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日本語日本文学コース

61 日本語学概論 Ⅰ[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 杉﨑夏夫 62 日本語学概論 Ⅱ[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 杉﨑夏夫 63 日本文学史 Ⅰ( 古典 )[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 稲垣智花 64 日本文学史 Ⅱ( 近現代 )[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 疋田雅昭

61 日本語学概論 Ⅰ[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 杉﨑夏夫 62 日本語学概論 Ⅱ[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 杉﨑夏夫 63 日本文学史 Ⅰ( 古典 )[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 稲垣智花 64 日本文学史 Ⅱ( 近現代 )[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 疋田雅昭

... 79 日本文学研究Ⅴ(近代・現代の文学と文化) 日本文学文化学科 武蔵野 土屋 忍/小谷 忠典 80 日本文学研究Ⅵ(児童文学と詩の研究) 日本文学文化学科 武蔵野 宮川 健郎 81 日本文学研究Ⅶ(近代・現代の文学と表現) ...

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平成26年度児童文学連続講座-国際子ども図書館所蔵資料を使って「資料紹介「日本における児童文学と映像作品」海外児童文学の映像作品リスト」

平成26年度児童文学連続講座-国際子ども図書館所蔵資料を使って「資料紹介「日本における児童文学と映像作品」海外児童文学の映像作品リスト」

... アニメ「クラバート」(チェコスロバキア、1977年) 「クラバート 闇の魔法学校」(ドイツ、2008年) <映像資料> YL321-H13609「クラバート」(日本スカイウェイ、2004年) YL321-J22874「クラバート 闇の魔法学校」(トランスフォー マー、2010年) ...

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日本語と韓国語の複数形接尾辞の使用範囲 : 文学作品と意識調査の分析結果から

日本語と韓国語の複数形接尾辞の使用範囲 : 文学作品と意識調査の分析結果から

... 第四点として,日本語のような畳語形式が韓国語に多くないということがある。(9)はその一 例で,日本語版では畳語の「方々」が用いられているが,韓国語版では「분(方)」に複数形接尾 辞「들」が後接している。 (9)a おたくたちのように成功した方々に,あっしのような無学のものがあれこれ言うの はおかしなもんですが…。 [アボジ] b 댁 들 같이 성공한 분 들 에게 나같은 무식쟁이가 이런 저런 말을 한다는 ...

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茨城大学グローバル教育センター日本語クラスシラバス 2018 年度後学期 Class Syllabus; Center for Global Education, Ibaraki University, 2nd Semester AY 年度後学期日本語研修コース 日本語レベル 1

茨城大学グローバル教育センター日本語クラスシラバス 2018 年度後学期 Class Syllabus; Center for Global Education, Ibaraki University, 2nd Semester AY 年度後学期日本語研修コース 日本語レベル 1

... 日本の大学の授業を受講するための準備段階として、総合的な日本語 力を身に付けることを目標とします。 Through this course, you will develop essential academic skills required for attending courses in Japanese ...

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茨城大学グローバル教育センター日本語クラスシラバス 2017 年度前学期 Class Syllabus; Center for Global Education, Ibaraki University, 1st Semester AY 年度後学期日本語研修コース 日本語レベル 1

茨城大学グローバル教育センター日本語クラスシラバス 2017 年度前学期 Class Syllabus; Center for Global Education, Ibaraki University, 1st Semester AY 年度後学期日本語研修コース 日本語レベル 1

... レベル2に引き続き、基本的な日本語の運用能力を伸ばし、いろいろな場 面で応用できることを目的とします。 Following the level 2, this course aims at developing basic Japanese competence and applying learned skills in various real situations. ...

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Microsoft Word - 日本語

Microsoft Word - 日本語

... 【科目名:生命農学本論】 ・単位数: 1単位 ・言語: 日本語 ・担当教員名: オムニバス ・開 講 時 期: 春1期 ・講 義 目 標 生命農学は,生命科学の基盤の拡充,生物機能・生物資源の高度利用,生命共生環境の創出・保全,お よび持続的生物生産と先端生命科学の技術開発を通して環境に調和した人類の発展を目指す総合的な学 問分野である.本講義[r] ...

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アニュアルレポート2014 日本語

アニュアルレポート2014 日本語

... 成田国際空港向けデジタルサイネージシステム 成田国際空港に、国内最大規模 ※ となる、 27 面液晶 マルチディスプレイを始めとした、 100 台 336 面の デジタルサイネージシステムを納入しました。設置 場所に合わせた空港ニュースや娯楽コンテンツなど 適時適切な情報提供に貢献します。 ※ 2012 年 6 月時点 当社調べ 粒子線治療装置 陽子線や炭素線等の粒子線[r] ...

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平成27年度「日本現代文学」における授業の工夫

平成27年度「日本現代文学」における授業の工夫

... 導入Ⅱ「解釈」とは何か 文学作品を講読していくにあたって、次に「解釈」とい うことについて考えた。ここでは、学生にとってなじみが 深いであろう宮崎駿監督・スタジオジブリ制作の長編アニ メーション映画『となりのトトロ』に関する話題を提供し た。この映画は1988年の公開であるが、子どもを中心 に人気が根強く、受講者のうち一人を除いて全員が、全編 を通して視聴した経験を持つと答えた。まず受講者に『と ...

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第1回「日本新薬こども文学賞」 絵本完成

第1回「日本新薬こども文学賞」 絵本完成

... 日に新発売! 日本新薬株式会社(本社:京都市南区、代表取締役社長:前川重信、以下 当社)は、スポ ーツサプリメント「WINZONE」シリーズより、エネルギー補給に最適で、甘みを抑え、酸 味を強めた『WINZONE ENERGY GEL(ウィンゾーン エナジージェル)シークワーサー 風味』を 8 月 20 日(火)より当社の通販サイトにて販売いたします。 ...

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日本語日本文学研究の未来(大学院博士後期課程開設記念シンポジウム)

日本語日本文学研究の未来(大学院博士後期課程開設記念シンポジウム)

... O 鈴 木 私は高校で一一一一年ぐらい、非常勤で教えたことがあります。そういうところで国語の授業をやっていると、特に 現代文のときによく起こることですけれども、答案を返すときに、これはほかの考え方があるのではないのかということ で、そこのところをどう理解すべきなのかというところが、 いざ試験を前にしたときに、鮮明に教えている側と教えられ ている側とが対立することが起こる[r] ...

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日本語圏文学の「声」と「言葉」 : 崎山多美氏、ぱくきょんみ氏の対話に寄せて

日本語圏文学の「声」と「言葉」 : 崎山多美氏、ぱくきょんみ氏の対話に寄せて

... 崎山多美の言語的世界は、絶え間ない波の音、たえずゆらめきうねるものに関わるが、それは 書く文字だけに頼る小説の表現のなかでは逆説的な要求となる。固定し記録し、写し取り定着さ せる文字のなかに、なおも声をこめる欲求をおさえられない作家にとって、声を凝固させる機材、 記譜法と文学言語との関係が常に念頭から去ることはない。たとえば『南島小景』の中で、先の「シ ...

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カリキュラム変更に伴う 岡山大学全学日本語コースWebシステムの改訂

カリキュラム変更に伴う 岡山大学全学日本語コースWebシステムの改訂

... Revision of Japanese Language Course Web System at Okayama University Associated with the Curriculum Change. 岡山大学全学教育・学生支援機構 教育研究紀要[r] ...

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全学日本語コースのためのMoodleによる プレースメントテストの問題作成

全学日本語コースのためのMoodleによる プレースメントテストの問題作成

... Development of Placement Test Questions in Moodle for the Japanese Language Course. 岡山大学全学教育・学生支援機構 教育研究紀要[r] ...

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日本語コース 募集要項(留学以外のビザをお持ちの方)

日本語コース 募集要項(留学以外のビザをお持ちの方)

... ①必要な時には、来校可能であること。(広島市近郊に居住していることが望ましい。) ②在日外国人の場合、広島で 2 年以上在職しているか、定住、永住等の資格があるこ と。 (※留学生は保証人になれません。) ③在日外国人の場合、不自由なく日本語が話せること。 ...

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ワーキングホリデーコース ~ ワーキングホリデービザ取得 短期ビザ対象神戸で遊学! ~ ワーキングホリデービザを有効に使おう! 日本で充実生活体験コース 3 カ月 受講料 :150,000 円 日本語を勉強しながら アルバイトも住居も心配なし! こんな人に最適です! ~ 日本での生活 アルバイトに必

ワーキングホリデーコース ~ ワーキングホリデービザ取得 短期ビザ対象神戸で遊学! ~ ワーキングホリデービザを有効に使おう! 日本で充実生活体験コース 3 カ月 受講料 :150,000 円 日本語を勉強しながら アルバイトも住居も心配なし! こんな人に最適です! ~ 日本での生活 アルバイトに必

... 日常的な場面に加えて幅広い場面で、自然に近いスピードの、まとまりのある会話やニュースを聞いて、 話の流れや内容、登場人物の関係を理解したり、要旨を把握したりすることができる。 身近の出来事、実際の生活での日本語を初級で習った日本語を基礎として、より実践的な日本語能力を身に つけていきます。 ...

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名古屋大学留学生センター紀要第 9 号 日本語教育メディア システム開発部門報告 村上京子 石崎俊子 佐藤弘毅 日本語教育メディア システム開発部門 (JEMS) では,2010 年度に以下の活動を行った 1. オンライン日本語コースの改訂と運営 2. 文法コースの構築 3.WebCMJ の改訂と運

名古屋大学留学生センター紀要第 9 号 日本語教育メディア システム開発部門報告 村上京子 石崎俊子 佐藤弘毅 日本語教育メディア システム開発部門 (JEMS) では,2010 年度に以下の活動を行った 1. オンライン日本語コースの改訂と運営 2. 文法コースの構築 3.WebCMJ の改訂と運

... 3.WebCMJ の改訂と運営 WebCMJ は,名古屋大学日本語教育研究グループに よる初級日本語教科書『A Course in Modern Japanese (改訂版)Vol.1 & 2』(名古屋大学出版会 , 2002)に基 づいて開発された,Web 上で日本語初級レベルの文法 事項および日本語初級で扱われる漢字300字の読みが ...

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Powered by TCPDF ( Title 初級レベルの授業報告 : 基幹コース3 科目を担当して Sub Title Author 中村, 愛 (Nakamura, Ai) Publisher 慶應義塾大学日本語 日本文化教育センター Publication 20

Powered by TCPDF ( Title 初級レベルの授業報告 : 基幹コース3 科目を担当して Sub Title Author 中村, 愛 (Nakamura, Ai) Publisher 慶應義塾大学日本語 日本文化教育センター Publication 20

... . コースとレベルの概要 慶應義塾大学日本語日本文化教育センター別科・日本語研修課程で は、「基幹コース」と「特化コース」が設けられており、受講者は各自目的 によってコースの選択を行う。 「基幹コース」とは、日本語科目と日本文化 ...

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NYTIMES記事2007717 日本語

NYTIMES記事2007717 日本語

... しかし、この症候群は今ようやく公に認められるようになってきています。 (アメリカの 疾病対策センター「CDC」は、1999 年に慢性疲労症候群の研究のために国会から割り当 てられた何百万ドルというお金を他のプログラムに転用したことを認めました。 )疾病対策 センターは、この病気の状態が基本的な生理学的プロセスに伴う遺伝子の表現における、 遺伝子の突然変異や異常に関連して[r] ...

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02030 英文学および英語圏文学関連 英文学 米文学 英語圏文学 関連文学理論 書誌学 文献学 など ヨーロッパ文学関連 仏文学 仏語圏文学 独文学 独語圏文学 西洋古典学 ロシア東欧文学 その他のヨーロッパ語系文学 関連文学理論 書誌学 文献学 など大区分 A 中区分 1: 思想 芸

02030 英文学および英語圏文学関連 英文学 米文学 英語圏文学 関連文学理論 書誌学 文献学 など ヨーロッパ文学関連 仏文学 仏語圏文学 独文学 独語圏文学 西洋古典学 ロシア東欧文学 その他のヨーロッパ語系文学 関連文学理論 書誌学 文献学 など大区分 A 中区分 1: 思想 芸

... 音声音韻、表記、語彙と意味、文法、文体、語用論、言語生活、方言、日本語史、日本語学史、など 03050 〔考古学関連〕 考古学一般、先史学、歴史考古学、日本考古学、アジア考古学、古代文明学、物質文化学、実験考古学、情 報考古学、埋蔵文化財研究、など ...

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村上春樹vs.カラマーゾフ――現代日本の翻訳文化と世界文学

村上春樹vs.カラマーゾフ――現代日本の翻訳文化と世界文学

... これは今日の柏木先生のお話でもありましたけれど、実は日本では明治期から翻訳者の名前とい うのはかなり読者の間で意識されています。ですから、欧米の場合とかなり違った現象であるとい うこと、これは皆さん、ちょっと念頭に置かれたほうがいいかと思います。おそらくやはり日本で は、翻訳ということが、西欧の、欧米のより進んだものを、より後れた日本が必死になって吸収す ...

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