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次提言「これからの大学教育等の在り方について」

高等学校教育と大学教育との接続 大学入学者選抜の在り方について ( 第四次提言参考資料 )

高等学校教育と大学教育との接続 大学入学者選抜の在り方について ( 第四次提言参考資料 )

... ※1 （出典）「ＯＥＣＤ INDICATORS 2012」（ドイツ及びイギリスは留学生を除いた進学率） ※2 「大学型高等教育」とは、主として理論中心・研究準拠型プログラムで、フルタイム履修期間3年以上（4年以上の場合が多い）。大学に限定されない。但し、アメリカは非大学型教育を含む。（改訂版・国際教育標準分類に準拠） ※3 ...

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平成23年中央教育審議会答申および教育再生実行会議第五次提言における職業教育機関としての大学像 : 教員養成制度理念の観点から

平成23年中央教育審議会答申および教育再生実行会議第五次提言における職業教育機関としての大学像 : 教員養成制度理念の観点から

... 我が国の教員養成の基本理念である「大学における開放制教員養成」は教養主義・学問主義を根底とす る大学像を前提とし、そのような高等教育機関において教員を養成する制度理念であった。平成28年５月中 ...

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4. 議事 (1) 開会 (2) 議題 ( ア ) 第二次提言について 第二次提言( 案 ) のパブリックコメント結果について 第二次提言の取りまとめについて ( イ ) 児童ポルノサイトのブロッキングについて (3) 閉会 5. 議事要旨 (1) 第二次提言について資料 およ

4. 議事 (1) 開会 (2) 議題 ( ア ) 第二次提言について 第二次提言( 案 ) のパブリックコメント結果について 第二次提言の取りまとめについて ( イ ) 児童ポルノサイトのブロッキングについて (3) 閉会 5. 議事要旨 (1) 第二次提言について資料 およ

... （清原構成員） ・三鷹市のような自治体では、本日も法定の「要保護児童支援ネットワーク」、私たちは「子ども家庭 支援ネットワーク」と呼んでいるが、その会合を開くなど、とりわけ児童虐待を防止し、そして発見 し、早期救出するといった機関連携の取組を行政の現場では重ねてきている。そうした中、本日ご報 ...

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化学を事例とする大学初学年教育のあり方等について-香川大学学術情報リポジトリ

化学を事例とする大学初学年教育のあり方等について-香川大学学術情報リポジトリ

... 互的援助によってわが国における大学の質的向上をはかると共に大学教育の国 際的協力に貢献する」目的をもって創立）が，昭和26年8月一・般教育研究委貞 会委員長橋本孝「大学に於ける一腰教育」の中で，一般教育のコース編成と其 の方法として，（1）概観法（2）総合法（3）問題法（4）事例法（5）歴史的方法（6） 古典法を提示した。この（2）総合法が，“総合”の直[r] ...

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大阪南医療センター附属大阪南看護学校の今後の在り方についての提言書の公表について

大阪南医療センター附属大阪南看護学校の今後の在り方についての提言書の公表について

... また、医療に目を向けると、病院数の減少が続き、地域包括ケアの概念 や地域医療構想に基づき、高度急性期病床および急性期病床の適正化が図 られています。今後も各 2 次医療圏における病床区分の見直しは進み、増 加する高齢者疾患に対応するため、回復期リハビリ病床、地域包括ケア病 ...

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（資料1）日本語指導が必要な児童生徒に対する「特別の教育課程」の在り方等について

（資料1）日本語指導が必要な児童生徒に対する「特別の教育課程」の在り方等について

... 第３章 教育課程の編成及び実施 策５節 教育課程実施上の配慮事項 ８ 海外から帰国した児童や外国人の児童の指導(第１章第４の２（８）） 国際化の進展に伴い、学校現場では帰国児童や外国人児童の受け入れが多くなっている。（略）一人一人 ...

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これからの大学教育開発センターのあり方-香川大学学術情報リポジトリ

これからの大学教育開発センターのあり方-香川大学学術情報リポジトリ

... 19）年施行の本センター規程の「目的」には、全学共通科目に係る企画、運営 等を行い、本学の全学共通科目の授業実施を円滑に行うという目的とともに、大学教育について自己 点検・評価し、その改革・改善の方策について調査研究を行い、大学教育の質的充実に資するという ...

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幼児期の教育と小学校教育の円滑な接続の在り方について（報告）

幼児期の教育と小学校教育の円滑な接続の在り方について（報告）

... 一方、小学校就学前後の保護者は、我が子がうまく小学校生活に馴染めるか不安を抱 き、また、そうした不安を解消してくれる機会が増えることを望んでいる。 このため、そうした保護者の不安を解消し、幼小接続に関する理解を深めるため、例 えば、各教育委員会や各学校・施設が連携・接続の意義等について説明する機会を設け ...

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大学「進学率」５０％を支える教育費の在り方!｜旺文社教育情報センター

大学「進学率」５０％を支える教育費の在り方!｜旺文社教育情報センター

... ただし、実習費や災害傷害保険料、学友会費等により、大学や学部(学科)で異なる場合 がある。また、夜間部は、授業料・入学料とも昼間部の半額となっている。 ◆ 公立大の授業料・入学料等 公立大の財源は、主に授業料や入学料等による学納金と、地方公共団体からの拠出金に ...

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司書資格取得のために大学において履修すべき図書館に関する科目の在り方について（報告）

司書資格取得のために大学において履修すべき図書館に関する科目の在り方について（報告）

... Ⅱ．図書館に関する科目（改正図書館法第５条第１項第１号）の基本的な考え方 １．これからの司書に求められる資質・能力 ○ 図書館は、住民の身近にあって、図書やその他の資料を収集、整理、保存し、その 提供を通じて住民の学習を支援するという役割に加え、特に近年は、地域が抱える課 ...

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第２次提言 提言・計画等 | 城陽市

第２次提言 提言・計画等 | 城陽市

... 現在、市を取り巻く環境は大きく変動してきており、行政需要はますます多様化 し、その内容も複雑・高度なものとなっています。 このような環境の中で、地方自治の指針である「最少の経費で最大の効果を挙げ る。 」及び「常にその組織及び運営の合理化に努める。 」を原則に、市民の期待に応 えうる行政を実施するためには、 ...

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大学図書館の整備及び学術情報流通の在り方について

大学図書館の整備及び学術情報流通の在り方について

... サイバー・サイエンス・インフラストラクチャ（CSI）と呼ばれるシステム の構築、運用に当たっては、大学図書館側からの貢献も期待される。 大学等において構築されている機関リポジトリは、研究者自らが論文等を 登載していくことにより学術情報流通を改革するとともに、その公開の迅速 ...

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資料2　　これからの専修学校教育の振興のあり方について（報告）

資料2　　これからの専修学校教育の振興のあり方について（報告）

... ２．専修学校教育振興策の骨太方針 【専修学校に求められる役割・機能】 （職業教育の必要性と課題） ○ 産業の高度化やグローバル化の進展の中で、職業はより専門分化し、職業 人として専門的な知識・技能が一層求められるようになっている。更に、 「第 ...

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参考資料2　小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ）

参考資料2　小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ）

... 11 るためにも不十分である。学習を通じて、子供たちが何に気付き、何を理解し、何を身 に付けるようにするのかといった、指導上のねらいを明確にする必要がある。 ○ なお、プログラミング教育を教育課程全体の中で位置付けることについては、各学校に おける実施につながるのかどうかとの懸念もある。次期学習指導要領においては、各教 ...

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資料3-1 今後の高等教育政策の在り方について（当面の検討事項）

資料3-1 今後の高等教育政策の在り方について（当面の検討事項）

... ○ 地域格差について，地方でよい学生を育てても，ほとんどが東京に吸い取られていく。 結果，ますます子供を大学に行かせられない家庭が増え，悪循環を生んでいる。この悪循 環を断ち切るための，官民，あるいは省庁を超えた議論，あるいは計画が必要。 ○ ...

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大学教員等の教員の在り方について

大学教員等の教員の在り方について

... ○ また、これまでは自前で人材育成を行ってきた我が国の産業界からも、 高度な専門的知識と企画力をあわせもち、リーダーシップをとれる、即戦力となる人材が求められている。 ○ 一方、現状では、大学院の量的整備や制度の柔軟化は行われてきたものの、従来からの徒弟制度的教育が主流 ...

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提言「これからの高校理科教育のあり方」

提言「これからの高校理科教育のあり方」

... 高校理科教員が、ある特定の領域だけを専門とするのではなく、４領域のなかの基礎事項 については一人でカバーし教えられる素養を備えることも重要である。そもそも科学は決 して異なる専門分野の寄せ集めではなく、それらの垣根を越えて初めてこれからの社会的 ...

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議事録「これからの本県産業教育の在り方について」 宮崎県：平成29年度30年度宮崎県産業教育審議会

議事録「これからの本県産業教育の在り方について」 宮崎県：平成29年度30年度宮崎県産業教育審議会

... 7 副会長 が、社会情勢の変化というのは、答えのない問題を解いていくという側面がある。目 に見えない力が必要な場面も多いのではないか。具体的には、コミュニケーション能 力とかチャレンジ精神など、点数化されないものがとても大事であると感じる。普通 科で学ぶ生徒は、点数や偏差値等でそれが測りやすい側面があるが、目に見えにくい ...

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議事録「これからの本県産業教育の在り方について」 宮崎県：平成29年度30年度宮崎県産業教育審議会

議事録「これからの本県産業教育の在り方について」 宮崎県：平成29年度30年度宮崎県産業教育審議会

... ○現在、学校現場で、大人と接する機会等を増やしていただいていることは、ニュー ス等で目にするが、インターシップなどの時も、できるだけメールなどの事前打ち 合わせを、本人にさせるなどした方が良い。 ○問題解決に向けた創造性なども身に付けさせる必要がある。ジョブシャドウなどを ...

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提言「我が国に学術情報基盤の在り方について」

提言「我が国に学術情報基盤の在り方について」

... 8Gbps の通信帯域が必要 な天文台の VLBI 観測などのために、ユーザが通信帯域を必要に応じて予約することが 可能なサービスを世界に先駆けて開発し、回線の円滑な共同利用を図っている。同様 に、全国約 1,300 カ所からの観測データを配信する地震研究などのために、多くの拠 ...

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