新しい研究課題に取り組む先端的な総合型大学院です
HOKUGA: 公共職業訓練の今日的特徴と課題 : 北海道を中心に(分権型社会における地域自立のための政策に関する総合研究(II))
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大正大学大学院研究論集42号 005大場 あや「契約講研究の成果と課題 ――分野横断的な検討から――」
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東京医科大学大学院学則 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条東京医科大学大学院 ( 以下 本大学院 という ) は 教育基本法及び学校教育法に基づき 先端的な研究の高度化を推進し 新しい時代に即応した人材を育成することを目的とする ( 課程 ) 第 2 条本大学院の課程は 修士課程及び博士課程と
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「総合的な学習の時間」に関する研究 Ⅱ ― 「総合演習」から「総合的な学習の時間の指導法」へ ―
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グローバル産学官連携の目標 奈良先端科学技術大学院大学の理念 1 先端科学技術分野に係わる高度研究の推進 2 国際社会で指導的な役割を果たす人材育成 3 社会 経済を支える高度専門人材の養成 4 社会発展等に向けた学外連携 協力の推進 グローバル産学官連携活動の目標 1 グローバルな研究成果を生み出
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総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 )
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実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究 ( 課題解決に向けた主体的 協働的な学びの推進事業 ) 事業実施計画書 平成 27 年度 実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研 究研究 の事業実施計画書を提出します
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様式 19 別紙 1 課題番号 LR001 先端研究助成基金助成金 ( 最先端 次世代研究開発支援プログラム ) 実施状況報告書 ( 平成 25 年度 ) 本様式の内容は一般に公表されます 研究課題名研究機関 部局 職名氏名 多段階的な細胞内 核内動態精密制御機能を搭載した多重コーティング型ナノ粒子
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HUMAN MECHATRONICS SYSTEMS 人材育成 ヒューマンメカトロニクスシステム学域では 異分野の講義科目を横断的に学修し さらに 各分野が個別に提供する実践的な演習 研究に取り組むことで 社会を支えるうえで不可欠で総合的な技術力を体得します 分野横断型評価制度の導入により 横断的
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大正大学大学院研究論集35号 037濱田智宏「中世近世諸経疏の総合的調査研究」
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平成 25 年度 鹿児島大学大学院医歯学総合研究科 ( 歯系 ) 大学院説明会 - 歯系各分野紹介 - 口腔先端科学教育研究センター
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平成 29(2017) 年度 名古屋大学大学院人文学研究科 博士課程 ( 後期課程 ) 学生募集要項 一般入試 社会人入試 アドミッション ポリシー 人文学の研究を通して世界の諸課題に取り組む強い意欲を持ち, 研究に必要とされる専門知識と言語能力を備えていて, 研究対象を論理的, 実証的に考察し,
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WG の設置について 1 1 WG の審議内容 目的 昨年 7 月に取りまとめられた中間答申において提言された重点研究開発課題のうち 自動制御 自動走行等を実現する先端的な IoT 技術 さらに 次世代の人工知能技術に関する課題について重点的に議論し 具体的なプロジェクトの推進方策等について検討 2
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理学部・大学院理学研究院 ・大学院先端生命科学研究院
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R&Dの基本方針と重点戦略 it 先端技術の創出によって 社会が求める新しい価値を創造する 東レの変わ らない研究 技術開発における基本方針です 近年の歴史的な転換点におい て 地球温暖化や化石資源 エネルギーの枯渇 少子高齢化といった広い意味 での地球規模の課題に対して 創業以来培われてきた 有機
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知的障害特別支援学校小学部における児童の主体的な活動を支える授業実践―課題に自ら取り組む「チャレンジタイム」を通して―-香川大学学術情報リポジトリ
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及び 国際的なサイバー攻撃情報収集 共有技術に関する研究開発 ( 課題 2) を 図 1 に示す体制で実施した 課題 1 国内外の多様な情報に基づくサイバー攻撃予知技術に関する研究開発 課題 2 国際的なサイバー攻撃情報収集 共有技術に関する研究開発 課題 1- ア サイバー攻撃情報の類似性 局所性
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1 酸化ケイ素タグを用いた 新たなタンパク質精製方法 広島大学 大学院先端物質科学研究科教授黒田章夫
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フィールドワークと質的研究の諸理論--実態調査から課題解決型実践的研究へ---香川大学学術情報リポジトリ
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優先的に取り組む課題の抽出
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