教育実習・実習に係る事前
教育実習改善のための取組とその展望―教育実習及び事前事後カリキュラムの開発―-香川大学学術情報リポジトリ
... ４．事後指導（中間指導） 教育実習に関する指導のもう一つの柱は事後 指導である。主免の実習は３年の秋の２週間と ４年の春の２週間であり，２つの期間に分かれ ている。よってこの２つの実習を結ぶ指導は学 生達の学びにとってとても重要なものになる。 学生一人一人の課題を明らかにし，それを解 ...
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... の条件として挙げる割合は低くなると予想する．また，現在に近づく程，男性が家の仕事 に関わるという意識は社会的に強くなるため，結婚前に比べて結婚後の方が，更に結婚後 の方が「イクメン」や家庭への想いを重視するようになり，仕事の理解を重要視しなくな ると予測する．また，本調査においては男女の差を見るため，女性についても結婚前と結 ...
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助産実習と助産師教育の課題
... し，産婦に寄り添うことでの観察力と出産の安全性と同時に産婦・家族に耳を向ける自己の姿勢の変化 に気づき自己の成長を見出していた。カテゴリーIV【助産実習カリキュラムの課題】学部の過密スケジ ュールの中の多施設での助産実習であったため，施設毎の戸惑いと慣れるまでに時間を要した。分娩数 ...
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... また, 一般に恋愛と結婚は別物であると考えられており, 恋人と結婚相手が同一人 物とは限らない 3) . このことは, 一見自明のように聞こえるが, 晩婚化・未婚化を考え る上では重要な意味を持つ. 八代（1993）は経済学の観点から, 結婚をきわめて経済 的な行為と位置づけた上で, 女性の学歴向上・社会進出といった要因が女性行動の変化 を促し, 結婚から得られる満足度を低下させていることを指摘している. ...
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仕様書 「沖縄県実習船海邦丸五世代船建造に係る基礎調査」等業務委託／沖縄県教育委員会
... (4)調査報告書の作成 ①代船建造委員会での審議を経た上で、調査報告書を作成し、県へ報告すること。 ②報告書は、調査の概要、調査結果の概要、調査項目の分析、調査結果等で構成する。 ③調査報告書は 50 部印刷製本し、平成 29 年 8 月 31 日までに提出すること。 ...
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給食マネジメント実習における手洗い教育の検討
... 保育士養成機関の学生では、洗い残し部位は手指や手首が多い、手のひらよりも手の甲に洗い 残しが多い、皮膚の表面を軽く撫でる手洗い方法が習慣化されているとの報告がある（谷川， 2018）。また、洗い残しの変化では看護学生において指先、指間、手のひら、手首、第 1 指の洗い 残しが有意に減少したとの報告があり、自分で行った手洗いを直接確認ができる装置を用いた「衛 ...
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教育実習における協同学習の広がり
... 最近、コミュニケーションという言葉を盛んに聴くようになってきた。教職課程においては、教 員と子どもたち、子どもたち同士、教員同士の間で、さらにコミュニケーションを取りながら実践 を行う必要性があることが求められているという現状実態の把握がある。 確かに、実習生を見ていると、なかなか生徒の輪のなかに入っていくことができない者がいる。 ...
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臨地実習事前事後指導におけるスチューデント・アシスタント活用の効果
... 立った大学づくりを目指して」によると、学生中心の大学づくりへの方策として、教職員の意識改革の他 に、人的資源の一つである学生の活用が考えられている。また、従来から、優秀な大学院生をティーチン グ・アシスタント（TA）として学部学生の教育の補助業務に活用する制度が存在していたが、学士課程 ...
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教育実習をめぐる現状と教育実習を通した学生の意識の変容-香川大学学術情報リポジトリ
... 以上 たＡ∼Ｅの５つの要素があることが見えてき た。 低群のまま変化していない学生たちは，実習 前に「教育実習に行くこと自体，とても不安に 思っている」「実習中は本気でがんばろうと思 う。でもやはり不安がある」など漠然とした不 安感を持っていたものが，実習後には「毎日の ...
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在宅看護学実習の学びに実習期間が与える影響：訪問看護ステーション実習における指導者の語りから
... 森本 安紀，河野 益美 滋賀県立大学人間看護学部 要旨 平成 24 年の看護基礎教育カリキュラム改正まで，A 大学の訪問看護ステーションでの実習期間 は，1 週間と 2 週間が混在している状況であったが，平成 24 年度の入学生から在宅看護学実習と改め， 訪問看護ステーションで 2 ...
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マリンスポーツ実習における授業報告および教育効果に関する検討
... 3．1．調査の方法 実習終了 6 日後に、事後指導として実習内容の振り返り、学習内容に関する筆記試験、およびアン ケートへの記入を行なわせた。マリンスポーツ実習に参加した全 41 名（男子 28 名、女子 13 名）がア ンケートに回答し、指定された回答方法とは異なる回答の場合には分析から除外した。また、自由記述 ...
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薬学教育６年制と長期実務実習について
... 参加型実務実習の前提 実務実習では薬学生が行う行為が直接的に患者に影響を 及ぼすことになる。そのため、患者の同意及び実務実習 を実施する目的の正当性に加えて、実務実習における行 為に関する条件を整えることを通じて、実務実習におけ る薬学生の行為の相当性が担保されなければならない。 ...
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説明会参加申込書 「沖縄県実習船海邦丸五世代船建造に係る基礎調査」等業務委託／沖縄県教育委員会
... 宛 先：教育庁県立学校教育課 大山 正吾 ＦＡＸ：０９８－８６６－２７１８ 期 限：平成２９年５月１５日（月）午後５時 沖縄県実習船海邦丸五世代船建造に係る基礎調査等業務委託事業 説明会参加申込書 ...
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心理 生理 病理 2017 年 6 月 22 日までに履修登録してください 指導法総単位数履修方法配当年次障害者教育実習の事前 事後指導 1 SR 3 年以上庭野賀津子 ( 上 ) 科目コード EH4740 担当教員辻誠一 ( 下 ) 2017 年 7 月までの障害者教育実習事前指導スクーリングを受
... 実習校で，「研究授業」実施にあたってはさらに指導案を作成することになると思いますが，実際に授 業を行うつもりになって作成してください。 提出締切 スクーリング終了約 2 週間後の指定された期日（詳しくはスクーリング時にご案内します。） ・Ａ 4 判の用紙使用 横書き ...
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教育実習による「生徒指導」に対するイメージの変化
... ３・１ 教育実習前の「生徒指導」に対するイメージ 自由記述で得られたデータを KJ 法でカテゴリ化した。 集計結果を表１に示した。回答が複数のカテゴリにまた がる場合や複数の回答があったため、割合については 30 名を分母に算出し、人数、割合共に合計の記述は省いた。 最も多かった回答は「生徒が間違っていることをしてい ...
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明治大学国際教育センター主催 海外実習プログラム
... 5. 現地日本人アドバイザーによる サポート OKCは、研修先のオーストラリア、シドニーに直営事務所を配置しております。日本人アドバイザーは、イン ターンシッププログラムが円滑に行われるよう、現地到着時のオリエンテーションの実施、研修期間中のホーム ステイやインターンシップの活動についての相談、緊急時の対応などのサポートをいたします。 ...
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目次実務実習モデル コアカリキュラム 教育目標 ( 一般目標 到達目標 ) (Ⅰ) 実務実習事前学習 6 ⑴ 事前学習を始めるにあたり 6 ⑵ 処方せんと調剤 6 ⑶ 疑義照会 7 ⑷ 医薬品の管理と供給 7 ⑸ リスクマネージメン卜 8 ⑹ 服薬説明と患者接過 9 ⑺ 事前学習のまとめ 9 (Ⅱ)
... 小委員会は第１回の会合を平成15年７月２日に開催し、作業の方針及び作業部会の設置について合意 が行われた。７月16日に小委員会と作業部会の合同会合が開催され、作業の方針及び今後のスケジュー ルが示された。 作業部会は平成15年７月26円、27日及び８月10日に会合を開催した。この作業部会には、大学関係者、 ...
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Akita International University 教師の訂正フィードバックに関するアクション リサーチ - 暗示的フィードバックを中心に - 工藤優 要旨 本稿は, 教育実習を通して課題となった訂正フィードバックについて論述する 秋実習と冬実習の反省から, 春実習は, インターアクション
... 国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育 実践領域では，修士課程 2 年目に 3 学期にわたる日本語教育実習（以下，「秋実習」 「冬実習」「春実習」とする）を実施している。本稿では，これらの実習を通して課 ...
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「個」に視点を置いた介護等体験 --教育実習を意識した事前職場体験--
... 介護等体験を行った学生は表ー１の通りである。 本稿では、本学スポーツ健康科学部で行ってきた「介護等体験のための事前学習」（以下、「事前学 習」と言う）の教育実践報告を行い、その中で特に教育的ポイントを置いた二つの重点項目について授 業報告することを目的とする。二つの重点項目とは、ひとつめは、介護等体験は、教育の場における生 ...
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