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東京経済大学は

東京経済大学 4 学部 4 研究科 経済学部経営学部コミュニケーション学部現代法学部 東京経済大学 国分寺地域連携推進協議会 協議会運営委員会 審議会等への専任教員派遣 国分寺地域 国分寺市役所 生涯

東京経済大学 4 学部 4 研究科 経済学部経営学部コミュニケーション学部現代法学部 東京経済大学 国分寺地域連携推進協議会 協議会運営委員会 審議会等への専任教員派遣 国分寺地域 国分寺市役所 生涯

...  東京経済大学 1946 年に国分寺市へキャンパス移転して以降、地域の方々との交流を深めて来た 歴史があり、市民の生涯学習に資する講演会や授業科目履修および聴講、研究成果の公開など、さ まざまなニーズに応えながら地域社会に開いた取組みを拡大・発展してきました。 2004 年 4 月に国 分寺市、国分寺市商工会および地元の有力企業・団体と「東京経済大学・国分寺地域連携推進協議会」 ...

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東京経済大学図書館 2007

東京経済大学図書館 2007

... 保管(返却されて 1 階カウンターに取り置きされた)資料のキャンセル、 My Library から手続きできません。 不要になった場合、来館または、E-mail にてご連絡ください。 (E-mail: [email protected] メールタイトル: 『予約資料キャンセル希望』 メール内容: 「学籍番号」 「氏名」 「キャンセルしたい本のタイトル」を必ず記入 してください。 ) ...

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ニュースリリース 平成 27 年 5 月 1 日 国立大学法人千葉大学 自然科学研究機構国立天文台 スーパーコンピュータによる 宇宙初期から現在に いたる世界最大規模のダークマターシミュレーション 概要 千葉大学 東京経済大学 愛媛大学 東京大学 文教大学による研究グループは 理化学研究所計算科学研

ニュースリリース 平成 27 年 5 月 1 日 国立大学法人千葉大学 自然科学研究機構国立天文台 スーパーコンピュータによる 宇宙初期から現在に いたる世界最大規模のダークマターシミュレーション 概要 千葉大学 東京経済大学 愛媛大学 東京大学 文教大学による研究グループは 理化学研究所計算科学研

... 研究手法と結果 スーパーコンピュータ「京」や、「アテルイ」の強力な計算パワーを活かし、宇宙 初期から現在にいたる約 5500 億個ものダークマター粒子の重力進化を計算しました。 計算した空間サイズ、最大で一辺がおよそ 54 億光年にも及ぶ広大なものです。こ れほど大きい空間でのシミュレーションとして世界最高の分解能であり、銀河スケ ...

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第 11 回 KoSAC 卒論修論フォーラム Vol 年 3 月 21 日 ( 土 ) 於 : 東京経済大学岡沢亮修士論文 人々の実践としての芸術 / 非芸術の区別 法 倫理 批評領域に焦点を当てて 合評会 不道徳な芸術作品の評価と免責 森功次 1 Norihide MORI はじめに

第 11 回 KoSAC 卒論修論フォーラム Vol 年 3 月 21 日 ( 土 ) 於 : 東京経済大学岡沢亮修士論文 人々の実践としての芸術 / 非芸術の区別 法 倫理 批評領域に焦点を当てて 合評会 不道徳な芸術作品の評価と免責 森功次 1 Norihide MORI はじめに

... 者の発言を引用しているように見える。つまり岡沢のいう「区別」、他人に能力帰 属をする前に行われているのでないか?  この点について少し補足しておこう。われわれ、裁判や過激な現代アートとい ったかなりの特殊状況でないかぎり、 「目の前にあるのが芸術であるかどうか、ほ んとうにわからないので専門家に聞いてみよう」とならない。たいていの場合 ...

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我が家の家庭内 DIG 地震が発生した時の 我が家 を想像してみましょう 1 家族等の命 ( 最優先 ) 我が家の耐震性は? 家庭内で倒れてくる物はないか? 津波や山がけ崩れの危険性は? 災害イメージ ( 東京経済大学吉井教授の設問資料を変形 ) 自宅建物の倒壊 ( ぺしゃんこ 傾く ) 下敷き 死

我が家の家庭内 DIG 地震が発生した時の 我が家 を想像してみましょう 1 家族等の命 ( 最優先 ) 我が家の耐震性は? 家庭内で倒れてくる物はないか? 津波や山がけ崩れの危険性は? 災害イメージ ( 東京経済大学吉井教授の設問資料を変形 ) 自宅建物の倒壊 ( ぺしゃんこ 傾く ) 下敷き 死

... ※ 市内の医者、救護所や救護病院へ駆けつける ことになっている。 ・ 救護所、救護病院、災害拠点病院 ・ 医療救護計画;患者最初に救護所へ運び、ト リアージを受け、応急処置を施し、必要に応じて 救護病院等へ搬送。 ...

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東京経済大学情報システム課 授業支援システム manaba( マナバ ) 学生マニュアル 目次 1. はじめに ( 利用環境 / ログイン ) 1 ( アンケートの回答 提出 ) 13 ( 各種設定 ) 2 2. コースとは ( 成績の確認 ) 14 ( コースの表示切替 /

東京経済大学情報システム課 授業支援システム manaba( マナバ ) 学生マニュアル 目次 1. はじめに ( 利用環境 / ログイン ) 1 ( アンケートの回答 提出 ) 13 ( 各種設定 ) 2 2. コースとは ( 成績の確認 ) 14 ( コースの表示切替 /

... 12. 出席・リアルタイムアンケート 出席カードの種類 manabaで、スマホを使って出席をとることができます。教員がmanaba上で発行する「出席カード」の受付番号を自分のスマ ホやタブレット端末に入力、送信することにより出席カードを提出します。出席確認と同時に、簡単な質問やアンケートに回答 することもできます。 ...

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「英語eラーニング」のより発展的な指導法の構築を目指して : 東京経済大学3学部英語プログラムに関する考察

「英語eラーニング」のより発展的な指導法の構築を目指して : 東京経済大学3学部英語プログラムに関する考察

...  Moodle クイズの重要なもう 1 つの機能に, Adaptive mode”がある。このモードで,解 答を記入後それが正解であるかどうかを,“Submit”というボタンを押すことによって確認 することができる。解答が正解だった場合解答欄の右側に緑色のチェックマークが表示さ れ,不正解だった場合赤色のバツマークが表示される。また部分点が設定されている場合 ...

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東京経済大学学術フォーラム現代文化と人文主義の未来を問う 徐京植氏の批評活動を手がかりに ~ 2021/01/23 報告 4 越境する美術批評 - 美術史家 翻訳者として徐京植を読む 崔在爀 ( チェ ジェヒョク ) 1. はじめに このたびは徐京植先生の退職記念学術フォーラムで発表する機会をいただ

東京経済大学学術フォーラム現代文化と人文主義の未来を問う 徐京植氏の批評活動を手がかりに ~ 2021/01/23 報告 4 越境する美術批評 - 美術史家 翻訳者として徐京植を読む 崔在爀 ( チェ ジェヒョク ) 1. はじめに このたびは徐京植先生の退職記念学術フォーラムで発表する機会をいただ

... 文字通りの意味で「普遍的な苦痛に取り組みたいという願望」自分にないと思い ます。苦痛と主観的なものであるため自分の苦痛と他人の苦痛比較できないもの です。 (…) 事実私、ある時期から自分の人生が苦しいと感じるようになりました。し かし、抜け出したかったです。拘いたいものでもありません。普遍的な苦痛のような ...

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「英語eラーニング」における書写活動の取り組み : 東京経済大学での実践報告

「英語eラーニング」における書写活動の取り組み : 東京経済大学での実践報告

... を自分のノートに書写すること安全な記録法の一つであるが,成績不振の学習者において 間違いが多いと指摘している。一方,宇田(2008)英文書写が英語ライティング能力を 高めるとし,宇田・佐々木(2008)英文書写が英語コミュニケーションと基礎的学習態度 の養成に役立つと述べている。その他,鈴木ほか(2010)「記憶処理システム」の観点か ...

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「英語コミュニケーション」の授業における筆記・書写活動の取り組み : 東京経済大学での実践報告

「英語コミュニケーション」の授業における筆記・書写活動の取り組み : 東京経済大学での実践報告

...  筆記活動を始めた当初,穴埋め問題において解答すべき場所を空欄のままにして,テキス トの英文だけを書き写す集団がいた。机間巡視をしながら空欄も自分で解答するよう促して も,「わからないので」と自信のない返事が返ってくるばかりだった。しかし,教員がヒン トを与えて励まし,クラス全体での答え合わせを繰り返すうちに,実は問題の難易度が高く ないことに気づく学生が現れ,彼らがリードする形でその集団全体が誤答を恐れず積極的に ...

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東京経済大学学則 1949 年 4 月 1 日 制定 第 1 章 総則 ( 目的 ) 第 1 条 本学は 学術の中心として広く知識を授けるとともに 深く専門の学術を教授研究し知的 道 徳的及び応用的能力を展開させ 併せて文化の発展に寄与することを目的とする 2 各学部 学科の人材養成に関する目的その

東京経済大学学則 1949 年 4 月 1 日 制定 第 1 章 総則 ( 目的 ) 第 1 条 本学は 学術の中心として広く知識を授けるとともに 深く専門の学術を教授研究し知的 道 徳的及び応用的能力を展開させ 併せて文化の発展に寄与することを目的とする 2 各学部 学科の人材養成に関する目的その

... (副学長、学部長その他) 第 54条 本学に副学長、学部長、全学共通教育センター長、図書館長、事務局長及び事務局部課長、 その他を置く。 2 副学長、学長が行う大学の運営全般に関して学長を助け、命を受けて校務をつかさどる。学長に 事故あるとき又は学長が欠けたとき、学長の職務を代理又は代行する。副学長が 2人の場合の代理 又は代行する者の順位あらかじめ学長が定めるところによる。 ...

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2018年度(平成30年度)事業計画 平成30年度予算|大学紹介| 東京経済大学

2018年度(平成30年度)事業計画 平成30年度予算|大学紹介| 東京経済大学

... 2018 年度、ロードマップの実現をめざし、①「エデュケーション・クオリティ」で、ダブルデ ィグリー制度の本格的運用に向けた取り組みの推進、学術フォーラム・国際シンポジウムの開催、コ ミュニケーション環境を見据えた教育の推進、 経営学部経営学科 「ファイナンスコース」 設置の検討、 ②「キャリア・クオリティ」で、高大接続型キャリア形成支援の実施、大倉進一層キャリア塾の充 ...

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「コミュニケーションの現在とこれから」東京経済大学コミュニケーション学部20 周年記念シンポジウム記録 : 報告

「コミュニケーションの現在とこれから」東京経済大学コミュニケーション学部20 周年記念シンポジウム記録 : 報告

... ないと思っているので,そういうふうにこだわ っていきたいと思いますね。 アルゴリズムの問題,そのとおりだと思っ ています。それを打ち破っていく多様性とかダ イバーシティを生み出す方向,哲学的にはあ っても,それをいかにうまく実装するかという, そういうところに差しかかってきている。 ぼくよく思い出すんですけど,戦後すぐに レヴィ=ストロースが「神話と意味」という講 ...

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_東京経済大学樣 図書館利用案内.indd

_東京経済大学樣 図書館利用案内.indd

... 資料を延滞した場合、以下の罰則がかかります。 1.延滞中、新たな資料の貸出、予約、資料の延長申請ができません。 2.延滞した資料を返却した当日と翌日の 2 日間資料の貸出を受付られません。 期限を過ぎても資料が返却されていない場合、メール・電話などでの督促を行います。 他の利用者の迷惑にならないよう、資料速やかに返却してください。 ...

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1 情報通信産業の競争政策に 関わる経済学研究の動向 東京経済大学経済学部専任講師黒田敏史

1 情報通信産業の競争政策に 関わる経済学研究の動向 東京経済大学経済学部専任講師黒田敏史

... • 2期に企業が1期の自社顧客と他社顧客を識別できる場合、企業1期の他社顧客 に対して低い価格を提示することで、2期の顧客を増やそうとする。 • 企業互いに1期に他企業を選んだ消費者に対して低い価格を提示するため、戦略 的補完性により乗り換える消費者、乗り換えない消費者共に2期の価格が低下、利 潤も低下。 ...

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教職協働による図書館利用促進活動のトライアルから恒常化へ : 東京経済大学図書部の場合 : 研究ノート

教職協働による図書館利用促進活動のトライアルから恒常化へ : 東京経済大学図書部の場合 : 研究ノート

...  一方,読書会等のイベントへの集客について問題が残った。前記の twitter での発信を 含めてインターネットでの情報宣伝のみならず,ポスターや授業での案内など様々な手段を 尽くしたものの,イベントにより参加者数にかなり差があったこと否定できない。これ 同様の時期に「学内 GP」「教育改革支援制度」の援助を得た正課外活動として実施してい た「TKU ...

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東京経済大学3 学部英語プログラムに関する考察 : 発展英語教育の更なる進化を目指して

東京経済大学3 学部英語プログラムに関する考察 : 発展英語教育の更なる進化を目指して

... る 15) 。この状況下で,学生の関心事である就職活動につながる資格試験,英語学習の 具体的な目標設定の道具として教育者側に便利である。TOEIC を必修化としたの,そ れを意図してのことでもある。 しかし,筆者本学の英語教育において,数値を過度に強調することに危機感を持つ。な ...

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学習アドバイザーの学習支援活動に関する考察 : 東京経済大学英語学習アドバイザーにおける取り組みを事例として

学習アドバイザーの学習支援活動に関する考察 : 東京経済大学英語学習アドバイザーにおける取り組みを事例として

... 3.2 英語学習アドバイザーの活動概要 英語学習アドバイザーの当初の活動として,英語に関わる e ラーニングの活用支援とい った位置づけが強かったということもあり,①学生の出席管理,②課題学習時限における教 室巡回,③課題学習時限内における学生の質問(e ラーニングおよびパソコン操作に関する もの)への対応,④学生の学習履歴(ログ)の管理,⑤学生の学習履歴の印刷と教員への配 ...

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ミガキ ( 丸鋼 ) は は自社 は不可 (7/16インチ) (1/2インチ) (9/16インチ) (

ミガキ ( 丸鋼 ) は は自社 は不可 (7/16インチ) (1/2インチ) (9/16インチ) (

... [センタレス研磨加工](丸鋼) 1. 使用鋼種 S45C(JISG4051)ミルシート対応品 を使用し、引抜加工後センタレス研 磨加工(CG)を施した製品です。 2. 一般ミガキ材 曲げ 、 溶接等 でのヒビ割れに対して 保証されておりません 。 3. 定尺品 両端が寸法公差に入っていない場合があります ので使用上ご注意 ...

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ている その理論と事例研究について 詳しくは岡 (2013) 参照していただきたいが ここでは 助詞のスキーマについて 紹介したい まず は は 概念の場である X は Y という構造は X 参照点に Y 指し示す参照点構造持っている は は参照点の支配域と考えられる いわゆる主題の働きとは この場

ている その理論と事例研究について 詳しくは岡 (2013) 参照していただきたいが ここでは 助詞のスキーマについて 紹介したい まず は は 概念の場である X は Y という構造は X 参照点に Y 指し示す参照点構造持っている は は参照点の支配域と考えられる いわゆる主題の働きとは この場

... 江副氏が「X 」を他の格助詞と同様単なる情報としてしま い、 「題目」として、別格としていないことに違和感がある。 「」で示される「題目」と、格助詞で示される「補語」と をはっきり区別することが三上の主張の骨子であったと思わ れるのだが、それが江副文法ではっきりしていないのであ る。また、 「芸能人歯が命」の「歯が命」というの、 「述 ...

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