歳児の表現に着目して
幼児期における仲間関係の形成プロセス ― 3 歳児前半期の主体的な遊び場面に着目して―
... a のスペースは、誰が遊びの参加者であるかという意識が ない状態から、閉じられた空間である b のスペースでは遊び仲間のメンバーを意識したことが考 えられた。そして、相手への拒否というマイナスの行動や感情が第３者への意識の広がりを促進 ...
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宗教歌に見られる言語表現について : 『歎異抄』と『聖書』の言葉に着目して
... ぶことも多い。例えば、パウロの回心、アウグスティヌスの回心、ルター の回心などはよく知られている。そもそも、回心という語は、植村正久な どの明治期のクリスチャンによって用いられ始めた、英語の conversion の訳語である。したがって、回心はもっぱらキリスト教的な文脈で用いら ...
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( 別刷 ) 歌唱教材における豊かな表現への試み ーオノマトペの発音に着目してー 森岡 紘子 生涯学習研究 聖徳大学生涯学習研究所紀要 第 17 号別冊 2019 年 3 月
... 立てた左手でブタに見立てた右手を追いかけるように動か し， 「やだやだ」でブタに見立てた右手を逃げるように動か すという動きがつく。その後，間髪開けず「サッ」という 言葉を歌ってブタに見立てた右手を背中の後ろに隠す。こ ...
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シズルワードに着目したTwitter上のおいしさ表現の分析
... うまみのある ジューシー 焼きたて コクがある もちもち 季節限定 香ばしい もっちり 揚げたて 風味豊か とろける 新鮮な クセになる サクサク 炊きたて やみつき ホクホク できたて 濃厚な とろーり とれたて 味わい深い しゃきしゃき 旬 ...
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鳥取の森のようちえんにおける音楽表現活動：環境に着目して
... 朝の会は，季節のうたとして《雪》 7 を歌うことから始まり，オリジナルの《風りんりんのうた》 を歌い，歌にのって名前を呼び，音楽に合わせて体を動かすというような流れで，随所に歌唱活 動・音楽を伴う身体表現活動が盛り込まれていた。保育者が曲名を言うことはなく，保育士がギ ...
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HOKUGA: 女性声優の演技音声にあらわれるジェンダーの表現 : 母音フォルマントに着目して
... 柴田（2008）では，音声の音響的な特徴がどのように男声・女声知覚に寄与 しているかを，合成音声を用いて聴取実験を行っている。その結果，動的特徴 よりも静的特徴，特に平均基本周波数，スペクトル包絡の寄与が高いことが明 ...
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中学生の無限の認識に関する研究 : 直線の連続性に着目して
... 離散的表現を連続的に観ることが求められる．そのためには，無理数 の存在の 認識 及び表 にある点 とない 点は 何を意味 するの かを 認識し ている必要がある．無理数の存在に対しては，無限分割可能性の調査 ...
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子どもの育ち(1) 3 歳児 3 歳児のカリキュラム < 発達の姿 > 基本的な運動機能が伸び それに伴い食事 排泄 衣類の着脱などもほぼ自立できるようになる 話し言葉の基礎ができて 盛んに質問するなど知的好奇心や関心が高まる 自我がよりはっきりしてくるとともに 友達とのかかわりが多くなるが 実際に
... 友達や環境にかかわり、興味のあることを見つけて取り組もうとする。やがて、友達と気持ちを合わせ て遊ぶなかで、自分の思ったことや考えたことを表現しながら、かかわりを楽しむ。約束やきまりの大切 ...
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大学生の居場所に関する研究 : ―居場所のなさに着目して―
... することなく作ることができるものである。そのため，居場所 のなさに悩まされたことのない多くの人は安易に，居場所のな さに耐え，まずはともかく毎日きちんと大学に通い，慣れがく るのを待つことをアドバイスしたりすることもある。しかし， ...
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宗教歌の演奏について : メンデルスゾーンの讃美歌に着目して
... た、ホルンのソロが入ることによって、牧歌的なゆったりした雰囲気を醸しだ している。ソプラノ独唱の Ich harrete des Herrn は、歌詞では「待ち焦がれる」 という意味を歌唱するが、旋律が加わることによって、「憧れ」を表現するよ うな音楽となっている。その後は、合唱が「幸いなるひとよ」を反復した後、 ...
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[ 総合評価 ] < 施設の概要 特徴 > 施設の立地 概要アスク宿河原保育園は JR 南武線宿河原駅から徒歩 7 分の住宅地の一角に立地しています 平成 4 年 4 月に開園しました 現在 0 歳児から5 歳児まで90 名 ( 定員 90 名 ) が在籍しています 園舎は 階建て鉄骨造りで 95m
... スを見廻って、確認しています。また年に一度第三者評価を受け、園に足りない部分を明確に し、改善できるようにしています。園長は保育の質の向上のために環境設定の研修を行い、合 ...
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瑞浪市教育研究所による授業分析の特質 ―「分析の視点」に着目して―
... 業を子どもの思考体制の発展とみる見方ではなく，教師の働きかけが有効に働いたかどうかと考 える技術的な授業観が表れている。 さらに，e「国語科における話し合い指導」f「学習集団を高めるために」に見られるように，学 級経営も含めた国語に関する学び方の指導についても検討されている。1 ...
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3 研究内容 (1) 小学校での事例観察 対象児 対象児は 高知県内の小学校障害児学級に在籍する 5 年生男児 高機能自閉症と診断されて いる 10 歳 2 ヵ月時に行われた新版 K 式発達検査の結果は 認知適応 8 歳 2 ヵ月 言語社会 7 歳 4 ヵ月であった 学校での活動の拠点は障害児学級で
... 「自傷」などの行為に至る場面がみられた。ここから対象生徒 の課題として「行動のコントロール」の問題が見出せる。これに対し、現在までホーム主任が 行ってきた対応とその結果を踏まえながら、教員が取れる手立てを検討すると、①本人に予定 を知らせ見通しを持たせること、②その場で気持の切り替えを促すブロークンレコード法（す ...
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発達障害児の早期支援における福祉サービスのあり方 発達障害の診断前後に着目して トモデルやプロフィールブックをもとに 知的障害児通園施設及び児童デイサービスのサービス管理責任者 ( 以下 サビ管 ) や保育士 児童指導員等 ( 以下 支援者 ) と検討会を重ねている 検討会では 発達障害児とその家族
... スの特性を活かし、家庭や地域における生活課題 の明確化や子どもを取り巻く環境としての家族へ のアセスメントの視点を含むことが必要である。 児童デイサービスの支援開始後は、子どもの療育 というサービスが主となるが、その特性を活かし つつ、家族支援の具体的方法が検討されることが ...
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2. 具 体 的 な 実 施 内 容 10 歳 児 は 運 動 遊 び 感 覚 機 能 探 索 操 作 の 項 目 をあげ 形 成 月 齢 を 記 録 する 1 歳 児 からは 入 所 時 /10 月 /2 月 に 項 目 別 に 経 過 記 録 をとる 3 歳 児 から 5 歳 児 は 11 月
... ② 自分の命を守るための身体能力が身に付く。 大人が過剰な援助を止め見守りに徹することで、高さのある所に登っては、むやみに飛 び降りたりする等の姿が減り、後ろ向きに降りる。手で体を支える。足を下ろしてみて ...
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全身の重症熱傷受傷後に早期から理学療法を施行した2 歳児例
... 【目的】重症熱傷受傷後に早期から理学療法を行い，退院できた幼児を経験したので報告する。【症例】2 歳の男児，重症熱傷に対し人工呼吸管理下に治療を開始した。熱傷面積は体表の 72% で，頸部・体幹・ 右上腕は全周性にⅢ度熱傷であった。入院後 5 日目より理学療法を開始し，気管挿管中は鎮痛下で関節可 ...
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小学校道徳教科書における「我が国や郷土の文化」 : 日本の民謡に着目して
... ソーランと似 ているね」と否定的な感想ではない。運動会の練習 で《YOSAKOI ソーラン》を踊っていたため抵抗感が 少なかったかもしれないが，一般的に古臭い日本の 民謡に対し，愛着を感じることの方が少ないと考え られる。稚内南中学校においても伝統的な《ソーラ ン節》は不評であった。筆者が小学校第４学年の児 ...
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戦術学習モデルの下位児への有効性に関する研究―ネット型教材に着目して―-香川大学学術情報リポジトリ
... 行うことができるようになった。特に７時間目 には６時間目に見つけた課題を克服しようとす る様子が見られた。その結果として，ゲームの 中でレシーバーとなった時にただボールを打つ のではなく，セッターに体を向け丁寧にパスを しようとする姿が見られた。これらが４時間目 ...
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日中共働き夫婦におけるワーク・ライフ・バランスの比較研究 ―未就学児を持つ家庭の男性の育児・家事参加状況に着目して―
... 『立命館大学大学院社会学研究科修士論文要旨』（2018 年度） も育児手段の一つになっていることを紹介する。第 3 節では、公立保育園がない中国では幼児 の社会的サポートとしてほとんど家政婦資源しか利用できないことを紹介し、現段階の家事介護 市場がもつ問題点（規範性の不足）を提示する。 ...
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れ毒ガスの 歳児の事故情報の傾向と特徴 (1) 年齢別件数と危害の程度 1 歳児の事故が最も多く 0~2 歳児全体の 4 割を超えている 歳児の中では 1 歳の事故は 5,220 件で最も多く 0~2 歳の約 42% を占めています 次いで 2 歳が 3,664 件 ( 約
... まず第一に、命にかかわる事故と後遺障害が残る事故を防ぐことを考えましょう。2 歳以下で その原因となるのは、高所からの転落、誤飲による窒息、溺水、熱傷です。年齢、月齢、発達段 階によって起こりやすい事故には特徴があるので、多くは予測して対策をとれば防ぐことができ ...
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