省エネルギーへの取り組み廃棄物削減環境会計環境教育・環境コミュニケーション
... NOK は 2004 年度から2006 年度までの前 3ヶ年計画の基本方針を「環境保全活動の確実な実行と環境マネジメント システムの NOK 関係会社への展開」とし、衛星企業 ※ 、外製企業 ※ の環境マネジメントシステム（EMS）構築の具体化を図り、 関係会社を含めた環境保全活動に取り組んできました。EMS ...
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資料3「環境教育関連施策・事業一覧（案）」 札幌市環境教育基本方針推進委員会／札幌市
... 北８ 条アマと ホッ プのフ ラ ワ ーロ ード 事業 北区と 東区にま たがる 北８ 条通付近は、 かつて麻布を製造し ていた帝国製麻工場やサッ ポロ ビールの前身である 開拓使麦 酒醸造所があった札幌にと って歴史的な道路です。 東区と の連 携で、 札幌駅前を基点と し て、 地域の歴史にゆかり のある アマと ホッ ...
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