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教育文化支援プログラム

ベルリンの音楽劇場に置ける教育・文化交流プログラムの設計

ベルリンの音楽劇場に置ける教育・文化交流プログラムの設計

... 【学科の特色づくりとして:教員養成段階のカリキュラムや教員免許更新講習と関わって】 演劇的手法はどの学校段階にわたっても用いられている手法であるにも関わらす,教員養成の段 階で学ぶ機会は用意されていない。その為,教員免許講習等でこの種の講座を用意すると幼稚園か ら高等学校までの教員から関心が集まる実態がある。アクティブ・ラーニングや演劇ワークショッ ...

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回文作成支援プログラム

回文作成支援プログラム

... End ステートメントより後のコードは実行されず、亦、End ステートメントを実行した後はイベントも 発生しない。 プログラムの通常の終了の場合には、総てのフォームをアンロードする必要が有るが、 End ステートメ ントは、プログラムを強制的に停止させる手段を提供して居る。 ...

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青森県総合学校教育センター研究紀要 [2011.3] Ⅰ1-01 特別支援教育 発達障害児のための支援システムに関する研究 (1) - プランニング 注意を高めるプログラムの開発 - < 注 1> 特別支援教育課指導主事柿﨑朗他 6 名 要 旨 発達障害児のための支援システムの一環として,PASS

青森県総合学校教育センター研究紀要 [2011.3] Ⅰ1-01 特別支援教育 発達障害児のための支援システムに関する研究 (1) - プランニング 注意を高めるプログラムの開発 - < 注 1> 特別支援教育課指導主事柿﨑朗他 6 名 要 旨 発達障害児のための支援システムの一環として,PASS

... 本支援プログラムは,児童の年齢,認知特性により,それぞれの児童の認知処理に対する効果に差がある 可能性も考えられたが,それらの違いにより有意差があったのは,継次処理のPASS標準得点での年齢の違い によるもののみであった。参考値ではあるが,N字型と非N字型というPASSのプロフィールの違いによる有 ...

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回文作成支援プログラム

回文作成支援プログラム

... ■ オブジェクト・プロパティ一覧 ■ コントロールの種類 プロパティ プロパティの設定値 フォーム Name kaibun Text 回文作成支援 StartPosition CenterScreen ラベル1 Name lblTitle Text、Font 回文作成支援(MS明朝、太字、18) ラベル2 Name lblSrc [r] ...

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回文作成支援プログラム

回文作成支援プログラム

... End ステートメントより後のコードは実行されず、亦、End ステートメントを実行した後はイベントも 発生しない。 プログラムの通常の終了の場合には、総てのフォームをアンロードする必要が有るが、 End ステートメ ントは、プログラムを強制的に停止させる手段を提供して居る。 ...

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「金融教育プログラム」6.中学校における金融教育

「金融教育プログラム」6.中学校における金融教育

...  さて、第2学年の職場体験も、保護者、地域、各事業所の皆様方のご理解とご協力により、無事成功させ ることができました。ご支援、誠に有り難うございました。 つきましては、今回の職場体験について各家庭で受け止められた内容を、今後の指導に生かしたいと思い ますので、下記の項目にお答えの上、 / ( )までにご提出下さいますようお願い申し上げます。 ...

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回文作成支援プログラム

回文作成支援プログラム

... 此等の関数は、既存の Visual Basic プログラム資産を.NET 以降でも活かす様に用意された物と思われ るが、其の実体は Microsoft.VisualBasic.dll と謂うアセンブリファイルで提供されて居り、C#から観れ ば、此れは 1 つのクラスライブラリで有り、C#からも、其等を呼び出して利用する事が出来る。此の中 には、C#から利用する価値の有る便利な関数も幾つか含まれて居る。 ...

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回文作成支援プログラム

回文作成支援プログラム

... プログラムを終了する場合や、使用中のメモリを他の用途に使う場合や、プロパティを元の値にリセッ トする場合等に使用される。 フォームをメモリからアンロードする時には、表示されて居る構成要素だけがアンロードされ、其のフ ォームモジュールのコードはメモリに保持されるが、総てのフォームがアンロードされ、実行するコー ドが無く成れば、其の時点で、イベントドリブンのアプリケーションは終了する。 ...

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2020 年度 早稲田大学 文化構想学部 Global Studies in Japanese Cultures Program (JCulP 国際日本文化論プログラム) 日本学生入学試験要項 日本学生 Japanese Student: JS とは 主に日本の教育制度による中等教育課程 高校等 を

2020 年度 早稲田大学 文化構想学部 Global Studies in Japanese Cultures Program (JCulP 国際日本文化論プログラム) 日本学生入学試験要項 日本学生 Japanese Student: JS とは 主に日本の教育制度による中等教育課程 高校等 を

... 4)奨学金・ローン制度 当学では、入試出願前に申請する「めざせ!都の西北奨学金」(以下、「めざせ奨学金」)、「小野梓記念奨学金(新 入生予約採用型)」(以下、「小野(予約)奨学金」)や入学決定後に申請する各種奨学金(日本学生支援機構奨学金・ 学内奨学金・民間団体奨学金・地方公共団体奨学金)等、多くの奨学金があります。奨学金を一つでも希望する場合 ...

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学部学生用学部学生用研究支援課 教育支援課 学生支援課研究支援課 教育支援課 学生支援課 文化講座の事前登録および受講について ~2019 年度から電子チケットを導入しました~ < 登録期間 > 2019 年 4 月 1 日 ( 月 ) 正午 ~4 月 5 日 ( 金 ) 正午 : 厳守 学部学生は

学部学生用学部学生用研究支援課 教育支援課 学生支援課研究支援課 教育支援課 学生支援課 文化講座の事前登録および受講について ~2019 年度から電子チケットを導入しました~ < 登録期間 > 2019 年 4 月 1 日 ( 月 ) 正午 ~4 月 5 日 ( 金 ) 正午 : 厳守 学部学生は

... パソコン、スマートフォンからブラウザ(IE11、Edge、Chrome、FireFox、Safari)で以下 のサイトにアクセス UP SHOWA /お気に入りリンク/「文化講座申込」 https://univ.swu.ac.jp/student/session/culture/ システム利用 ID ...

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2019 年度夏季 TEA's English 集中プログラム募集要項 2019 年度夏季 TEA s English 集中プログラム ( 以下 本プログラム という ) は 東北大学高度教養教育 学生支援機構グローバルラーニングセンターの東北大学イングリッシュアカデミー (Tohoku Unive

2019 年度夏季 TEA's English 集中プログラム募集要項 2019 年度夏季 TEA s English 集中プログラム ( 以下 本プログラム という ) は 東北大学高度教養教育 学生支援機構グローバルラーニングセンターの東北大学イングリッシュアカデミー (Tohoku Unive

... 教 室:川内北キャンパス 講義棟Aおよびマルチメディア教育研究棟 ※詳細は受講可否通知時にお知らせします。 講座概要:最終頁の別紙を参照 学習成果:本プログラム受講生は、受講前後にTOEFL iBT ® 公式オンライン模試を受験できます(①④受講生 のみ対象)。同模試の受験は、本プログラム受講の必須条件ではありませんが、受講前後におけ ...

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多文化の子どもの教育支援に関する一考察 −「埋もれた」マイノリティの存在に焦点をあてて− [ PDF

多文化の子どもの教育支援に関する一考察 −「埋もれた」マイノリティの存在に焦点をあてて− [ PDF

... 日本の学校に在籍する多文化の子どもに対し、国では、 日本語指導等に対応した教員配置や教育相談員派遣など の指導体制を整えると共に、調査研究、教育研修、教材・ 資料・カリキュラム開発などを行っている。また地方自 治体レベルでも担当教員の研修や指導協力者・担当教員 の配置の他、県や市によっては独自の調査研究を進めた り、 リソースセンターなどを設置しているところもある。 ...

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2011年度 神奈川大学 日本語・日本文化プログラム申し込み用紙

2011年度 神奈川大学 日本語・日本文化プログラム申し込み用紙

... 2. 常にプログラム参加学生としての自覚を持って行動します。 I will conduct myself with the awareness that I am a Program participant. 3. 神奈川大学の教職員およびプログラム担当者の指示に従い、日本の法律や公序良俗等 に違反しないようにします。 ...

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~ オリンピックにおける 文化プログラム の位置づけ ~ 以下のように 文化プログラム の実施は オリンピック開催国の義務である オリンピック憲章 より オリンピズムは 人生哲学であり 肉体と意思と知性の資質を高めて融合させた 均衡のとれた総体としての人間を目指すものである スポーツを文化と教育と融

~ オリンピックにおける 文化プログラム の位置づけ ~ 以下のように 文化プログラム の実施は オリンピック開催国の義務である オリンピック憲章 より オリンピズムは 人生哲学であり 肉体と意思と知性の資質を高めて融合させた 均衡のとれた総体としての人間を目指すものである スポーツを文化と教育と融

... 以下のように、 「文化プログラム」の実施は、 オリンピック開催国の義務 である。 ◆「オリンピック憲章」より ・ オリンピズムは、人生哲学であり、肉体と意思と知性の資質を高めて融合させた、均衡のとれた総体とし ての人間を目指すものである。 スポーツを文化教育と融合させることで 、オリンピズムが求めるものは、 ...

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山形大学教職 教育実践研究 16,23~ 小学校算数科におけるプログラミング教育の充実をはかる 演習プログラムの開発 プログラミング教育に対する山形県小学校教員の意識調査を通して 平林真伊 1) 1) 山形大学地域教育文化学部 小学校におけるプログラミング教育に関する先行研究では

山形大学教職 教育実践研究 16,23~ 小学校算数科におけるプログラミング教育の充実をはかる 演習プログラムの開発 プログラミング教育に対する山形県小学校教員の意識調査を通して 平林真伊 1) 1) 山形大学地域教育文化学部 小学校におけるプログラミング教育に関する先行研究では

... 研究成果を蓄積しているものの,いずれもプログラミングの教材を開発するに留まり, その教材を用いた学習を通じて算数科の指導のねらいが達成できるかといった検討 が不十分であることが指摘されている。本研究では,山形県内の小学校教員に対する プログラミング教育に関する意識調査から,プログラミング教育を実施するうえで教 員が課題と感じている点を明らかにし,小学校算数科におけるプログラミング教育の ...

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就職支援プログラムの試行(PDF)

就職支援プログラムの試行(PDF)

... その流れは次のとおりである。自己分析から ビジネススキルの基本、就職試験対策につなが る支援講座の実施を「学内企業面談会」を目標 として、 「ジョブ・カード面談会」を実施するな ど、学生自らが就職活動の準備から実践につな げる思考と行動を具現化する取り組みを行って いる。 ...

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横浜市芸術文化教育プラットフォーム 学校プログラム 音楽 横浜市立芹が谷小学校 飯田茂樹未知なる楽器 音に出会い 楽しもう 担当アーティスト 飯田茂樹 ( 日本インドネシア バリ教育文化協会代表 )/ アシスタント : 福沢達郎 大森愛子 岩瀬一城 実施校 芹が谷小学校 ( 港南区 ) 認定 NPO

横浜市芸術文化教育プラットフォーム 学校プログラム 音楽 横浜市立芹が谷小学校 飯田茂樹未知なる楽器 音に出会い 楽しもう 担当アーティスト 飯田茂樹 ( 日本インドネシア バリ教育文化協会代表 )/ アシスタント : 福沢達郎 大森愛子 岩瀬一城 実施校 芹が谷小学校 ( 港南区 ) 認定 NPO

... アーティストから 4日間を通じて、一人ひとりと少しずつでも真っ直ぐに向き合う ことができたような気がします。 「大人だからこうあるべき」とい う壁を取っ払って、私たちの「本気」を見てもらうことが、子ど もたちのなかの、大人になることへの楽しみに繋がればいいな、 と思います。勝田小学校の個別支援級の子どもたちは、日本が今、 子どもらしい子どもが減っている中で、いい意味で子どもらしく、 ...

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2020 年度春季 TEA's English 集中プログラム募集要項 2020 年度春季 TEA s English 集中プログラム ( 以下 本プログラム という ) は 東北大学高度教養教育 学生支援機構グローバルラーニングセンターの東北大学イングリッシュアカデミー (Tohoku Unive

2020 年度春季 TEA's English 集中プログラム募集要項 2020 年度春季 TEA s English 集中プログラム ( 以下 本プログラム という ) は 東北大学高度教養教育 学生支援機構グローバルラーニングセンターの東北大学イングリッシュアカデミー (Tohoku Unive

... 2020 年度春季 TEA's English 集中プログラム募集要項 「2020年度春季TEA’s English集中プログラム」(以下、「本プログラム」という。)は、東北大学高度教養教育・ 学生支援機構グローバルラーニングセンターの東北大学イングリッシュアカデミー(Tohoku University English Academy; ...

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回文作成支援プログラム

回文作成支援プログラム

... else { 論理式1と論理式2が偽の場合の処理; } 論理式の条件に依りプログラムの実行を制御する。即ち、論理式が真(true)ならば論理式 に続くブロックの処理が実行され、偽(false)ならば else 以下のブロックの処理が実行さ れる。但し、else 節が無い場合には、if 構文の最後の } の次のコードが実行される。 ...

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はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会

はじめに 国際交流基金マドリード日本文化センター ( 以下 JFMD) は 2010 年 4 月に開所し 文化芸術交流 海外における日本語教育および日本研究 知的交流の 3 分野でさまざまな活動を行っています 日本語教育については スペインの日本語教育の支援活動として教師会活動支援や日本語教育研修会

... 日本の大学生は 3 年生の後半(9 月頃)になると、翌年、無事卒業できることを見込んで、就職先を探し始めます。これを就職活動、略し て「就活」と呼びます。学生は就職支援サイトなどに登録して、履歴書の書き方や自分の希望に合う企業について調べます。また、最近 では SNS(ソーシャルネットワーキングサービス)を使って就活をする人も多く、これは「ソー活」と呼ばれます。次の年の春に新卒の採 ...

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