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し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える SPRS100 通年 火曜日 3時限 教職課程 教科に関する 落合 B クラス 佐枝(オチアイ 学習活動 授業中 What Students are expec

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(1)

661

スペイン語スペイン文学科

スペイン語I

-1(文法 1)A クラス

SPRS1001

科目 スペイン語I-1(文法 1)A クラス 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1001 開講期・曜日・時限 通年 火曜日 3時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 木村 琢也(キムラ タクヤ) 備考 A クラス 授業テーマ Course Theme スペイン語文法の基礎・1 授業概要 Course Outline 文字と発音から始め、スペイン語の初級文法を学ぶ。 授業を全て英語で行う科目

This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペイン語を正しく発音できるようになる。基礎語彙約1,000 語 を覚える。現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ。スペイン語の文の作り方、動詞の直説法の使い方に習 熟する。 授業計画 Course Plan 第1 回 アルファベット、発音 第2 回 名詞の性・数、定冠詞、主語代名詞、ser 第3 回 疑問文、否定文、不定冠詞、形容詞 第4 回 所有詞前置形、tener、疑問詞 第5 回 estar、haber、指示形容詞・指示代名詞 第6 回 直説法現在(規則動詞)、hacer、ir 第7 回 前置詞、ir a +不定詞、語幹母音変化動詞 第8 回 salir、venir、時刻・日付表現 第9 回 語幹母音変化動詞 第10 回 天候表現、再帰動詞 第11 回 直接目的人称代名詞、1 人称単数形のみ不規則な動詞 第12 回 前置詞格人称代名詞、間接目的人称代名詞、decir 等の 不規則な動詞 第13 回 直説法点過去 第14 回 復習 第15 回 まとめ 第16 回 比較級、最上級、gustar 型の動詞、ser/estar+形容詞 第17 回 感嘆文、tener/hay que+不定詞、不定語・否定語 第18 回 直説法点過去、所有詞後置形 第19 回 直説法線過去 第20 回 関係代名詞 que、不定詞の用法、現在分詞、進行形 第21 回 過去分詞、直説法現在完了 第22 回 直説法未来、直説法未来完了 第23 回 直説法過去未来、直説法過去完了 第24 回 直説法過去未来完了、直説法時制のまとめ 第25 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第26 回 接続法現在、接続法の基本的な用法 第27 回 接続法現在完了 第28 回 接続法過去、接続法過去完了 第29 回 復習 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、辞書などを用いて例文の意味を調べておく。単語テスト・ 動詞の活用テストが予定されている場合には、指定された部分 の単語・動詞活用を覚える。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので、教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する。不明な 点は遠慮なく質問する。

学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

授業で扱われた例文を見て、その構文がしっかり理解できてい ること(なぜそのような意味になるのか、動詞はなぜそのよう な形になっているのか、なぜそのような語順になっているのか) を確認する。新しい動詞の活用を習ったら、それを着実に暗記 する。 評価方法 Evaluation 期末試験(前期末と後期末)50%, 小テスト(年間6回)20%, 単 語・動詞活用テスト20%, 平常点 10%。平常点は出席および授業 参加度による。「スペイン語 1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」の評価は、同一のものがそれぞれの科目に与えら れる。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語 I-1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」 は、授業では連続した1科目として進められる。ただし単位登 録は両方ともしなければならない。

使用テキスト Textbook to be used, if any

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 授業ではプリント教材を使用する。 更新日付 2018/01/15 21:14

スペイン語I

-1(文法 1)B クラス

SPRS1002

科目 スペイン語I-1(文法 1)B クラス 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2

(2)

662 開講科目ID SPRS1002 開講期・曜日・時限 通年 火曜日 3時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 落合 佐枝(オチアイ サエ) 備考 B クラス 授業テーマ Course Theme スペイン語文法の基礎・1 授業概要 Course Outline 文字と発音から始め、スペイン語の初級文法を学ぶ。 授業を全て英語で行う科目

This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペイン語を正しく発音できるようになる。基礎語彙約1,000 語 を覚える。現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ。スペイン語の文の作り方、動詞の直説法の使い方に習 熟する。 授業計画 Course Plan 第1 回 アルファベット、発音 第2 回 名詞の性・数、定冠詞、主語代名詞、ser 第3 回 疑問文、否定文、不定冠詞、形容詞 第4 回 所有詞前置形、tener、疑問詞 第5 回 estar、haber、指示形容詞・指示代名詞 第6 回 直説法現在(規則動詞)、hacer、ir 第7 回 前置詞、ir a +不定詞、語幹母音変化動詞 第8 回 salir、venir、時刻・日付表現 第9 回 語幹母音変化動詞 第10 回 天候表現、再帰動詞 第11 回 直接目的人称代名詞、1 人称単数形のみ不規則な動詞 第12 回 前置詞格人称代名詞、間接目的人称代名詞、decir 等の 不規則な動詞 第13 回 直説法点過去 第14 回 復習 第15 回 まとめ 第16 回 比較級、最上級、gustar 型の動詞、ser/estar+形容詞 第17 回 感嘆文、tener/hay que+不定詞、不定語・否定語 第18 回 直説法点過去、所有詞後置形 第19 回 直説法線過去 第20 回 関係代名詞 que、不定詞の用法、現在分詞、進行形 第21 回 過去分詞、直説法現在完了 第22 回 直説法未来、直説法未来完了 第23 回 直説法過去未来、直説法過去完了 第24 回 直説法過去未来完了、直説法時制のまとめ 第25 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第26 回 接続法現在、接続法の基本的な用法 第27 回 接続法現在完了 第28 回 接続法過去、接続法過去完了 第29 回 復習 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認

し、辞書などを用いて例文の意味を調べておく。単語テスト・ 動詞の活用テストが予定されている場合には、指定された部分 の単語・動詞活用を覚える。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので、教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する。不明な 点は遠慮なく質問する。

学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

授業で扱われた例文を見て、その構文がしっかり理解できてい ること(なぜそのような意味になるのか、動詞はなぜそのよう な形になっているのか、なぜそのような語順になっているのか) を確認する。新しい動詞の活用を習ったら、それを着実に暗記 する。 評価方法 Evaluation 期末試験(前期末と後期末)50%, 小テスト(年間6回)20%, 単 語・動詞活用テスト20%, 平常点 10%。平常点は出席および授業 参加度による。「スペイン語 1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」の評価は、同一のものがそれぞれの科目に与えら れる。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語 I-1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」 は、授業では連続した1科目として進められる。ただし単位登 録は両方ともしなければならない。

使用テキスト Textbook to be used, if any

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 授業ではプリント教材を使用する。 更新日付 2018/01/15 21:14

スペイン語I

-2(文法 2)A クラス

SPRS1051

科目 スペイン語I-2(文法 2)A クラス 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1051 開講期・曜日・時限 通年 水曜日 1時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 齋藤 華子(サイトウ ハナコ) 備考 A クラス 授業テーマ Course Theme スペイン語文法の基礎・1 授業概要 Course Outline 文字と発音から始め、スペイン語の初級文法を学ぶ。

(3)

663 授業を全て英語で行う科目

This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペイン語を正しく発音できるようになる。基礎語彙約1,000 語 を覚える。現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ。スペイン語の文の作り方、動詞の直説法の使い方に習 熟する。 授業計画 Course Plan 第1 回 アルファベット、発音 第2 回 名詞の性・数、定冠詞、主語代名詞、ser 第3 回 疑問文、否定文、不定冠詞、形容詞 第4 回 所有詞前置形、tener、疑問詞 第5 回 estar、haber、指示形容詞・指示代名詞 第6 回 直説法現在(規則動詞)、hacer、ir 第7 回 前置詞、ir a +不定詞、語幹母音変化動詞 第8 回 salir、venir、時刻・日付表現 第9 回 語幹母音変化動詞 第10 回 天候表現、再帰動詞 第11 回 直接目的人称代名詞、1 人称単数形のみ不規則な動詞 第12 回 前置詞格人称代名詞、間接目的人称代名詞、decir 等の 不規則な動詞 第13 回 直説法点過去 第14 回 復習 第15 回 まとめ 第16 回 比較級、最上級、gustar 型の動詞、ser/estar+形容詞 第17 回 感嘆文、tener/hay que+不定詞、不定語・否定語 第18 回 直説法点過去、所有詞後置形 第19 回 直説法線過去 第20 回 関係代名詞 que、不定詞の用法、現在分詞、進行形 第21 回 過去分詞、直説法現在完了 第22 回 直説法未来、直説法未来完了 第23 回 直説法過去未来、直説法過去完了 第24 回 直説法過去未来完了、直説法時制のまとめ 第25 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第26 回 接続法現在、接続法の基本的な用法 第27 回 接続法現在完了 第28 回 接続法過去、接続法過去完了 第29 回 復習 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、辞書などを用いて例文の意味を調べておく。単語テスト・ 動詞の活用テストが予定されている場合には、指定された部分 の単語・動詞活用を覚える。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので、教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する。不明な 点は遠慮なく質問する。

学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

授業で扱われた例文を見て、その構文がしっかり理解できてい ること(なぜそのような意味になるのか、動詞はなぜそのよう な形になっているのか、なぜそのような語順になっているのか) を確認する。新しい動詞の活用を習ったら、それを着実に暗記 する。 評価方法 Evaluation 期末試験(前期末と後期末)50%, 小テスト(年間6回)20%, 単 語・動詞活用テスト20%, 平常点 10%。平常点は出席および授業 参加度による。「スペイン語 1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」の評価は、同一のものがそれぞれの科目に与えら れる。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語 I-1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」 は、授業では連続した1科目として進められる。ただし単位登 録は両方ともしなければならない。

使用テキスト Textbook to be used, if any

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 授業ではプリント教材を使用する。 更新日付 2018/01/15 21:15

スペイン語I

-2(文法 2)B クラス

SPRS1052

科目 スペイン語I-2(文法 2)B クラス 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1052 開講期・曜日・時限 通年 水曜日 1時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 木村 琢也(キムラ タクヤ) 備考 B クラス 授業テーマ Course Theme スペイン語文法の基礎・1 授業概要 Course Outline 文字と発音から始め、スペイン語の初級文法を学ぶ。 授業を全て英語で行う科目

This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペイン語を正しく発音できるようになる。基礎語彙約1,000 語 を覚える。現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ。スペイン語の文の作り方、動詞の直説法の使い方に習 熟する。 授業計画 Course Plan 第1 回 アルファベット、発音

(4)

664 第2 回 名詞の性・数、定冠詞、主語代名詞、ser 第3 回 疑問文、否定文、不定冠詞、形容詞 第4 回 所有詞前置形、tener、疑問詞 第5 回 estar、haber、指示形容詞・指示代名詞 第6 回 直説法現在(規則動詞)、hacer、ir 第7 回 前置詞、ir a +不定詞、語幹母音変化動詞 第8 回 salir、venir、時刻・日付表現 第9 回 語幹母音変化動詞 第10 回 天候表現、再帰動詞 第11 回 直接目的人称代名詞、1 人称単数形のみ不規則な動詞 第12 回 前置詞格人称代名詞、間接目的人称代名詞、decir 等の 不規則な動詞 第13 回 直説法点過去 第14 回 復習 第15 回 まとめ 第16 回 比較級、最上級、gustar 型の動詞、ser/estar+形容詞 第17 回 感嘆文、tener/hay que+不定詞、不定語・否定語 第18 回 直説法点過去、所有詞後置形 第19 回 直説法線過去 第20 回 関係代名詞 que、不定詞の用法、現在分詞、進行形 第21 回 過去分詞、直説法現在完了 第22 回 直説法未来、直説法未来完了 第23 回 直説法過去未来、直説法過去完了 第24 回 直説法過去未来完了、直説法時制のまとめ 第25 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第26 回 接続法現在、接続法の基本的な用法 第27 回 接続法現在完了 第28 回 接続法過去、接続法過去完了 第29 回 復習 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、辞書などを用いて例文の意味を調べておく。単語テスト・ 動詞の活用テストが予定されている場合には、指定された部分 の単語・動詞活用を覚える。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので、教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する。不明な 点は遠慮なく質問する。

学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

授業で扱われた例文を見て、その構文がしっかり理解できてい ること(なぜそのような意味になるのか、動詞はなぜそのよう な形になっているのか、なぜそのような語順になっているのか) を確認する。新しい動詞の活用を習ったら、それを着実に暗記 する。 評価方法 Evaluation 期末試験(前期末と後期末)50%, 小テスト(年間6回)20%, 単 語・動詞活用テスト20%, 平常点 10%。平常点は出席および授業 参加度による。「スペイン語 1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」の評価は、同一のものがそれぞれの科目に与えら れる。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語 I-1(文法1)」と「スペイン語 I-2(文法2)」 は、授業では連続した1科目として進められる。ただし単位登 録は両方ともしなければならない。

使用テキスト Textbook to be used, if any

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 授業ではプリント教材を使用する。 更新日付 2018/01/15 21:15

スペイン語I

-3(文法 3)a グループ

SPRS1101

科目 スペイン語I-3(文法 3)a グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1101 開講期・曜日・時 限 通年 水曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 フアン カルロス モヤノ(フアン カルロス モヤ ノ) 備考 a グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身 です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

(5)

665 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

第19 回 Unidad 8 De compras (買い物)

第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

第25 回 Unidad 11 Estoy muy contenta.(すごく嬉しいの。) 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社 978-4-255-55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if

any 更新日付 2018/01/15 21:11

スペイン語I

-3(文法 3)b グループ

SPRS1102

科目 スペイン語I-3(文法 3)b グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1102 開講期・曜日・時限 通年 水曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 セルヒオ・ナバロ・ポロ(ナバロ ポロ) 備考 b グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身 です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

第7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

(6)

666 第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法)

第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

第19 回 Unidad 8 De compras (買い物)

第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

第25 回 Unidad 11 Estoy muy contenta.(すごく嬉しいの。) 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社 978-4-255-55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/15 21:11

スペイン語I

-3(文法 3)c グループ

SPRS1103

科目 スペイン語I-3(文法 3)c グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1103 開講期・曜日・時限 通年 水曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 パロマ トレナド(パロマ トレナド) 備考 c グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身 です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

第7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

(7)

667 第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで)

第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

第25 回 Unidad 11 Estoy muy contenta.(すごく嬉しいの。) 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社 978-4-255-55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/15 21:11

スペイン語I

-3(文法 3)d グループ

SPRS1104

科目 スペイン語I-3(文法 3)d グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1104 開講期・曜日・時限 通年 水曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 パトリシア ヨシダ(パトリシア ヨシダ) 備考 d グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身 です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

第7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

第19 回 Unidad 8 De compras (買い物)

第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

(8)

668 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社 978-4-255-55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/15 21:11

スペイン語I

-4(読解)A クラス

SPRS1151

科目 スペイン語I-4(読解)A クラス 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1151 開講期・曜日・時限 通年 火曜日 4時限 教職課程との対応 教員氏名 杉山 晃(スギヤマ アキラ) 備考 A クラス 授業テーマ Course Theme 文法の知識と辞書を用いて、スペイン語文を読み解いていく。 正しく音読ができるようにする。 授業概要 Course Outline テキストの指示されたスペイン語の文章を予習し、授業内で読 解を進めていく。文法事項に留意しながらスペイン語の文章を 読み解き、複雑な文も読めるようにする。4 月、5 月はつづりの 読みとアクセントを重点的に指導する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペイン語文の読解を通して、文法事項を身につけ、長文を読 み解くための基礎力を養う。また、テクストを正確に音読でき るようにする。 授業計画 Course Plan 第1 回 オリエンテーション アルファベットの読み方 第 1 課 第2 回 読解(1) 表記と読み アクセント 第 1 課 第3 回 読解(2) 名詞について 第 2 課 第4 回 読解(3) 冠詞と hay 第 2 課 第5 回 つづりの読みとアクセントに関する試験 読解(4) 主語人称代名詞と形容詞 第3 課 第6 回 読解(5) 動詞 ser と estar 第 3 課 第7 回 小テスト(1) 読解(6) 直接法現在の規則活用 直接目的語と前置詞a 定冠詞の代名詞的用法 第 4 課 第8 回 読解(7) 一人称単数が不規則になる動詞 saber と conocer 第 5 課 第9 回 読解(8) 語幹母音変化動詞 第 5 課と第 6 課 第10 回 読解(9) 不定詞 基数 第 6 課 第11 回 読解(10) tener 型動詞 第 7 課 第12 回 小テスト(2) 読解(11) 時刻の表現 第 7 課 第13 回 読解(12) 人称代名詞前置詞格、目的格 第 8 課 第14 回 読解(13) 第 8 課とこれまでの復習 第15 回 まとめと期末テスト 第16 回 オリエンテーション 第17 回 読解(14) 疑問詞・曜日 第 9 課 第18 回 読解(15) gustar 型動詞 第 10 課 第19 回 読解(16) 再帰動詞 第 11 課 第20 回 小テスト(1) 読解(17) 直説法点過去 第 12 課 第21 回 読解(18) 関係代名詞 第 12 課 第22 回 読解(19) 直説法点過去(2) 第 13 課 第23 回 小テスト(2) 読解(20)直説法線過去 第 14 課 第24 回 読解(21) 過去分詞・現在完了 第 15 課 第25 回 読解(22) 直説法過去完了 比較級 第 16 課 第26 回 読解(23) 直説法未来形 過去未来形 第 17 課 第27 回 小テスト(3) 読解(24) 二つの過去と現在完了に ついて 第28 回 読解(25) 接続法現在形 第 18 課 第29 回 読解(26) 直説法未来完了形 過去未来完了形 第 19 課・20 課 第30 回 まとめと期末テスト

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

予習:まず、テキストの読解のページの単語の品詞と意味を調 べる。そして右側の文法ページを参照しながら日本語に訳す。 文法規則については、文法クラスで学んだことを復習するつも りで予習に臨むとよい。原文を2 度以上音読すること。

(9)

669 学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

毎回、学生を指名して発言を求めるので、スペイン語文を音読 し、日本語訳を答える。疑問点があったら必ず授業内で質問し、 解決すること。4,5 月はまずスペイン語を正しく音読できるよう にすることを重視する。

学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

授業での学習をもとに、不明な点を見直す。 夏期・冬期休暇にそれぞれ読解の課題を出すので、各休み明け 初回の授業で提出する。 評価方法 Evaluation 授業への積極的参加・音読の正確さなどを評価する平常点およ び中間試験(40%) 前期・後期末の試験(50%)、夏期・冬期 休暇課題(10%)。 履修前提要件 Prerequisites

使用テキスト Textbook to be used, if any

1. 大原志麻 花方寿行 『El viaje al mundo hispanico』 同学社 9874810203974 2500 円+税

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/19 10:04

スペイン語I

-4(読解)B クラス

SPRS1152

科目 スペイン語I-4(読解)B クラス 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1152 開講期・曜日・時限 通年 水曜日 3時限 教職課程との対応 教員氏名 駒井 睦子(コマイ ムツコ) 備考 B クラス 授業テーマ Course Theme 文法の知識と辞書を用いて、スペイン語文を読み解いていく。 正しく音読ができるようにする。 授業概要 Course Outline テキストの指示されたスペイン語の文章を予習し、授業内で読 解を進めていく。文法事項に留意しながらスペイン語の文章を 読み解き、複雑な文も読めるようにする。4 月、5 月はつづりの 読みとアクセントを重点的に指導する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペイン語文の読解を通して、文法事項を身につけ、長文を読 み解くための基礎力を養う。また、テクストを正確に音読でき るようにする。 授業計画 Course Plan 第1 回 オリエンテーション アルファベットの読み方 第 1 課 第2 回 読解(1) 表記と読み アクセント 第 1 課 第3 回 読解(2) 名詞について 第 2 課 第4 回 読解(3) 冠詞と hay 第 2 課 第5 回 つづりの読みとアクセントに関する試験 読解(4) 主語人称代名詞と形容詞 第3 課 第6 回 読解(5) 動詞 ser と estar 第 3 課 第7 回 小テスト(1) 読解(6) 直接法現在の規則活用 直接目的語と前置詞a 定冠詞の代名詞的用法 第 4 課 第8 回 読解(7) 一人称単数が不規則になる動詞 saber と conocer 第 5 課 第9 回 読解(8) 語幹母音変化動詞 第 5 課と第 6 課 第10 回 読解(9) 不定詞 基数 第 6 課 第11 回 読解(10) tener 型動詞 第 7 課 第12 回 小テスト(2) 読解(11) 時刻の表現 第 7 課 第13 回 読解(12) 人称代名詞前置詞格、目的格 第 8 課 第14 回 読解(13) 第 8 課とこれまでの復習 第15 回 まとめと期末テスト 第16 回 オリエンテーション 第17 回 読解(14) 疑問詞・曜日 第 9 課 第18 回 読解(15) gustar 型動詞 第 10 課 第19 回 読解(16) 再帰動詞 第 11 課 第20 回 小テスト(1) 読解(17) 直説法点過去 第 12 課 第21 回 読解(18) 関係代名詞 第 12 課 第22 回 読解(19) 直説法点過去(2) 第 13 課 第23 回 小テスト(2) 読解(20)直説法線過去 第 14 課 第24 回 読解(21) 過去分詞・現在完了 第 15 課 第25 回 読解(22) 直説法過去完了 比較級 第 16 課 第26 回 読解(23) 直説法未来形 過去未来形 第 17 課 第27 回 小テスト(3) 読解(24) 二つの過去と現在完了に ついて 第28 回 読解(25) 接続法現在形 第 18 課 第29 回 読解(26) 直説法未来完了形 過去未来完了形 第 19 課・20 課 第30 回 まとめと期末テスト

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

予習:まず、テキストの読解のページの単語の品詞と意味を調 べる。そして右側の文法ページを参照しながら日本語に訳す。 文法規則については、文法クラスで学んだことを復習するつも りで予習に臨むとよい。原文を2 度以上音読すること。 学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

毎回、学生を指名して発言を求めるので、スペイン語文を音読 し、日本語訳を答える。疑問点があったら必ず授業内で質問し、 解決すること。4,5 月はまずスペイン語を正しく音読できるよう にすることを重視する。

学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

授業での学習をもとに、不明な点を見直す。

夏期・冬期休暇にそれぞれ読解の課題を出すので、各休み明け 初回の授業で提出する。

(10)

670 授業への積極的参加・音読の正確さなどを評価する平常点およ

び中間試験(40%) 前期・後期末の試験(50%)、夏期・冬期 休暇課題(10%)。

履修前提要件 Prerequisites

使用テキスト Textbook to be used, if any

1. 大原志麻 花方寿行 『El viaje al mundo hispanico』 同学社 9874810203974 2500 円+税

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/17 21:22

スペイン語I

-5(会話)a グループ

SPRS1201

科目 スペイン語I-5(会話)a グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1201 開講期・曜日・時 限 通年 月曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 J・L・カルデロ カスティージョ(カルデロ カスティー ジョ) 備考 a グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身

です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

第7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

第19 回 Unidad 8 De compras (買い物)

第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

第25 回 Unidad 11 Estoy muy contenta.(すごく嬉しいの。) 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社

(11)

978-4-255-671 55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/15 21:13

スペイン語I

-5(会話)b グループ

SPRS1202

科目 スペイン語I-5(会話)b グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1202 開講期・曜日・ 時限 通年 月曜日 2時限 教職課程との対 応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 マルタ サンチェス バレーラ(マルタ サンチェス バ レーラ) 備考 b グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身 です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

第7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

第19 回 Unidad 8 De compras (買い物)

第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

第25 回 Unidad 11 Estoy muy contenta.(すごく嬉しいの。) 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社 978-4-255-55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any

(12)

672 2018/01/15 21:13

スペイン語I

-5(会話)c グループ

SPRS1203

科目 スペイン語I-5(会話)c グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1203 開講期・曜日・時 限 通年 月曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 ヘスス カルロス アルバレス クレスポ(アルバレス クレ スポ) 備考 c グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身 です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

第7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

第19 回 Unidad 8 De compras (買い物)

第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

第25 回 Unidad 11 Estoy muy contenta.(すごく嬉しいの。) 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社 978-4-255-55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/15 21:13

スペイン語I

-5(会話)d グループ

SPRS1204

科目 スペイン語I-5(会話)d グループ

(13)

673 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1204 開講期・曜 日・時限 通年 月曜日 2時限 教職課程との 対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 ホアン カルロス ブルゴス(ホアン カル ロス ブルゴス) 備考 d グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の文法演習および会話練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、「文法1」と「文法2」で 学習した文法を、実際に使いながら学んでいく。同時に、日常 生活に必要な会話表現を練習する。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal スペインやスペイン語圏諸国の文化、習慣、スポーツ、映画、 文学、食べ物等のテーマについて、実際にスペイン語で話し、 聞き、読み、書くことによって、スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso y orientación. (オリエンテーショ ン)

第2 回 Unidad 1 ¡Hola! ¿Cómo te llamas? (やあ、あなたのお名前 は?)

第3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第4 回 Unidad 2 Soy japonés, de Tokio. (日本人です。東京出身 です。)

第5 回 Unidad 2 Presentación (自己紹介) 第6 回 Unidad 3 Mi Universidad (私の大学)

第7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca (サラマ ンカ大学で勉強しています。)

第9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活)

第10 回 Unidad 5 La familia (家族) 第11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener )

第12 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona (バルセロナ に行きます。)

第14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第15 回 まとめ

第16 回 Repaso (復習)

第17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. ¿Y a ti? (ポップ 音楽が好きです。)

第18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者)

第19 回 Unidad 8 De compras (買い物)

第20 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第21 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第22 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理)

第23 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます。)

第24 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン、メキシコ、日本の日常生活)

第25 回 Unidad 11 Estoy muy contenta.(すごく嬉しいの。) 第26 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活)

第27 回 Unidad 12 De viaje(旅行)

第28 回 Unidad 12 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I (点過去を用いた会話練習 I)

第29 回 Unidad 12 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

教科書の様々なアクティビティーをおこなう。コミュニケーシ ョンを重視した科目であるので、授業には積極的に参加する。 学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation 期末試験(筆記試験50%、口頭試験 20%)、平常点 30%。平常 点は出席、授業態度、授業活動参加度、授業準備による。 履修前提要件 Prerequisites 「スペイン語I-3(文法 3)」と「スペイン語 I-5(会話)」は、 授業では連続した1科目として、同一の教科書を使用して進め られる。ただし単位登録は両方ともしなければならない。 使用テキスト Textbook to be used, if any

1. ファン・カルロス・モヤノ・ロペス他 『Muy bien, Curso de espanol 1 (いいね!スペイン語)』 朝日出版社 978-4-255-55094-7 C1087 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/15 21:13

スペイン語I

-6(作文)(a)グループ

SPRS1251

科目 スペイン語I-6(作文)(a)グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2

(14)

674 開講科目ID SPRS1251 開講期・曜日・時限 通年 金曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 エウヘニオ デル プラド(エウヘニオ プラド) 備考 (a)グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の作文練習 授業概要 Course Outline 様々なアクティビティーを通して、日常的な事柄をスペイン語 で書く練習をする。 授業を全て英語で行う科目 This class will

practice all in English. × 到達目標 Aim/goal 日常的な話題について、スペイン語でわかりやすく、また書き 方のルールに従って正しく書くことができるようにする。語彙 を身につけて増やしていくとともに、他の授業で学んだ文法事 項に、書く練習を通して習熟する。 授業計画 Course Plan

第1 回 Presentación del curso (オリエンテーション) 第2 回 Unidad 1 El español (スペイン語) Actividades 1, 2, 3 y 4 第3 回 Unidad 1 El español (スペイン語) Tarea final

第4 回 Unidad 2 Presentaciones (自己紹介) Actividades 1, 2, 3 y 4

第5 回 Unidad 2 Presentaciones (自己紹介) Tarea final 第6 回 Unidad 3 Mi familia (私の家族) Actividades 1, 2, 3, 4 y 5 第7 回 Unidad 3 Mi familia (私の家族) Tarea final

第8 回 Unidad 4 Mi universidad (私の大学) Actividades 1, 2, 3, 4 y 5

第9 回 Unidad 4 Mi universidad (私の大学) Tarea final 第10 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad (大学生活) Actividades 1, 2, 3 y 4

第11 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad (大学生活) Tarea final 第12 回 Unidad 6 Mis planes para el verano (夏の計画) Actividades 1, 2, 3 y 4

第13 回 Unidad 6 Mis planes para el verano (夏の計画) Tarea final

第14 回 Repaso de las tareas finales unidades 1-6 第15 回 まとめ

第16 回 Presentación del segundo semestre (後期授業のオリエ ンテーション)

第17 回 Unidad 7 Un día normal (日常の一日) Actividades 1, 2 y 3

第18 回 Unidad 7 Un día normal (日常の一日) Tarea final 第19 回 Unidad 8 Una receta de cocina (料理のレシピ) Actividades 1, 2 y 3

第20 回 Unidad 8 Una receta de cocina (料理のレシピ) Tarea final

第21 回 Unidad 9 Mi casa (私の家) Actividades 1 y 2 第22 回 Unidad 9 Mi casa (私の家) Tarea final

第23 回 Unidad 10 Gustos y aficiones (好みや趣味) Actividades 1, 2 y 3

第24 回 Unidad 10 Gustos y aficiones (好みや趣味) Tarea final

第25 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones (お祭りや伝統) Actividades 1, 2 y 3

第26 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones (お祭りや伝統) Tarea final

第27 回 Unidad 12 Mis últimas vacaciones (この間の休暇) Actividades 1, 2 y 3

第28 回 Unidad 12 Mis últimas vacaciones (この間の休暇) Tarea final

第29 回 Repaso de las tareas finales unidades 7-12 第30 回 まとめ

学習活動【授業前】 What Students are expected to do before class

4月に配布される「授業計画表」を見て授業で扱う部分を確認 し、例文や単語の意味を調べておく。

学習活動 【授業中】 What Students are expected to do in class

生活の中で日常的に使われるEメールやメモ、広告、手紙等を、 スペイン語で書く練習をする。各種のアクティビティーは一人 で、またはグループでもおこなう。

学習活動【授業後】 What Students are expected to do after class

復習をする。指示された宿題を準備する。 評価方法 Evaluation

期末試験(前期末と後期末)、平常点。平常点は出席、授業態 度、授業活動参加度、提出物による。

履修前提要件 Prerequisites

使用テキスト Textbook to be used, if any

1. Trenado, Moyano, Saito 『Por escrito 1(書ける!スペイン語1)』 同学社 978-4-8102-0426-1 2,600 円

参考書 Reference Book, if any

テキストに関する連絡事項 Remarks concerning the text book, if any 更新日付 2018/01/15 21:19

スペイン語I

-6(作文)(b)グループ

SPRS1252

科目 スペイン語I-6(作文)(b)グループ 開講科目群 西文 履修 必修 年次 1 単位 2 開講科目ID SPRS1252 開講期・曜日・時限 通年 金曜日 2時限 教職課程との対応 教職課程(教科に関する科目) 教員氏名 山浦 アンヘラ(ヤマウラ アンヘラ) 備考 (b)グループ 授業テーマ Course Theme スペイン語の作文練習 授業概要 Course Outline

参照

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状態を指しているが、本来の意味を知り、それを重ね合わせる事に依って痛さの質が具体的に実感として理解できるのである。また、他動詞との使い方の区別を一応明確にした上で、その意味「悪事や欠点などを