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日本語:動詞の活用処理

し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える SPRS100 通年 火曜日 3時限 教職課程 教科に関する 落合 B クラス 佐枝(オチアイ 学習活動 授業中 What Students are expec

し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える SPRS100 通年 火曜日 3時限 教職課程 教科に関する 落合 B クラス 佐枝(オチアイ 学習活動 授業中 What Students are expec

... 至るまでスペイン歴史をしっかりと身に付けることで『現代 スペイン謎』が理解できる。しいては、そのスペイン旧 植民地であるラテンアメリカ諸国現在を理解できるようにな るので、その意味でも、特に、15 世紀、大航海時代が始まる 少し前あたりからスペインを振り返る。そうすれば、きっと現 ...

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2013 年度学位 ( 博士 ) 論文 現代日本語の 視点 の体系に関する研究 移動動詞文, 授与動詞文, 受動文を中心に 指導教官 : 益岡隆志教授 神戸市外国語大学大学院博士課程 外国語学研究科文化交流専攻 G08102 古賀悠太郎

2013 年度学位 ( 博士 ) 論文 現代日本語の 視点 の体系に関する研究 移動動詞文, 授与動詞文, 受動文を中心に 指導教官 : 益岡隆志教授 神戸市外国語大学大学院博士課程 外国語学研究科文化交流専攻 G08102 古賀悠太郎

... いう術語が与えられている諸概念体系を構築する,②視点という概念を十分に活用して 日本語文法全体体系を構築する,という二つ点を視点研究理想として掲げた。 上述目標達成に向けて,まず,第二章では,視点が関係する先行研究をできるだけ 幅広く参照し,これを十分に踏まえた上で視点諸概念を整理・分類した。それを受けて, ...

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「飲み倒す」とはどういう意味なのか : Google検索を利用した日本語の低頻度複合動詞の分析

「飲み倒す」とはどういう意味なのか : Google検索を利用した日本語の低頻度複合動詞の分析

... 「酒代を払わない」という(語彙的複合 動詞)本来意味ではなく、 「たくさん飲む」という派生的な意味でよく使われている。この ことは、「飲み倒す」がヲ格を取るとき、目的語として飲料が 75% 以上を占めていることから も明らかである。また、このような「飲み倒す」特徴は、 「飲み尽くす」から最も顕著に見ら ...

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実務翻訳における 日本語スタイルガイドの活用

実務翻訳における 日本語スタイルガイドの活用

...  箇条書き行頭記号(bullet)、名詞を列挙する中黒とともに使用し ても紛らわしくない  縦書きと横書き両方で使える  もともと区切りがないため、区切り入れ忘れや入れ間違いがない ...

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Unicode による JIS X 0213 実装 ~情報システムにおける日本語処理~

Unicode による JIS X 0213 実装 ~情報システムにおける日本語処理~

... • サロゲート ペアを技術仕様として採用 (この時点では文字は未定義であり、3.1にて実 装) • ハングル文字移動 (Unicode 1.1 と互換性消失) • (技術仕様としては、JIS X 0213:2004 に対応) 2.1 1998 • ユーロ通貨記号追加、多少数記号定義変更 3.0 1999 • CJK 統合漢字拡張 A、漢字 6,582 文字追加 3.1 2001 ...

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就実論叢 第47号 2017 pp 日本語における動詞の語形とその作り方をめぐって 日本語教師のための日本語文法をもとめて On Inflection Forms of the Verb in Japanese 中 﨑 崇 表現文化学科 NAKAZAKI Takashi 城 田 俊 獨協

就実論叢 第47号 2017 pp 日本語における動詞の語形とその作り方をめぐって 日本語教師のための日本語文法をもとめて On Inflection Forms of the Verb in Japanese 中 﨑 崇 表現文化学科 NAKAZAKI Takashi 城 田 俊 獨協

... 役をはたすものである。このような、語幹と助辞を結合させる要素で、子音であるものを「結 合子音」と呼ぶ。語尾本体 u は子音語幹にはそのまま(結合ため要素をとらずに) 結びつく。 非過去形は、代表語形役もはたす。代表語形とは、具体的には各活用形で文中に存在す ...

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日本語学習者の発話における補助動詞「~てしまう」の使用特徴―談話の構造を中心に―

日本語学習者の発話における補助動詞「~てしまう」の使用特徴―談話の構造を中心に―

... 「理由説明:事態や事情説明+謝罪・補償」構造は,日本語母語話者による「~てしまう」「間主観」用法文 脈に多く用いられることが観察された.例文(5)は日本語母語話者使用例であり,謝罪場面で,以下流れで謝罪スト ラテジーを用い,話を進んでいく.まず, ...

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もう活用なんて怖くない! フランス語動詞活用ガリガリドリル na もう活用なんて怖くない! フランス語動詞活用ガリガリドリル Coucou! み~さです 今回 33 個の基本フランス語動詞を選びました フランスで生活するのはもちろん フランス語を書いたり読んだり 何をするにもいつでも出てくる! とい

もう活用なんて怖くない! フランス語動詞活用ガリガリドリル na もう活用なんて怖くない! フランス語動詞活用ガリガリドリル Coucou! み~さです 今回 33 個の基本フランス語動詞を選びました フランスで生活するのはもちろん フランス語を書いたり読んだり 何をするにもいつでも出てくる! とい

... By み~さ 12 秒フランス語!http://miisa12.com | 15 14.<voir> ~を見る On va voir un film ? (私たちは)映画、観に行く? je vois ジュ ヴォワ nous voyons ヌ ヴォワイヨン tu vois テュ ヴォワ vous voyez ヴ ヴォワイエ il voit イル ヴォワ ils voient イル ヴォワ ...

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日経記事の計算機処理における日本語WordNetの有効性

日経記事の計算機処理における日本語WordNetの有効性

... 3.1 日本語 WordNet 利用可能性 日本語 WordNet は、語概念を分類し階層構造としてデータベース化し てある。では、いったい、どういう意味処理に使えるであろうか? 野間 (2013) は、数年分新聞記事からキーワードで絞り込んだ文章に対 して TTM を使って解析し、SPSS ...

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第二言語としての日本語における漢語系形容動詞の習得研究 プロトタイプ理論の観点を中心に 毛 瑩 2014 年 3 月 0

第二言語としての日本語における漢語系形容動詞の習得研究 プロトタイプ理論の観点を中心に 毛 瑩 2014 年 3 月 0

... 存在に深く関係していることが分かった。 課題② 漢語系形容動詞習得順序 本研究第二課題は、形容動詞カテゴリーに備わる典型性が語彙メンバー習得順序 にどのように影響するかを分析することであった。この研究課題が本研究主な課題で あったため、第四章では、文法性判断テストを用いて、中国語、ネパール語、マレー語を ...

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Vol.68 , No.2(2020)085笠松 直「梵文『法華経』諸伝本における動詞kramの現在語幹活用形の変遷」

Vol.68 , No.2(2020)085笠松 直「梵文『法華経』諸伝本における動詞kramの現在語幹活用形の変遷」

... 6. Saddhp 散文部分状況とその評価 以下, KN/WT に用例がある箇所と,その並行箇所読みを挙げる. KN ( /WT ) Gilgit Kashgar II: 38, 14 ( 36, 8 ) apakrāmanti A 25, 14 prakrāmanti 45a4 apakrrā ( manti ) III: 75, 3 ( 71, 24 ) = A 30, 29 ...

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韓国人学習者の日本語作文に見る「的」付き形容動詞の使用傾向と教育への提言― 学習者コーパスと母語話者コーパスの比較を通して

韓国人学習者の日本語作文に見る「的」付き形容動詞の使用傾向と教育への提言― 学習者コーパスと母語話者コーパスの比較を通して

... NS 多様性傾向は、第 2 章で上述した朴(2000) 指摘と一致している。 しかし、すでに述べたように NNS_K と NS 作文課題を比べると、その種類において学習者 作文ほうが少なく、母語話者ほうが多いという違いがある。そのために上述したような NS ...

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年度計画 海外における日本語教育振興の方向性 事業の立案 成果の確認等に活用する 日本語の国際化の更なる推進のための基盤 環境の整備に向けて 以下の a~f を実施 する a JF 日本語教育スタンダード の活用推進 定着 JF 日本語教育スタンダード に関する教師研修会 セミナー 学会発表を各国

年度計画 海外における日本語教育振興の方向性 事業の立案 成果の確認等に活用する 日本語の国際化の更なる推進のための基盤 環境の整備に向けて 以下の a~f を実施 する a JF 日本語教育スタンダード の活用推進 定着 JF 日本語教育スタンダード に関する教師研修会 セミナー 学会発表を各国

... 4.JFスタンダード/日本語能力試験(JLPT)連関調査 JFスタンダードと日本語能力試験(JLPT)は、元来、異なる側面から日本語習熟度を評価する ものであり、相互に関連づけて作成されたものではない。しかし、JLPTでレベル認定を受けた学 習者がJFスタンダード基準でどの程度パフォーマンスが期待できるか(ないし逆場合)を知 ...

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〈プロジェクト紹介〉超大規模コーパス構築プロジェクト 日本語Webコーパスの構築 : 利活用

〈プロジェクト紹介〉超大規模コーパス構築プロジェクト 日本語Webコーパスの構築 : 利活用

... (々,ゝ,ゞ)である場合にもマッチする。例えば A 々,A ゝ,A ゞ,AB 々々ようなパ ターンを枚挙する。 これら畳語パターンのみを枚挙するために系列パターンマイニングアルゴリズム Prefix- Span (Pei 2001)を改変した『prefixspan-rel』を用いる。同アルゴリズムを BCCWJ と 2012 年 NWJC 第 4 ...

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日本語の自動詞、他動詞習得ルートと それに適した指導方法

日本語の自動詞、他動詞習得ルートと それに適した指導方法

... • 寺村秀夫(1990)『外国人学習者日本語誤用例文集』(文部省科学研究 費による特別推進研究「日本語普遍性と個別性に関する理論的及び 実証的研究」分担研究「外国人学習者日本語誤用例収集,整理及 び分析」資料,1985-1989年度 研究代表者井上和子) ...

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日本語「動詞+てくる」構文の逆行態用法について

日本語「動詞+てくる」構文の逆行態用法について

... 言語主体が直接的に関与し、さらに概念化される(見える)状況を現場的な現象 ままに表した表現であり、言語主体自体は言語形式を与えられていない(III)。 Langackerは(I)を最適視点配置(optimal viewing arrangement)とよび、(III)を自 己中心的視点配置(egocentric viewing arrangement)とよぶ。以下<図1>に I と III を示す。I ...

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ウデヘ語動詞接辞-duの用法 : 動詞派生接辞の人称標示機能

ウデヘ語動詞接辞-duの用法 : 動詞派生接辞の人称標示機能

... めに」でも言及したとおり、動詞接辞-duは活用接辞後にも現れる形式である。こ 問題を明確にするためには、動詞形式(定動詞/形動詞)による証拠性対立を念 頭において判断すべきであると考えられる。さらに、動詞接辞-duがどこに由来する ...

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日本語自然言語処理のData Augmentation  のんびりしているエンジニアの日記

日本語自然言語処理のData Augmentation のんびりしているエンジニアの日記

... 2015 shared task 12 を対象に様々なネットワーク構造とデータ拡張法 組み合わせを検討し, 特に単語ベクトルやシソーラス に基づく類似単語置き換えによるデータ拡張と, 語 順を考慮する LSTM 組み合わせが有効で, 既存研 ...

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1 4 回目 通信欄 鉛筆かシャープペンシルで記入すること 長尾谷高等学校レポート後期後半 4 回目 提出期限平成 30 年 12 月 6 日 添削者 点 後半点 全1枚後期 合 再 不 (4) 3 (4) (5) 4 動詞日本語訳 : 動詞日本語訳 : 5 6 (

1 4 回目 通信欄 鉛筆かシャープペンシルで記入すること 長尾谷高等学校レポート後期後半 4 回目 提出期限平成 30 年 12 月 6 日 添削者 点 後半点 全1枚後期 合 再 不 (4) 3 (4) (5) 4 動詞日本語訳 : 動詞日本語訳 : 5 6 (

... 【6】CDを聞いて、それぞれ質問答えとして合っているものを語群から選び、書きましょう。 (ワークP38、41) トラック87 (1)料理 <語群> ハンバーグ / チャーハン / カレー (2)飲み物 <語群> ウーロン茶 / アイスティー / オレンジジュース (3)その他 <語群> ケーキ / アイスクリーム / カスタードプリン ...

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現代日本語の局面動詞「V-はじめる」

現代日本語の局面動詞「V-はじめる」

...  今後課題としては,以下ことが挙げられる. まず,本論文はおもに局面動詞「はじめる」用法を中心に述べたため,動詞(句)や事象からみ た体系的・包括的な記述がなされていないことである.この点に関しては,稿を改めて述べることに したいと考えている.また局面動詞という面からは,局面動詞「つづける」と関係が述べられてい ...

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