東京大学横断型教育プログラム
東京大学整形外科 専門研修プログラム
... ① 東京大学医学部附属病院整形外科について 東京大学整形外科学教室は 1906 年に開設された日本で最も古い整形外科教室です。「良医を育成す る」という伝統は、整形外科の礎を築いた田代義徳教授（明治 39 年～大正 13 年）から高木憲次教授（大 正 13 年～昭和 23 年）、三木威勇治教授（昭和 24 年～40 年）、津山直一教授（昭和 40 年～59 年）、黒 川髙秀教授（昭和 59 年～平成 10 ...
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附属学校データベースプロジェクトワーキングペーパーシリーズ 青年の学習内容に対する興味における年齢差と性差 : 都内中等教育学校におけるパネル調査のベースラインデータからー 川本哲也 日高一郎 ( 東京大学 ) 梅原章太郎 ( 東京大学教育学部附属中等教育学校 ) Age and gender di
... ベネッセ教育総合研究所. (2015). 第 5 回学習基 本調査・報告書 . 東京: ベネッセ教育総合 研究所 Chalmers, R. P. (2012). mirt: A Multidimensional Item Response Theory Package for the R Environment. Journal of Statistical Software, 48, 1–29. ...
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ISCED における「非大学型高等教育」プログラム要件と教員養成制度理念について
... の重要な変化、すなわちボローニャプロセスなど高等 教育の構造改革や、 幼い子ども達のための教育の拡張、 教育成果に関する統計についての注目の増大などを受 け、2011年11月、UNESCO 総会で正式に採用された （ISCED 2011）。この際の改訂対象はフォーマル、ノ ンフォーマルな教育の両者にわたり、教育活動および ...
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北村友人（東京大学） 特集にあたって アフリカ教育研究第5号(2014年) aerf1960 Africa vol5 itamura
... 北村友人 − 2 − を基盤にした学力調査とそこから派生したプログラム「オポチュニティ・スクール (OPS) 」の取り組みを事例に、「協治」の過程におけるアカウンタビリティ・メカニ ズムのあり方を検証している。 ...
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京都大学 卓越大学院プログラム 先端光 電子デバイス創成学 募集要項 平成 31(2019) 年度 京都大学大学院横断教育プログラム推進センター 先端光 電子デバイス創成学卓越大学院
... プログラム履修者の発表は、3 月下旬までに先端光・電子デバイス創成学 卓越大学院 Web ペー ジにて行います。 V．個人情報の取扱い 本プログラムにおける出願書類、各種申請書類等に記載されている個人情報、ならびに必要に応 じ所属研究科より提供のあった個人情報は、各種選考及び受入れ準備、教育・研究指導等の目的に おいて利用します。 ...
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東京大学
... COE プログラムとグローバル COE プログ ラムにおいて活発な研究活動が行われている。平成 18 年度の、雑誌論文、会議録を含む研 究発表論文数は、教員一名当たり約９件、平成 16 年度から平成 19 年度間の特許出願件数 は 491 件、特許取得件数は 199 件である。研究資金の獲得状況については、科学研究費補 助金（プロジェクト推進型）の平成 19 年度採択数（金額）は、58 件（約 10 ...
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東京大学海外留学 国際交流プログラム報告書 (3 ヶ月以上 1 年未満 ) 2017 年 4 月 13 日 東京大学での所属学部 研究科等 : 法学部 学年 ( プログラム開始時 ): 4 参加プログラム : 全学交換留学 派遣先大学 : University College London 卒業 修
... 留学した動機 かつてから英語を学ぶのが好きで、海外に大きな興味を抱いていたものの、親の反対や就活への影響への懸 念などもあり、大学2年半ばまでは1年間留学するつもりなどありませんでした。しかし、大学2年夏に人生で初 めて海外に行ったこと、留学から帰った先輩と話したこと、そして親しい友人が留学を計画しているのを知ったこ とをきっかけに、留学への想いが再燃しました。そんな中で自分の中で具体化していった思いは、全く違う場所 ...
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東京大学
... 大学の連携による職種・レベル別に対応した臨床研 究・治験のe-learningシステムを展開する研究 役割 メンバー 担当内容 代表 小出大介（東大） 研究総括及びグローバル化への対応プログラム開発(上級編) 分担 木内貴弘（東大） 臨床研究・治験の効率化に向けたIT活用の教育プログラム開 ...
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大人数学生に向けた地域密着型教育プログラムの一設計と評価
... 地方の公立大学として熊本県立大学も地域に密着するこうした取り組みを先行させていた。 2005 年に正課外活動として始まった「もやいすと育成」プログラムは、プログラム開始初年度は 16 人の参加であった。その後、2006 年に正課内科目「新熊本学：熊本の文化と自然と社会」とし て単位化し再スタートさせ、全学共通の選択科目として定着し、オン・キャンパスでの座学授業 ...
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東京大学海外留学 国際交流プログラム報告書 (3 ヶ月以上 1 年未満 ) 2014 年 1 月 12 日 東京大学での所属学部 / 研究科 学年 ( プログラム開始時 ): 総合文化研究科修士課程 2 年参加プログラム : 全学交換留学派遣先大学 :University of Helsinki 卒
... ① 留学の意義、留学を通じて成長したこと、その他留学を通じての所感 所感として、主に三つの気づきを挙げたいと思います。一つめは、元々興味分野であった教育学において、多くの学 びがあったことです。フィンランドは PISA（世界レベルの学力調査試験）で毎年優秀な成績を上げていることもあり、世 界各国から多くの教師志望者や教育関連の仕事を志す学生がヘルシンキ大学に留学に来ていました。そのため、大 ...
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東京大学における教員研究員有期雇用の現状 －若手学術人材確保の危機－ 東京大学副学長 五神 真
... 獲得努力が大学全体の研究体力の充実に還元しない状況 となっている。 例 ○世界トップレベル国際研究拠点形成促進プログラム 間接経費 年１６．８億円（平成２２年度）が平成２３年度から廃止 ...
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教育再生実行会議初等中等教育ワーキンググループ資料 1 教育分野の国際的な動向 - 新たな 学び のあり方を考える - 東京大学大学院教育学研究科 准教授 北村友人 1
... （ Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all.） ＜ターゲット4.7＞ 2030年までに、 持続可能な開発のための教育 及び持続可能な ライフスタイル、人権、男女の平等、平和及び非暴力的文化の 推進、グローバル・シティズンシップ、文化多様性と文化の持続 ...
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東京大学学内広報 NO.1405 （ ）
... 本プログラムでは一研究室につきインターン生一名を 受け入れた。期間中、参加学生は担当ＴＡや受入教員の指 導の下、各自の研究課題に取り組んだ。また見識を広げる ために自分の専門分野を問わず６専攻全分野の英語によ る入門講座も受講した。正規プログラムに加えて参加学生 の日本文化に触れたいという希望に応じ、日本語講座や盆 踊りなど日本文化体験イベントも実施された。本研究科附 ...
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東京大学寄付講座等要項
... 特徴を見出し、それをビジネスへ結びつける人材開発が欠かせない。東大産学コンソーシアムは、 東京大学産学協創推進本部と産業界とが、 「次世代アントレプレナー育成事業（EDGE NEXT）」プロ グラム（以下「プログラム」という。 ）を通じて連携して、上記人材育成を行い、結果として、新 事業開発に向けた事業化構想立案を構築・実践することを目指すものである。 ...
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東京大学学内広報No.1401
... 第１回超小型衛星シンポジウム開催 第１回超小型衛星シンポジウム（主催：東京大学、共 催：次世代宇宙システム技術研究組合、 NPO 法人 大学 宇宙工学コンソーシアム、 株式会社 アクセルスペース） が６月 10 日（木）、11 日（金）、浅野キャンパス・武田 ホールにて開催され、300 名を超える参加者が集まった。 シンポジウム初日は中須賀真一工学系研究科教授＜内閣 ...
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東京大学 学内広報 NO.1452
... トボードと勾玉型テーブルを用意し、海外サ マープログラムの相談会、発表会、ワークシ ョップ等に活用していきます。学生面談を行い、 学生の希望と学術プロファイルに合うプログ ラムに繋げたいです。今後プログラム数を増 やし、海外大学、企業等とも連携し、インタ ーンシップ等の企画も行う予定です。 地球規模の課題に直面する現代では世界で 活躍するグローバルリーダーが本当に必要。 高い志を持つ東大生が GLP ...
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東京大学 学内広報 NO.1492
... 産業界と大学がクロスする場所から、産学連携に関する “最旬”の話題や情報をお届けします。 産学協創推進本部 www.ducr.u-tokyo.ac.jp/ 産学協創推進本部では、教職員・学生・ポスドクの 方々を対象に本学の学術研究成果やビジネスアイデア を事業化するためのサポートを行っています。対象は 本学の研究・教育成果の事業化を目指す個人もしくは スタートアップ企業等で、事業内容や開発ステージに ...
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東京大学整形外科 専門研修プログラム
... 未開拓の整形外科分野を切り開く意欲のある方の応募をお待ちしております。 ２．東京大学整形外科専門研修の特徴 本研修プログラムでは、 4 年間の研修期間の中で、整形外科医としての知識や技術の修得はもちろんの こと、医師としてのプロフェッショナリズムや、患者さんの診療やチーム医療に必要なコミュニケーション能 ...
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長崎の観光に関連付けたプロジェクト型学習の教育効果（学部横断的グループの場合）
... ては、今後のプレゼンテーションをする上で大いに参考になるものであった。 ３．アンケート調査と考察 今回のプロジェクト参加の経験が、とりわけ別の学部の学生と共有しながら進めた 経験が、学生にとってどのような教育的価値のあるものと認識されたのか、あるいは 逆にどのような点が不足していると感じたのか、アンケート調査によってデータを収 集した。 ...
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5 フィールドスタディ型政策協働プログラムの実施資料 P13~14に基づき フィールドスタディ型政策協働プログラムの実施について 報告があった 6 東京大学の情報セキュリティ対策基本計画資料 P15~25に基づき 東京大学の情報セキュリティ対策基本計画について 報告があった 7 全学的な情報セキュリ
... 資料Ｐ６５～７１に基づき、について報告があり、若手研究者にも周知いただきた いと依頼があった。 ⑨ 若手研究者向けパンフレット「東京大学若手研究者の皆様へ」 資料Ｐ２９～３１が完成したとの報告があった。現物をもらっているので持ち帰っ て若手研究者に配付いただきたいこと、また、パフレットの作成は初めての試みであ るため、本部で感想や意見を募集しているので、協力願いたいとの依頼があった。 ...
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