東京経済大学コミュニケーション学部 教授
東京経済大学 4 学部 4 研究科 経済学部経営学部コミュニケーション学部現代法学部 東京経済大学 国分寺地域連携推進協議会 協議会運営委員会 審議会等への専任教員派遣 国分寺地域 国分寺市役所 生涯
... 東京経済大学は 1946 年に国分寺市へキャンパス移転して以降、地域の方々との交流を深めて来た 歴史があり、市民の生涯学習に資する講演会や授業科目履修および聴講、研究成果の公開など、さ まざまなニーズに応えながら地域社会に開いた取組みを拡大・発展してきました。 2004 年 4 月には国 分寺市、国分寺市商工会および地元の有力企業・団体と「東京経済大学・国分寺地域連携推進協議会」 ...
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我が家の家庭内 DIG 地震が発生した時の 我が家 を想像してみましょう 1 家族等の命 ( 最優先 ) 我が家の耐震性は? 家庭内で倒れてくる物はないか? 津波や山がけ崩れの危険性は? 災害イメージ ( 東京経済大学吉井教授の設問資料を変形 ) 自宅建物の倒壊 ( ぺしゃんこ 傾く ) 下敷き 死
... 大声を出して、協力を求める ･ まずは、人集め。多くの人で人海戦術が効果 的→組織的対応が効果的 ･ 人が集まるか？ → 日常のコミュニケーションはあるか？ → 投げかけ（よりよい地域環境づくり） ･ 初期消火が大事。火の勢いが増してからの消 ...
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異文化コミュニケーションについて 異文化コミュニケーションについて 文学部英語コミュニケーション学科教授 鈴木 雅光 1. はやり言葉としての 異文化 2. いつ頃から使われたのか 3. 異文化コミュニケーションとは何か 4. 異文化コミュニケーションの3つの段階 5. 受けがよい異文化コミュニケー
... 4．異文化コミュニケーションの 3 つの段階 青木（2001:…143-145）は、イギリスの社会人類学者の説を紹介し、コミュニケーションに は3段階のレベルがあると述べている。コミュニケーションの第一段階は「信号的なレベル」 であり、この段階は誰でも大体理解できるレベルである。第二段階は「社会的レベル」であり、 社会的な習慣であるので、常識レベルで消化できる段階である。第三段階は「記号的なレベ ...
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日本大学経済学部経済科学研究所研究会 第 197 回 2016 年 9 月 24 日 平成 26~27 年度共同研究中間発表 現代日本におけるナショナル ミニマムの課題 発表者 帝京平成大学地域医療学部教授 畠中 亨 大正大学人間学部社会福祉学科専任講師 松本一郎 日本大学経済学部教授 村上英吾 日
... 将来見通し－マクロ経済スライドによる世代内再分配のへの影響 • ⿕⏝⪅ᖺ㔠ຍධᮇ㛫䛻ᛂ䛨䛯ᡤᚓ௦᭰⋡䛾᥎ィ䛸䝬䜽䝻⤒῭䝇䝷䜲䝗䛾ᙳ㡪䠄䜿䞊䝇E䠅 䠄༢䠖䠄᭶㢠䠅䠅⏨ᛶ • ㈨ᩱ䠖ཌ⏕ປാ┬䛄㈤㔠ᵓ㐀ᇶᮏ⤫ィㄪᰝ䛅䚸ཌ⏕ປാ┬䠄2014䠅䜢ඖ䛻➹⪅సᡂ 10 ᖹᆒ㈤㔠䛷 㻠㻜ᖺຍධ 㻜䡚㻝㻜ᖺ 㻜䡚㻞㻜ᖺ 㻜䡚㻟㻜ᖺ 㻜䡚㻠㻜ᖺ 㻝㻜㻜㻚㻜 㻣㻤㻚㻠 㻥㻞㻚㻟 㻝㻜㻣[r] ...
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文部科学大臣指定外国大学日本校テンプル大学ジャパン ( 教養学部 コミュニケーション シアター学部 芸術学部 観光ビジネス学部 平成 21 年 8 月 31 日付 観光ビジネス学部 廃止 天津中医薬大学中薬学院日本校 ( 中薬課程 ) 北京語言大学東京校 ( 中国語学部中国語学科 ) (6) 外国の
... ◎大学院及び大学の専攻科の入学に関し、大学を卒業した者と同等以上の学力があると認め られる者を指定（昭和 28 年 2 月 7 日文部省告示第 5 号） 学校教育法施行規則（昭和 22 年文部省令第 11 号）第 155 条第 1 項第 6 号の規定により、大 学院及び大学の専攻科の入学に関し、大学を卒業した者と同等以上の学力があると認められ る者を、次のように指定す[r] ...
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東京経済大学学則 1949 年 4 月 1 日 制定 第 1 章 総則 ( 目的 ) 第 1 条 本学は 学術の中心として広く知識を授けるとともに 深く専門の学術を教授研究し知的 道 徳的及び応用的能力を展開させ 併せて文化の発展に寄与することを目的とする 2 各学部 学科の人材養成に関する目的その
... 文系のための基礎数学Ⅰa 2 文系のための基礎数学Ⅰb 2 文系のための基礎数学Ⅱa 2 文系のための基礎数学Ⅱb 2 コンピュータ・リテラシー入門 2 コンピュータ・リテラシー応用Ⅰ 2 コンピュータ・リテラシー応用Ⅱ 2 英語コミュニケーションⅠ 2 英語コミュニケーションⅡ 2 Business English Ⅰ 1 Business English Ⅱ 1 Academic English 1 ...
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履修モジュール冊子 情報コミュニケーション学部 | 明治大学
... 【社会科学フレーム】 人間は多様なコミュニケーションによって家族、集団、組織、国民国家などの「社会」を成立させて いる。さらには国境を越えたグローバル社会、加えてSNSにおけるコミュニティも「社会」としてとらえ ることができるかもしれない。このように人間が作り上げた「社会」だが、それは時に人間を幸福にす るだけでなく、多くの人間を苦しめる社会問題を生み出す事もある非常に複雑な対象であるといえ ...
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杉谷眞佐子教授 略歴及び主要研究業績 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1999 年 「言語コミュニケーション教育と価値観の変容」日本コミュニケーション研究者会議 （岡部朗一 編） 『1998 年日本コミュニケーション会議プロシーディング 9 』pp.81 133． （単著） 2000 年 Deutschunterricht und Germanistik in Japan. L. Götze/G. Helbig/H. Anz/G. Henrici/ H.-J. ...
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東京経済大学情報システム課 授業支援システム manaba( マナバ ) 学生マニュアル 目次 1. はじめに ( 利用環境 / ログイン ) 1 ( アンケートの回答 提出 ) 13 ( 各種設定 ) 2 2. コースとは ( 成績の確認 ) 14 ( コースの表示切替 /
... レポート （レポートの種類／レポートの提出①） レポートの種類 レポートの提出 レポートには、以下の２種類があります。 ファイル送信レポート Wordなどのファイルを添付してレポートを 提出します。 オンライン入力レポート manabaの画面上で直接入力してレポート を提出します。スマホやタブレットからも提 出することができます。 8 ファイル送信レポート １．コースト[r] ...
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感情スクリプトと第２言語コミュニケーション 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... II 異文化接触と感情 感情スクリプトの衝突 異文化接触において経験する違和感については、海外に出向いた日本人が様々な国で経験し た摩擦や戸惑いの事例 （国際行動学会, 2004； 渡辺, 1995）、日本に在住の外国人と日本人の間 のすれ違いや行き違い、誤解など （大橋他, 1992；西田, 2003） 多くの文献で事例が紹介されて いる。程度の差はあるが、戸惑いや違和感を感じること自体、情動的な反応である。こういっ ...
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文教大学情報学部社会調査 Ⅲ 研究報告 SNS のコミュニケーション効用 2011 年 1 月 情報学部広報学科 3 年 工藤 志帆
... 段会う友人とのコミュニケーションも、SNS 等インターネットを介して行なわれることが多い。 インターネットサイトを通じて他者との交流をはかることは人々のコミュニケーション行動の一 環となりつつある。 mixi を始めとした SNS サイトは、主に「知人・友人関係の強化」、「新たな人間関係の構築」、 「知識・興味の開拓」という 3 つの目的により利用されていることが多いことが過去の調査によ ...
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資料 14 文京学院大学 外国語学部英語コミュニケーション学科 経営学部経営コミュニケーション学科 収容定員増に係るアンケート調査 高校生対象調査 結果報告書 平成 28 年 5 月株式会社進研アド Shinken-Ad. Co., Ltd. All Rights Reserved.
... Ｑ４．あなたは、文京学院大学「外国語学部 英語コミュニケーション学科」「経営学部 経営コミュニケーション学科」を 受験してみたいと思いますか。あなたの気持ちに一番近いもの１つをお選びください。（１つだけ） Ｑ５．あなたは、文京学院大学「外国語学部 英語コミュニケーション学科」「経営学部 経営コミュニケーション学科」を ...
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貿易統計の在り方に関するワーキンググループ 委員 ( 役職は 2017 年 11 月現在 ) 市川雄介みずほ総合研究所 ( 株 ) 調査本部経済調査部主任エコノミスト伊藤伸介中央大学経済学部教授大橋弘東京大学大学院経済学研究科教授寺田麻佑国際基督教大学教養学部准教授 根本敏則敬愛大学経済学部教授古谷
... - 5 - 検索機能の使用方法や検索したい品目の統計番号等を探す方法が分か りにくいとの指摘を踏まえ、検索機能の使用方法についての既存のＦＡＱ の整理・充実や、統計番号等の情報へのリンク機能の適正な配置を行うこ とが適当である。 また、現在の検索機能には、一定期間に渡る時系列データを検索するこ とができる「統計品別推移表」や「概況品 5 別推移表」が[r] ...
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学生サポート 情報コミュニケーション学部 | 明治大学
... 入れ先とするインターンシップ実習への取り組みを支援して います。その実習の内容が所定の評価水準を満たせば， 単位 を付与しています。 情報コミュニケーション学部では， 大学全体の就職支援に加 えて， 学部独自の就職支援セミナーを実施しています。 このセミナーは， 担当教員の司会の下， 各業界の激戦を勝ち 抜き内定を得た情報コミュニケーション学部４年生がディス ...
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... 周囲に位置する緑豊かな森からの風と自然光を導くなど、"環境保全"と"省CO２"を両輪と した「環境共生型」の図書館です。 蔵書の特徴 蔵書は、和洋合わせて80万冊。また8,000タイトルを超える学術雑誌を所蔵しています。 開架資料としては、29万冊を提供しています。地下には、45万冊を収蔵可能な自動書庫 を備えています。蔵書構成は、経済・経営・法律・コミュニケーションなど社会科学系の ...
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2018年度（平成30年度）事業計画 平成30年度予算｜大学紹介｜ 東京経済大学
... 2018 年度は、ロードマップの実現をめざし、①「エデュケーション・クオリティ」では、ダブルデ ィグリー制度の本格的運用に向けた取り組みの推進、学術フォーラム・国際シンポジウムの開催、コ ミュニケーション環境を見据えた教育の推進、 経営学部経営学科 「ファイナンスコース」 設置の検討、 ②「キャリア・クオリティ」では、高大接続型キャリア形成支援の実施、大倉進一層キャリア塾の充 ...
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河合忠仁教授を偲んで 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1998年の後期より、私が和歌山大学に移ることになり、河合先生に話したところ、自分も近 大をやめて他の大学に移りたいと言われたのを思い出す。私の方は、 8 月の割愛がうまく行か ず、半年転出が遅れた。その間に、河合先生も関西大学に移ることが決まり、19年間勤めた近 畿大学を一緒にやめることになった。河合先生は関西大学へ移られてから、精力的に研究を本 ...
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2018年度学部ガイド 情報コミュニケーション学部 | 明治大学
... 解決までの過程を自ら主体的に学べるようにしています。 学部独自の科目として、1年次に『情報コミュニケーション学入門』、３年次に『情 報コミュニケーション学』を設置しています。『情報コミュニケーション学入門』は、 専任教員がリレー形式で授業を担当し、最先端の研究分野を紹介します。『情報コ ミュニケーション学』では、さまざまなテーマに基づく専門家がリレー形式で授業を ...
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2012年 情報コミュニケーション学部 | 明治大学
... 【教育情報化について】 携帯端末を活用した授業支援システムについて先駆的な実践を行い、 情コミ学部による支援を受けた後、明治大学インキュベーション・センターに開発拠点を設け、 特許申請を行い、2007 年公開特許となった。なお、権利は明治大学に譲渡した。 【大学の国際化について】 2008 年、国内人権団体 6 団体を母体にアジア人権人道学会を設立、 同会会長に就任した。2009 年 4 ...
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コミュニケーション能力を養成するためのパターンプラクティス 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ）研究者によってコミュニケーション能力の定義は多少異なる。CanaleandSwain（1980）によれば、 コミュニケーション能力は文法能力、談話的能力、社会言語的能力、方略的能力の 4 つの下位区分 ...Moirand（ibid.）,p.20. コミュニケーション能力を構成す ...
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