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数学に特化し

数式表示に特化した動的ウェブサイトの構築

数式表示に特化した動的ウェブサイトの構築

...  普及状況について,黒木玄> 8@よると“世界最大 の数学論文データベース MathSciNet>9@は MathJax を採用た。ここで MathJax が採用されたというこ とは少なくとも数学研究の世界ではウェブでの数式 表示に関して MathJax が標準なったことを意味 ている。これからは数式も書けるサイトであることを ...

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応用数学特論.dvi

応用数学特論.dvi

... と違和感を感じる人が多いと思う.条件命題の真理値をこのよう定めるのは,命題論理を整合的体系 するためであり,2 0 = 1 と定めたり,空集合はすべての集合の部分集合であると約束するのと目的は同 じである.とはいっても,なお違和感を払拭できない人は,“嘘からでた真” という諺を思い出すと理解 ...

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漸化式・発展パターン(数学B)

漸化式・発展パターン(数学B)

... その「節末問題」であるが,こちらはもう少しひねったパターンを扱っても良かったか も知れない。この本の節末問題は,最初のほうが幾つか例題ページの反復問題なってお り,確かそういう箇所も必要かと思われるが(特に初学者~中級者レベルでは,1つ1 つのパターン練習をている時は解けても,それらが他と混ざると解けないことが多いた ...

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リハビリテーションに特化したデイケアを利用した脳卒中者における利用終了理由の検討

リハビリテーションに特化したデイケアを利用した脳卒中者における利用終了理由の検討

... の半数は,家族の送迎や自ら公共交通機関を利用通所 ている。 介入内容は,利用者の目標合わせて,療法士が個々 適したプログラムを作成ている。また,3 ヵ月毎 再評価を行い,必要応じてプログラムを変更てい る。プログラムのおもな内容は,理学療法士,作業療法 士,および言語聴覚士による個別介入,自転車エルゴ ...

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ハンス・フロイデンタールの数学化

ハンス・フロイデンタールの数学化

... 般 と い う 数 学 的 な 洗 練 を 示 た が 、 他 ど の よ う な 洗 練 さ れ た 数 学 を 目 指 す べ き か 。 そ れ を 幾 何 よ る 事 例 か ら 見 て い く 。 フ ロ イ デ ン タ ー ル は 数 学 の プ ロ セ ス の い っ そ う 高 い レ ベ ル と て『 空 間 的 ...

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学校数学における証明の機能としての体系化に関する研究 : 記述的公理化に基づく体系化による結果の経済性に焦点を当てて

学校数学における証明の機能としての体系化に関する研究 : 記述的公理化に基づく体系化による結果の経済性に焦点を当てて

... 問題と考えられるが,教師が用いる教材が関係 ていると考えられる。また,証明指導の存在 意義に関する問題点に対しては,証明が数学 おいてのみ必要とされるのではなく,証明学習 において学習た事柄を学校数学以外で活用で きることが必要であると考えられる。よって, この目的応じた教授の方法や教材が必要とさ れる。以上より,教師による教授の方法の改善 ...

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漸化式のすべてのパターンを解説しましたー高校数学の達人・河見賢司のサイト

漸化式のすべてのパターンを解説しましたー高校数学の達人・河見賢司のサイト

... がついています。 よく、「a n +1 と a n と違った値のはずなので、a n +1 と a n の両方 α を代入てる、なんか 納得できない・ ・ ・」なんて言う人もいます。 でも、これってそういう意味ではないんですよね。さっき「特性方程式で α を求められる 理由」で説明た通りなんです。勘違いないでくださいね。もし、 「納得できない・ ・ ・」 ...

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箱根の遊園地・観光鉄道創設を誘発した観光特化型“不動産ファンド”

箱根の遊園地・観光鉄道創設を誘発した観光特化型“不動産ファンド”

...  ⑥柳沢保恵[芝区田町、旧大和郡山藩主の子、伯爵、学習院卒、明治 35 年 9 月第一生命初代取締役、 後社長・顧問、高等演芸場会長・相談役、東洋缶詰監査役(人 T7 、や p27 )、大正 2 年 12 月小田電株 主として延長線建設費の調査委員就任「調査は主として柳沢保恵が担当、数か月にわたって実 施…『建設費予算増額已むべからざる』」 (登山, p91 )と報告、 ...

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パターンの科学としての数学観に基づく算数・数学教授学に関する研究 : 児童・生徒の数学的な見方と問題解決学習に焦点をあてて

パターンの科学としての数学観に基づく算数・数学教授学に関する研究 : 児童・生徒の数学的な見方と問題解決学習に焦点をあてて

... 解決の方法を用いているのか,どういったアイディアで問題アプローチ ているのかを分析する場面でもある.特にこの後続く練り上げ入る ため,教師はすべての学習者が練り上げ参加できるよう,自力解決 おける活動を支援するため,本時のねらいを明確た自力解決を設定す ...

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数学教育における一般化に関する研究

数学教育における一般化に関する研究

... 我々は数学的命題について考えるときは具体的 ,特殊な対象から考えざるを得ないという事 は認められる. そしてもう1つは『論証の対象 によって数学的命題の一般性がもたらされる』 という立場を取っているという点である. 例えば,もし三角形の性質について推理をす る時であれば,その対象をDescartesは“三角形 ...

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数学教育における一般化に関する研究 : 「正方形の個数」問題の分析を通して

数学教育における一般化に関する研究 : 「正方形の個数」問題の分析を通して

... 先ほど述べた通り,一般は大別て集合を広げる一般と,問題 を広げる一般の2つが存在た.それを基,横向き集合を広げる 一般を,縦向き問題を一般ていく一般を考え,整理た.矢 ...

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数学教育における一般化を志向する教授学習に関する研究

数学教育における一般化を志向する教授学習に関する研究

...  図形に関する命題の論証を眺めてみると,そこは非常興味深い 現象が現れている事をBerkley(1710)は以下のよう指摘ている. “論証ているあいだ私の視ている観念は,例えば辺の長さが一定限の 二等辺直角三角形であるとはいえ,それもかかわらず,私は確か この論証を,いかなる種類や大きさであれ,全ての他の直角三角形へ ...

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一陸特国家試験受験対策資料集 数学の基礎 (P2) 絵で見る一陸特無線工学 (P9) 無線工学公式集 (P28) 絵で見る一陸特法規 (P39) ベータテック - 1 -

一陸特国家試験受験対策資料集 数学の基礎 (P2) 絵で見る一陸特無線工学 (P9) 無線工学公式集 (P28) 絵で見る一陸特法規 (P39) ベータテック - 1 -

... ・フレームとは、多重された信号のひとかたまりの単位であり、フレームを連続て相手伝送する ときの“目印”なるのが、フレーム同期ビットです。 説明) チャネル数は 24 であり、各チャネルは 8 ビットで、これフレーム同期の 1 ビットが加わる計算と なります。これにより 1 フレームは 8×24+1=193 ビットです。ビットレートは、1 秒あたりのビット数で ...

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一陸特国家試験受験対策資料集 数学の基礎 (P2) 絵で見る一陸特無線工学 (P9) 無線工学公式集 (P28) 絵で見る一陸特法規 (P39) ベータテック - 1 -

一陸特国家試験受験対策資料集 数学の基礎 (P2) 絵で見る一陸特無線工学 (P9) 無線工学公式集 (P28) 絵で見る一陸特法規 (P39) ベータテック - 1 -

... [075] PCM 多重送信端局装置のタイムスロット 24 回線(チャネル)の容量を持つ PCM 方式多重送信端局装置において、1 回線(チャネル)における 標本周波数を 8 〔kHz〕及び符号ビット数を 8 ビットと、24 回線(チャネル)ごと 1 ビットのフレーム同 期パルスを挿入て多重た。このときの 1 ...

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一般化をはかる数学学習を捉える基本的枠組みの構築 : Bethの数学的思考の相と,Polyaの一般化に注目して

一般化をはかる数学学習を捉える基本的枠組みの構築 : Bethの数学的思考の相と,Polyaの一般化に注目して

... Polyaのこの精神は,【探求】の相という不規則 な相を真に創造的な思考と位置付け,数学的推理を 実際の思考過程適応させようとするBethの精神 と一致ている.(Bethは発明,Polyaは発見とい う言葉を使うが,それらの言葉の意図は同一である ため,以降はPolyaに従い発見で統一する.) Polyaの述べる一般はBethのよう数学的認識 ...

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中学校 : 国語 A 国語 B 数学 A 数学 B の平均正答率 王寺町 3 奈良県 全国 1 国語 A 国語 B 数学 A 数学 B < 全国的な傾向 > 都道府県別の公立校の標準化得点 ( 年度

中学校 : 国語 A 国語 B 数学 A 数学 B の平均正答率 王寺町 3 奈良県 全国 1 国語 A 国語 B 数学 A 数学 B < 全国的な傾向 > 都道府県別の公立校の標準化得点 ( 年度

... 当然のことながら、普段(月~金曜日)の一日当たりの勉強時間と正答率は強い相関関係が見られます。 家庭学習の習慣がしっかりと定着することで確かな学力が育成されることなります。特に、算数A・B問題で は、3時間以上勉強ている児童の平均正答率が随分高くなっています。土日などの学校が休みの日の一日 当たりの勉強時間と正答率との相関関係も同様の傾向が見られました。更に、「自分で計画を立てて勉強 ...

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Microsoft PowerPoint - 資料2 特化則等の改正について

Microsoft PowerPoint - 資料2 特化則等の改正について

... 福井県の化学工場における膀胱がん発症事案に関する労働安全衛生総合研究所による災害調査において、現在の作 業及び過去の作業におけるばく露防止対策が不十分であり、労働者がオルト ―トルイジンばく露ていたと示唆された。 また、全国の労働基準監督署において、オルト-トルイジンを製造、又は取り扱う事業場の状況を調査たところ、相 ...

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大規模動的ネットワークに特化した グラフデータ格納基盤

大規模動的ネットワークに特化した グラフデータ格納基盤

... 術の創出 ・・・スパコンに関する領域 • 研究総括: 米澤 明憲 理化学研究所 計算科学研究機構 副機構長 • 採択件数: H22年度 5 件、H23年度 5 件、H24年度 4 件  研究課題:ポストペタスケールシステムにおける超大規模グラフ最適基盤 ...

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再保険用語集 ( あ行 ) 生命再保険に特化している用語については ( 生 ) 監督 規制 リスク管理等に特化している用語については ( 経 ) と表示しています 同じ用語でも 損害再保険 生命再保険で用語の意味 用法等が異なる場合には 損害再保険 生命再保険各々の分野での解説を ( 損 ) ( 生

再保険用語集 ( あ行 ) 生命再保険に特化している用語については ( 生 ) 監督 規制 リスク管理等に特化している用語については ( 経 ) と表示しています 同じ用語でも 損害再保険 生命再保険で用語の意味 用法等が異なる場合には 損害再保険 生命再保険各々の分野での解説を ( 損 ) ( 生

... →関連:自動更新条件付1ヵ月定期再保険 エンベディッド・バリュー Embedded Value(EV) (生)潜在価値。評価時点における保険会社の余剰資本と、評価時点の保有契約からもたらされる将来の 余剰資本の現在価値の合計額。生命再保険のリスク管理・収益管理を行う上で重要な指標の一つとなる。 【参考】日本における開示にあたっては、「修正純資産」+「既契約から発生する将来の税引き後株主利益の ...

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中学校数学における命題の連鎖に関する研究 : 図形領域に着目して

中学校数学における命題の連鎖に関する研究 : 図形領域に着目して

... Ⅰ. .研究 .. 研究 研究 研究の の の の目的 目的と 目的 目的 と と方法 と 方法 方法 方法 1.1 本研究の目的と方法 本研究の目的としては、「命題の連鎖」とは 何か、生徒が証明問題を構成ていく過程お ける困難性について、生徒が自ら 1 つの命題か ら新たな命題を作り出せるようなるはど のような教師の支援が必要か明らかするこ とである。 ...

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