文化学部 国際文化学科
留学願書（記入例 国際文化学科生用）（） センター｜国際文化学部｜龍谷大学（りゅうこくだいがく）
... 保証人署 印 直筆 続柄 ＜提出先＞所属す 学部教務課 提出書類： 私費留学願書 成績証明書 指 教員 推薦書 健康診断書 留学先大学発行 入許可書 留学先大学 紹介し 資料 誓約書 国際文化学部生 ...
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【自己応募 語学研修】研修報告書・帰国レポートの書き方 センター｜国際文化学部｜龍谷大学（りゅうこくだいがく）
... ※ 単位認定には、別途 「修了証（写）」 ・ 「レポート 3000 字程度」 の提出が必要です。 国際文化学部 / 国際学部 国際文化学科 短期留学帰国レポート内容について 【自己応募/語学研修】 ■ 帰国提出書類 ...
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アジア国際文化学会2016_6
... データ収集 • 留学経験者 • 当該研究関係者のネットワーク、国際教育等の分野に 関連したメーリング・リストおよびソーシャル・メディ アを通じた周知および民間調査会社のモニターに対し て、オンラインによる質問票調査を2014年12月から 2015年5月上旬まで実施。有効回答数：4,489件。 ...
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目次 アジア 高麗大学 ( 韓国 ) 文学部 U3 2 国立台湾大学 ( 台湾 ) 国際言語文化研究科 D2 6 国立台湾大学 ( 台湾 ) 経済学部 U3 9 香港大学 ( 中国 ) 情報文化学部 U3 14 ビルケント大学 ( トルコ ) 教育学部 U3 20 ヨーロッパ シェフィールド大学 (
... ②今後の進路や目標があれば教えてください。また留学の前後で、進路や目標に対しての考え方 や気持ちの変化があれば、教えてください。 留学以前は自分の興味が自分ではっきりとよくわかっていなくて、農学部で勉強しているこ とに関連した仕事に就きたいのかそれとも国際交流や支援を中心にやっていきたいのか自分 でも見定めている途中でした。海外で働きたいのか、日本で働きたいのかさえも自分でよく ...
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東北文化学園大学看護学科紀要第 4 巻第 1 号 2015 年 3 月東北文化学園大学看護学科紀要第 4 巻第 1 号 2015 年 3 月 報告 産後 10 か月女性の体重復帰と母乳率 食習慣及び美容意識の関連 木村涼子 1) 1) 東北文化学園大学医療福祉学部看護学科母性看護学領域 要旨 本研究
... いいえ・どちらともいえない 96 ( 78.0 ) 56 ( 81.2 ) 無回答は除く χ2検定（*：p<0.05, **：p<0.01） 母乳育児継続理由の1 つにダイエットがあげら れる 母乳育児は ダイエットになる ダイエットを行う目標 ダイエット願望 ダイエット経験 表４．非妊時体重への復帰別にみたダイエット 体重を減らしたい 体重キープでボ[r] ...
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東北文化学園大学看護学科紀要東北文化学園大学第 4 巻第 1 号 2015 看護学科年 3 月紀要第 4 巻第 1 号 2015 年 3 月 総説 看護教育の現状と課題 看護教育の現状と課題 1 板垣惠子 1) 1) 東北文化学園大学医療福祉学部看護学科 要旨 私立看護系大学を中心に看護教育の現状と
... 保健学科となり、その後順次国立大学の短期大 学部は医学部保健学科となっていった。公立の 看護系大学や私立の看護系大学も作られ、2013 年（平成 25）には、看護系大学は 210 校、短期 大学（3 年課程）は 24 校になった。大学での看 護教育は医学部や工学部など他の分野よりはる かに遅れたものであった。 ...
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61 日本語学概論 Ⅰ[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 杉﨑夏夫 62 日本語学概論 Ⅱ[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 杉﨑夏夫 63 日本文学史 Ⅰ( 古典 )[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 稲垣智花 64 日本文学史 Ⅱ( 近現代 )[1/2] 日本文学文化学科 武蔵野 疋田雅昭
... 340 環境教育論 環境システム学科 有明 村松 陸雄 341 環境倫理/環境倫理学 環境システム学科 有明 布施 元 342 エコプロダクツ 環境システム学科 有明 磯部 孝行 343 持続可能社会論 環境システム学科 有明 明石 修 344 資源エネルギー論 環境システム学科 有明 田辺 直行 345 環境政策論2 環境システム学科 有明 武山 尚道 ...
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神戸大学国際文化学部 国際文化学研究科 2015 トロント大学夏季英語研修 説明会資料 2014 年 12 月 17 日 ( 水 )12:20~13:10 F 棟 301 教室 Summer English Language Program at the University of Toronto
... 本研修の趣旨 本研修は、神戸大学国際文化学部・国際文化学研究科の学生諸君の英語運用能力を高め、 あわせてカナダ、北米の文化・社会に触れ、異文化に対する理解を深める機会を提供する ものです。海外外国語研修の目的は、海外で集中的に研修することによって、効果的に外 ...
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豊臣秀吉の朱印状 : 人間文化学部地域文化学科購入古文書の紹介（研究ノート）
... 39 人間文化 ● はじめに 数年前、地域文化学科は、滋賀県に関係する内容 をもつ豊臣秀吉（1536 ～ 98年）朱印状を購入した。 古書店にて販売されていたものであったが、県内の 博物館学芸員をはじめとする歴史研究者らがその県 外流出を危惧し、県内に留めておきたいとご尽力の うえ本学にご相談をいただいた結果である。 本史料は、本学への搬入後、その年のオープン・ ...
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国際文化20号.indd
... 1809 年から1810年にかけて、ノディエは、アミアンで、ギリシャ・ローマ の古典と17世紀フランス古典主義文学の研究に熱中する英国人貴族に秘 書として雇われ、文献学的作業から印刷の監視にいたるまで文学に関する あらゆる取りとめない雑用を命じられ、激務に明け暮れる日々を送った。 約束の給料が支払われず、疲労をため、失意のうちに終った秘書経験で あったが、『合法的文学の[r] ...
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九州国際文化協会（1939～1943）の研究 ―戦中期国際文化事業における研究者組織― [ PDF
... それは『九州国際文化協会会報』第 2 号に掲載された 野上豊一郎の「世阿弥の舞台芸術論 ―『花伝書』解説 ―」に見られる。野上は「大衆」と芸術について述べて いる。その中で「大衆」は「低級な愚昧者」であり「危 険なもの」であった。一方の芸術家は「教師」であり、 高いレベルにあるものとして描かれた。そこには「大衆」 と「芸術家」の対立関係がある。そして「教師」である ...
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A5-1 派遣留学生帰国報告書 * 帰国 ( 復学 ) 後の情報を入力してください 記入日 所属学部 研究科 学府 所属学科 専攻 2020/5/2 文学部 人文学科国際言語文化学コース 1. 留学先について 留学先大学名 留学先所属学部等 留学期間出発日 2019/3/3 入学日 ライプツィヒ大学
... 学部によって様々なキャンパスを行き来することになるが、お互いそこまで離れているわけではない。文 献学部のドイツ語学科は本キャンパス、Deutsch als Fremdsprache学科は中心から徒歩15～２０分ほど のところにあるGWZという建物で授業を行うことが多い。 図書館も分散しており、文系学生は本キャンパスとAlbertinaという図書館を利用することが多い。本キャン ...
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西ドイツ対外文化政策におけるダーレンドルフ改革の挫折 : 国際関係における文化のポリティクス
... （internationale Kultur- Wissenschafts- und Gesellschaftspolitik） 39 、12 月の「指針」では再び国家間 社会政策という語が用いられている 40 。このように用語はまちまちで、その位置づけも統一的でな いが、「社会政策」はダーレンドルフ改革の文書に必ず登場するキーワードである。しかも、1960 ...
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2019年度現代文化学部「卒業研究仮題目」一覧
... ネパールのカースト制度について J.Matthews 格差社会の国際比較 ―日米越を中心に― J.Matthews 運動時におけるパワー発揮のためのシャウトの効果−声の高低差に着目して− 鈴木慶子 新体操競技において日本人選手が世界で通用するには ...
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帝京国際文化 第18号 山内久史
... （２）判旨 連邦最高裁判所は原判決の一部（現行制度を合憲とした部分）を破棄 し差し戻した。レンキスト連邦最高裁判所長官（Chief Justice Rehnquist） がその法廷意見を述べた。それを要するに次のようなものであった。 人種に基づく分類は違憲の疑わしい区分としてすべて厳格審査に服す る。その審査のもとで、人種区分が正当化されるのは、その目的が「や むにやまれない重要な政府の利益」を促進するものであり、かつ「厳密 ...
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平成 28 年度学部学生による自主研究奨励事業研究成果報告書 ふりがな 学部 外国語学部 学年 3 年 氏名飯久保遥香 学科 外国語学科 ふりがな 学部 学年 年 共同 学科 研究者名 年 アドバイザー教員 氏名 田村幸誠 所属 言語文化研究科 研究課題名 研究成果の概要 オランダの英語教育は日本に
... １．３．本研究の特色 本研究では、オランダの小中学校で何を目標としてどのように英語教育が展開されているか、を調査 する。その際、授業環境、授業・課題内容と、生徒の英語学習に対する態度の３点に焦点をあて、オ ランダの英語教育を質と量の両面から分析する。さらに、現在の日本の英語教育と比較・考察し、日 本人の文化や国民性、日本社会も考慮したうえで生徒が主体的に学べるような、日本における英語教 育の改善に向けての指針を提案する。 ...
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H29秋 学部掲示 教務からのお知らせ｜名古屋大学情報文化学部
... ※国際プログラム群対象の数学系科目再試験は、「次期」ではなく「当該期」 に実施しているので、本件については対象外です。 １． 「微分積分学Ⅱ」の再試験を受けるには、 「微分積分学Ⅰ」の単位を既に修得しているか、 履修中であることが必要です。 ...
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HOKUGA: 国際社会における地域文化
... 代表一覧への記載の可否を判断するための審査という作業を詳細に追っていくと，明らかに 国際社会が無形文化遺産に求める要件 が見えてくる。具体的には，申請書の第 番目の審査 基準の小項目として， 本案件のいずれの部分にも，現行の国際人権規約に沿わない部分，ある いはコミュニティー，集団そして個人との相互尊重に寄与しない部分，また持続的発展に沿わな い部分がありますか ...
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バリ島西部ププアン村に伝承される大正琴を起源とする楽器マンドリン Mandolin Instrument Originated with Taisho-goto in Pupuan Village, Western Bali. 梅田英春文化政策学部芸術文化学科 Hideharu UMEDA Depa
... Revitalisasi Musik Mandolin di Desa Pupuan, Tabanan, sebagai Perkat Budaya Bangsa (Laporan Peneritian Dosen Muda), Denpasar: Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Indonesia Denpas[r] ...
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優秀レポート 基礎演習｜国際文化学部｜龍谷大学（りゅうこくだいがく）
... これに対しバロックに見られる特色は、現象的で迫真的で自然らしさを求め、光と影の効果や情景の設定など描写の全てが 場の雰囲気を伝えている。また、この時代から、宮廷や宗教画のみならず、市民文化を反映している風俗画もでてくる。ル ネサンスに対し、バロックは自由な感動表現、動的で量感あふれる装飾形式により不安定なのが特徴である。 ２．それぞれの時代背景 ...
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