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環境ツーリズム学部/環境ツーリズム学科

2021( 令和 3 ) 年度 学生募集要項 一般選抜 ( 前期 公立大学中期 ) 社会福祉学部 / 社会福祉学科 環境ツーリズム学部 / 環境ツーリズム学科 企業情報学部 / 企業情報学科

2021( 令和 3 ) 年度 学生募集要項 一般選抜 ( 前期 公立大学中期 ) 社会福祉学部 / 社会福祉学科 環境ツーリズム学部 / 環境ツーリズム学科 企業情報学部 / 企業情報学科

...  したがって、本学部では、自然と人間、観光、文化などにたいする関心をもち、環境を守りながら持続的 に発展する地域社会をつくる積極的な姿勢と意欲をもつ人の入学を期待しています。 本学部では、多様な分野についての教室での学びと体験型学習を通して、多面的な見方や論理的な考え方 を身につけることが求められます。そのため、受験生の皆さんには、文章読解力や思考力、日本と世界の自 ...

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HOKUGA: 観光と経済開発 : コミュニティ・ベースド・ツーリズムの可能性

HOKUGA: 観光と経済開発 : コミュニティ・ベースド・ツーリズムの可能性

... ⚕番目の特徴は,観光業は,非常に激烈な競争環境のなかにあるという現実です。地方の観 光地のライバルが,必ずしも国内の観光地とは限らないということです。つまり,フランスの シャンパーニュと北海道の余市が競争をしなければいけないのです。余市は小樽と競争をして さえいればいいというわけではありません。競争の場が世界にわたっているというシビアな戦 いなのです。国内向けにも,国際的にも競争しなければなりません。価格面でのプレッシャー ...

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コンテンツツーリズム活動を通じた学生への教育効果に関する考察―佐世保市におけるコンテンツツーリズム分科会を通じた学生の学び―

コンテンツツーリズム活動を通じた学生への教育効果に関する考察―佐世保市におけるコンテンツツーリズム分科会を通じた学生の学び―

... ここまで、コンテンツツーリズムを通じた PBL 教育、観光活性化は、学生教育 に一定の効果があることを論じてきたが、この活動が継続的に行われ、参加者や興 味・関心を持つ学生も増えている一方で、長崎県立大学において具体的にカリキュ ラムへの落とし込みなどは行っていないものの、コンテンツツーリズムを通じた大 学と地域との連携は、地域に貢献するという大学の役割、使命の他に、こうした連 ...

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資料 3 スポーツツーリズム推進基本方針抜粋 Ⅴ. スポーツツーリズム推進に向けた基本的方向 様々なスポーツツーリズム推進のためには スポーツツーリズムの現場である地域における関係者の連携と協働が不可欠である 地域固有の資源を活用したスポーツコンテンツにより 誘客を図り魅力を発信する 魅せるスポーツ

資料 3 スポーツツーリズム推進基本方針抜粋 Ⅴ. スポーツツーリズム推進に向けた基本的方向 様々なスポーツツーリズム推進のためには スポーツツーリズムの現場である地域における関係者の連携と協働が不可欠である 地域固有の資源を活用したスポーツコンテンツにより 誘客を図り魅力を発信する 魅せるスポーツ

... ② 幼尐期からのスポーツと旅の機会の充実 幼尐期からの多様なスポーツや旅行の経験は発達上有意義であるが、将来のスポ ーツツーリズム人材の裾野を広げるためにも極めて重要である。このため、Jリー グ百年構想にもあるような「広場やスポーツ施設の拡充」「やりたいスポーツを学 べるスポーツクラブの普及」「スポーツの世代間交流の拡大」などの環境整備が望 まれる。さらに、その地域ならではのスポーツ(例えば、雪国ならスキーなど)の ...

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スポーツツーリズムにおけるゴルフの可能性~北海道の事例から

スポーツツーリズムにおけるゴルフの可能性~北海道の事例から

... 北海道におけるスポーツの特徴 ◆北海道=自然、健康というブランドイメージが既に形成された強み ◆明確な四季と、それに応じた楽しみ方のできる環境 ◆自然を再発見、感じることのできる環境 ...

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町並み保全型まちづくりから見たツーリズム発展論

町並み保全型まちづくりから見たツーリズム発展論

... 80年代から90年代に関西を中心として全国各地で多くの町並み保全を手がけた高田昇は町 並み保存を生活環境型と観光開発型に分けている。そして観光開発型の「昔風のみやげ物屋 と民宿の町では、若い住民が定住しないという経験を積んでいる。 7) 」と述べ、現代の都市の 一部である生活環境にあれば、「町並み保存も、総合的なまちづくりであり、地域の活性化事 ...

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スコットランドにおけるツーリズムの現状 : ウィスキー醸造所を中心に

スコットランドにおけるツーリズムの現状 : ウィスキー醸造所を中心に

... したと思われる。しかしスコットランドの ツーリズムに決定的な影響を与えたのは、 1950年代から60年代にかけての労働者階級の 生活水準の向上、そしてかれらにも購入可能 な経済的自動車(1959年に販売が開始された the Mini)の登場などによるモータリゼイショ ンの大衆化である。自動車の国民への普及は これまでの休暇の形態を大きく変えた。ホテ ルの長期滞在から、朝食付きの民宿(B & B) ...

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千歳市のグリーンツーリズム  北海道千歳市公式ホームページ  City of Chitose

千歳市のグリーンツーリズム 北海道千歳市公式ホームページ City of Chitose

... 稲作、畑作、酪農を中心に多様な農業経営が営まれている。この地区の西側には長都沼の開発により造 成された平坦な農地が広がっており、大型機械による大規模な畑作が展開されている。 ◇ グリーン・ツーリズム関連資源及び活動状況等 国道337号は通称「ハーベストルート」と呼ばれ、道路沿いにはふれあいファームに登録している農園 が多く存在し、いちご狩り体験農園や農産物直売所が並び、当市の農業観光の先進地として知名度もある ...

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限界域への挑戦~NZ 南島における 観光地宣伝と冒険ツーリズム

限界域への挑戦~NZ 南島における 観光地宣伝と冒険ツーリズム

... 供のためにそれを持続させていくこと。 ニュージーランド・ウェイは,こういった基本的価値観を,それがライセンスを与 える特定のビジネスの中に浸透させようとする。最重要ライセンスの1つは,ショッ トオーバー・ジェット会社に対するものである。この会社は,クイーンズタウンの近 くのスキッパー・キャニヨンでジェット船遊覧旅行を主催しており,ニュージーラン ドにおける冒険ツーリズムのトップブランドとなっている。経営責任者のジェーム ...

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北海道グリーン ツーリズム展開方針 平成 25 年 5 月 北海道経済部観光局

北海道グリーン ツーリズム展開方針 平成 25 年 5 月 北海道経済部観光局

... また、グリーン・ツーリズムをはじめアウトドアやエコツーリズム、文化 ・歴史遺産、森林の景観や癒し効果などの地域の個性ある観光素材の情報を 発信するとともに、北海道の優位性を生かした食・環境・健康などをテーマ にした旅行商品化支援や首都圏での観光プロモーション等に取り組みます。 さらに、教育旅行を誘致するため、地域の状況に合わせた受入体制整備や 商品化づくりなどの地域が連携した取組を支援します。 ...

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理学部医学部工学部農学部 産業イノベーション学科環境デザイン学科地域資源マネジメント学科数学科物理学科化学科生物学科地球科学科医学科看護学科機械工学科電気電子工学科環境建設工学科機能材料工学科応用化学科情報工学科食料生産学科生命機能学科生物環境学科 第 3 節収容定員 ( 収容定員 ) 第 5 条各

理学部医学部工学部農学部 産業イノベーション学科環境デザイン学科地域資源マネジメント学科数学科物理学科化学科生物学科地球科学科医学科看護学科機械工学科電気電子工学科環境建設工学科機能材料工学科応用化学科情報工学科食料生産学科生命機能学科生物環境学科 第 3 節収容定員 ( 収容定員 ) 第 5 条各

... 附 則 1 この学則は,平成28年4月1日から施行する。 2 法文学部の総合政策学科及び人文学科,教育学部の総合人間形成課程,スポーツ健康科学課 程及び芸術文化課程並びに農学部の生物資源学科は,改正後の第5条の規定にかかわらず,平 成28年3月31日に当該課程に在学する者が当該課程に在学しなくなる日までの間存続する ...

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環境生態学科のこの一年

環境生態学科のこの一年

...  10 月には国立大学理学部長会議に陪席し、続 く公立大学協議会理学部会の会場校として報告 をさせていただいた。国立大学理学部帳会議の感 想を述べると、理学は基礎科学を旨とする点が応 用科学である環境科学と大きく違う。しかし未だ に「最近の学生はすぐ『大学で勉強したことは将 来何の役に立つのか?』と聞く」と嘆く教員がい るのは意外だった。学生のこのような問いかけに 答えられないようでは進学の魅力がなくなっても ...

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環境政策・計画学科のこの一年

環境政策・計画学科のこの一年

...  10 月には国立大学理学部長会議に陪席し、続 く公立大学協議会理学部会の会場校として報告 をさせていただいた。国立大学理学部帳会議の感 想を述べると、理学は基礎科学を旨とする点が応 用科学である環境科学と大きく違う。しかし未だ に「最近の学生はすぐ『大学で勉強したことは将 来何の役に立つのか?』と聞く」と嘆く教員がい るのは意外だった。学生のこのような問いかけに 答えられないようでは進学の魅力がなくなっても ...

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教員の活動資料 : 環境政策・計画学科

教員の活動資料 : 環境政策・計画学科

... 瀧 健太郎(2019)水辺の“小さな自然再生” RAC リーダー養成講座 in 美山川,NPO 法人芦生自 然学校,6月 23 日 瀧 健太郎(2019)減災型治水システムの実現可 能性—滋賀県の取り組みから,第 28 回市民セ ミナー 「災害・防災の視点。水環境分野から見 えること,できること」 ,公益社団法人日本水 環境学会,8月2日 ...

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2021 年度 ホスピタリティ ツーリズム学部ホスピタリティ ツーリズム学科ホスピタリティ ツーリズムメジャー総合型選抜要項 明海大学 浦安キャンパス入試事務室 千葉県浦安市明海 1 丁目

2021 年度 ホスピタリティ ツーリズム学部ホスピタリティ ツーリズム学科ホスピタリティ ツーリズムメジャー総合型選抜要項 明海大学 浦安キャンパス入試事務室 千葉県浦安市明海 1 丁目

... 社会性・創造性・合理性を身につけ、 広く国際未来社会で活躍し得る有為な人材の育成をめざす 社会性 今や、人類共存の理念は、地球の資源問題、環境問題を抜きに考えられない時代を迎えました。 地球規模で進行しつつある高齢化社会に伴う労働社会問題、低迷を続ける国際経済問題、発展途 上国における社会経済問題等々、解決すべき問題は山積しています。これら全人類の課題と取り ...

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アニュアルレポート 2018 地理環境学域 / 地理環境 首都大学東京大学院都市環境科学研究科地理環境学域都市環境学部地理環境学科

アニュアルレポート 2018 地理環境学域 / 地理環境 首都大学東京大学院都市環境科学研究科地理環境学域都市環境学部地理環境学科

... 2)研究概要 この研究室では、環境と人間とのダイナミックな関係に着目しながら、地域・地球環境の変化ある いは改変をいろいろな時・空間スケールの局面でとらえて、総合的に理解しようとする研究を展開 している。そのため、自然地理学を基礎にして、 土壌学、植物生態学、植物社会学、微生物学、 菌学、林学、環境化学、情報科学、文化財科学などの諸科学と密接な連携を保ちながら、幅広い ...

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グリーンツーリズム体験ガイドブック

グリーンツーリズム体験ガイドブック

... 我が家で一番のごちそうは、庭からの大村湾の眺めです。二番目 は、主人手作りの「絶景露天風呂」。天気や時間によって色んな 表情を見せてくれる海。鳥たちの歌声。尾戸半島は私の楽園です。 自然豊かな環境の中にある、古民家にお泊りください。 隣接の手作り工房では、木工製品や古布を利用した手芸品や農産 物も展示販売しております。お気軽にお越しください。 山びこキャンプ場も経営しています。ヒノキの植 ...

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Ⅰ ツーリズムの創造 発展 (1) ツーリズム企画推進事業 平成 30 年度事業計画 ( 案 ) 1 戦略的なツーリズム企画の推進 ( 担当 : 経営 ) ( 担当 : 地域 ) 事業企画委員会やツーリズム戦略会議等のもと 会員相互の連携により事業企画 推進を図るとともに 県や市町村等への事業企画等

Ⅰ ツーリズムの創造 発展 (1) ツーリズム企画推進事業 平成 30 年度事業計画 ( 案 ) 1 戦略的なツーリズム企画の推進 ( 担当 : 経営 ) ( 担当 : 地域 ) 事業企画委員会やツーリズム戦略会議等のもと 会員相互の連携により事業企画 推進を図るとともに 県や市町村等への事業企画等

... ○公益事業を推進するための財源を確保する観点から、おんせん 県おおいたのロゴマークを活用したグッズ販売の販路拡大、商 品開発に積極的に取り組む。 ○着地型旅行商品の造成・販売の強化、販売におけるリスクマネ ージメントや業務の効率性向上、WEB 販売システムの充実な ど、事業効果検証を行いながら環境整備に取り組む。 ...

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スポーツツーリズム推進戦略

スポーツツーリズム推進戦略

... .健康 く い 学ぶ環境 実 n= .各種 教室 開催 n= .各種 大会 開催 n= .市民 団体 活動支援 n= . を観戦 機会 確保 n= . 情報 テ 実 n= .自然体験型 推 n= . を通 た交流 促 n= . 施設 整備 実 n= . 指導者 養成 確保 n= . 表彰制度 確保 n= ...

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フィルム/コンテンツ・ツーリズムと地域社会 : ディスカッションのための若干の問題提起. レジュメ

フィルム/コンテンツ・ツーリズムと地域社会 : ディスカッションのための若干の問題提起. レジュメ

... 例)OVA『究極超人あ~る』 (1991)と飯田線、アニメ『おねがい☆ティーチャー』と木崎湖(2002)、 アニメ『らき☆すた』と鷲宮(2007)… ■ contents tourism(コンテンツツーリズム)…山村(2011) 「地域やある場所がメディアになり、そこに付与されたコンテンツ(物語性)を、人々が現地で 五感を通して感じること。そして人と人の間、人とある対象の間でコンテンツを共有することで、 ...

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