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教育委員会 社会教育部

HOKUGA: 地域社会から求められる社会教育主事養成(その2) : 北海道内市町村教育委員会へのアンケート調査をもとに

HOKUGA: 地域社会から求められる社会教育主事養成(その2) : 北海道内市町村教育委員会へのアンケート調査をもとに

... 間社会教育課には1∼2名の社会教育主事を配置してきたが,今回 10数年ぶりで専門職として 2人採用した。しかし,専門職とはいえ自治体職員としての共通の力量を持ち,いろんな仕事 を経験していくべきと えている。 一方,「以前はしていた」と回答したのはB1町・C2市・C3町である。うちB1町は,訪問 ...

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枚方市教育委員会定例会

枚方市教育委員会定例会

... ○岸社会教育部長 それでは、続きまして、臨時代理第13号枚方市社会教育委員の委嘱について、 ご説明を申し上げます。 議案書の4ページをごらんいただきたいと存じます。 社会教育委員の委嘱につきましては、平成21年7月28日に教育長に臨時代理いただきましたの で、ご報告をさせていただきます。 ...

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1. 教育委員会制度の仕組みと趣旨 1 教育委員会制度の仕組み 教育委員会は 首長から独立した行政委員会として全ての都道府県及び市町村等に設置 教育委員会は 教育委員長が主宰する会議で 教育行政における重要事項や基本方針を決定し それに基づいて教育長が具体の事務を執行 教育委員は 非常勤で 原則 5

1. 教育委員会制度の仕組みと趣旨 1 教育委員会制度の仕組み 教育委員会は 首長から独立した行政委員会として全ての都道府県及び市町村等に設置 教育委員会は 教育委員長が主宰する会議で 教育行政における重要事項や基本方針を決定し それに基づいて教育長が具体の事務を執行 教育委員は 非常勤で 原則 5

... 第16条 教育は、不当な支配に服することなく、この法律及び他の法律の定めるところにより行われるべきものであり、教育行政は、国と地方公共団体との適切な役割分担及び相互の 協力の下、公正かつ適正に行われなければならない。 2 国は、全国的な教育の機会均等と教育水準の維持向上を図るため、教育に関する施策を総合的に策定し、実施しなければならない。 3 ...

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教育委員会会議

教育委員会会議

... ○学校施設担当部長 基本的には、基本方針に定める学校、保護者、地域の代 表の方ということです。 ○長岡教育長 学校規模の適正化に関する基本方針というのが1次、2次まで あって、我々は対象校を特定して統合の検討をしていくという考え方を地域の 方々に示しております。それについて、地域の方々が小規模校の検討委員を 組織するということですが、学校は地域の核でもあり、地域の小学校の位置づ ...

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教育委員会・図書館

教育委員会・図書館

... 読書がもたらすさまざまな効用を考えるとき、家庭・学校・図書館・地域などが 連携・協力し、社会全体で子どもが読書活動をできるような環境づくりを総合的に 進めていくことは極めて重要であると考えます。 本市は、子どもたちが本との豊かな出会いが持てるよう、図書館を核として子ど もたちへの絵本の読み聞かせを行うボランティア養成講座を開催するなど、さまざ まな取り組みを行ってまいりました。このようなことから、多くのボランティアの ...

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つくば市社会教育委員会

つくば市社会教育委員会

... しては受講者数12,350名。これは平成27年度におきまして165講座を実施し,延 受講者数が9,445名という結果から目標を設定してございます。事業の実績とい たしましては,5月と9月の広報つくばで募集を行いまして,前後期合わせま して177講座を実施いたしました。うち,一般向けが132講座,小中学生向けが1 0講座,高齢者向けが9講座,親子向けが26講座でございます。また,平日昼間 ...

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協働の学びを求めて-市民自主学級の事例研究から- 川崎市教育委員会:川崎市社会教育委員会議報告書

協働の学びを求めて-市民自主学級の事例研究から- 川崎市教育委員会:川崎市社会教育委員会議報告書

... そこで、 「学級」の今後のあるべき姿を「協働の学び」に求め、以下9点にわたって提言する。 ( 1) 市民館を学びの舞台とする 企画提案数や共同企画者公募への自発的な応募、更に各「学級」への参加者の増加という課題は、 市民館がいかに地域に開かれ、 市民の学びの拠点としてどれだけ多くの市民に利用されるかという大 きな問題に行き着く。 「図書館には行くけど、市民館にはなかなか足を運ばない/限られた人しか市 ...

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平成25年度 佐賀県教育センタープロジェクト研究 小・中学校社会科教育研究委員会 実践事例7 資料「学習指導案」

平成25年度 佐賀県教育センタープロジェクト研究 小・中学校社会科教育研究委員会 実践事例7 資料「学習指導案」

... ○ 本単元の内容は小学校で既習の内容である。「聖武天皇は,中国(唐)へ使者(遣唐使)や留学生を送 り,皇帝中心の政治の仕組みや文化を学ばせました。」(東京書籍新しい社会6上)とあり,生徒は遣 隋使に引き続き,国づくりのために新しい制度や文化,学問を取り入れたことを学んでいる。 本学級の生徒は,小学校時の既習内容を生かし,歴史的分野の授業に積極的に臨んでおり,挙手 ...

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Ⅲ. 看護教育全体のことを お伺いします 1. 看護部全体の教育体制は どうなっていますか N=1 看護業務と兼任の教育担当者 ( 教育委員 ).% 看護部所属の教育担当者と看護業務と兼任の教育担当者との混合.% 看護部所属の専任教育担当者.%.8%. 看護教育委員会は 存在しますか N=1. 教育

Ⅲ. 看護教育全体のことを お伺いします 1. 看護部全体の教育体制は どうなっていますか N=1 看護業務と兼任の教育担当者 ( 教育委員 ).% 看護部所属の教育担当者と看護業務と兼任の教育担当者との混合.% 看護部所属の専任教育担当者.%.8%. 看護教育委員会は 存在しますか N=1. 教育

... 中堅看護師は、看護実践能力の向上を最も望んでおり(73.2%)、続いて、対人関係能力、マネー ジメント能力、看護研究能力の順であった。キャリアアップについては、現在の部署での技術・能力の 向上を望むものが63.8%と大半を占め、次にスペシャリスト、教育担当者、管理者と順になっていた。 施設側の院内研修は、医療安全・接遇・感染管理・看護研究・テーマ別専門研修などの参加が上位 ...

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平成28年度の当委員会検討内容(案) 足立区/足立区社会教育委員会議

平成28年度の当委員会検討内容(案) 足立区/足立区社会教育委員会議

... 議論・表題 ・青少年育成に向けた家庭教育支援、地域の教育力向上について ・青少年を育んでいく方策、学校と地域の連携、地域の受け皿づくり ・新たな条例、プロジェクト化にむけた基本的考えや体制づくり ・大学連携、体験活動によって、社会力、生活力を身につけていく方策 ・青少年関連団体、委員の弱体化、建て直し策について ...

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資料4-3:岩手県教育委員会・宮古市教育委員会提出資料

資料4-3:岩手県教育委員会・宮古市教育委員会提出資料

... ① 学習指導・復興教育や生徒指導充実については、教諭・常勤講師や教員免許を所有してい る非常勤講師のニーズが高い。 ② 心のケアについては、教諭以上に、カウンセラーなど専門家の常駐を望む声が高い。 また、教諭以外では、養護教諭の配置を望む声もある。 ...

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資料4-2:福島県教育委員会・二本松市教育委員会提出資料

資料4-2:福島県教育委員会・二本松市教育委員会提出資料

... ・被災児童生徒の学級担任との情報交換や助言及びSC(スクールカウンセラー) との連携を図った教育相談 ・兼務校におけるTT指導や習熟度別学習等、複数体制での学習指導及び分掌事務 ・被災した児童生徒を中心とした学習進度の遅れや、学習内容の理解を深めるための ...

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 利用教育委員会通信第 78 号 (21 巻 3 号 ) 発行 利用教育委員会通信 日本図書館協会図書館利用教育委員会 JLA The Committee of User Education  利用教育委員会通信 は, 日本図書館協会図書館利用教育委員会の最新

<CUE> 利用教育委員会通信第 78 号 (21 巻 3 号 ) 発行 利用教育委員会通信 日本図書館協会図書館利用教育委員会 JLA The Committee of User Education <CUE> 利用教育委員会通信 は, 日本図書館協会図書館利用教育委員会の最新

... その内容は,1)図書館利用教育ガイドラインの歴史,2)図書館利用教育ガイドライン の概要(目標,方法),3)電子ブック・電子ジャーナル,業務委託化の広がりの中で図書 館利用教育ガイドラインの強みと弱みは何か,4)図書館利用教育ガイドラインの「ありた い姿」とは何かである。さらに,Web アクセシビリティ(JIS X8341-3:高齢者・障害 ...

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資料 1 学校休業日の設定の工夫状況等に関する調査結果 平成 30 年 4 月 24 日文部科学省初等中等教育局教育課程課 調査対象小学校 中学校 高等学校 ( 義務教育学校 中等教育学校 特別支援学校の小学部 中学部 高等部を含む ) を設置する都道府県教育委員会 市町村教育委員会 ( 特別区 広

資料 1 学校休業日の設定の工夫状況等に関する調査結果 平成 30 年 4 月 24 日文部科学省初等中等教育局教育課程課 調査対象小学校 中学校 高等学校 ( 義務教育学校 中等教育学校 特別支援学校の小学部 中学部 高等部を含む ) を設置する都道府県教育委員会 市町村教育委員会 ( 特別区 広

... 平成29年9月27日に公布、同年10月1日から適用。 ■地域における休み方協議の設置促進 各地の商工・商工会議所へコンタクトを取り、「キッズウィーク」への取組について打診したところ。協議の設置に向けた働きかけを 行ってきており、丸亀市においては平成29年12月19日に設置・開催。また、横須賀市では、市長、教育長、商工会議所会頭が3 ...

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平成 27 年度山形県教育委員会又は市町村教育委員会主催 共催等の研修会一覧 県教育委員会教育庁各課 教育庁 1 No. 1 子どものいのちを守る 学校安全指導者研修会 ( 防災教育 ) 文部科学省山形県教育委員会 健康教育 6 月 11 日木三川町三川町公民館 県教育庁スポーツ保健課 2 総合型地

平成 27 年度山形県教育委員会又は市町村教育委員会主催 共催等の研修会一覧 県教育委員会教育庁各課 教育庁 1 No. 1 子どものいのちを守る 学校安全指導者研修会 ( 防災教育 ) 文部科学省山形県教育委員会 健康教育 6 月 11 日木三川町三川町公民館 県教育庁スポーツ保健課 2 総合型地

... 20 県立村山特別支援学校校 内授業研究Ⅱ 県立村山特別支援学校 特別支援教育 学習指導 10月22日 木 県立村山特別支援学校 県立村山特別支援学 校 中学の授業 21 県立新庄養護学校 公開授業研究 県立新庄養護学校 特別支援教育 学習指導 10月28日 水 県立新庄養護学校 県立新庄養護学校 午前中に授業公開 午後から分科 22 ...

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目次頁はじめに. 桑名市の教育課題. 全国の小中一貫教育と桑名市学校教育あり方検討委員会 () 社会や学校の変化と小中一貫教育の取組 () 桑名市学校教育あり方検討委員会の取組. 桑名市における小中一貫教育 () 小中一貫教育の必要性 () 小中一貫教育で望まれる取組 () 小中一貫教育を導入する上

目次頁はじめに. 桑名市の教育課題. 全国の小中一貫教育と桑名市学校教育あり方検討委員会 () 社会や学校の変化と小中一貫教育の取組 () 桑名市学校教育あり方検討委員会の取組. 桑名市における小中一貫教育 () 小中一貫教育の必要性 () 小中一貫教育で望まれる取組 () 小中一貫教育を導入する上

... 今後、子どもたちの成長に関わる様々な関係者が、本答申を踏まえ、それぞれ の立場から知恵を出し合い、より良い「桑名市の教育」の創造に向けて協力され ることを願っています。 また、桑名市教育委員には、本答申の内容を基に具体的な推進計画等を早期 に策定され、保護者、地域、教職員等に十分な理解を図りつつ、より良い施策と ...

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平成 30 年度第 1 回やまがた出会いサポートセンター運営委員会出席者名簿運営委員 所属氏名摘要 山形市企画調整部次長兼企画調整課長米沢市教育委員会教育管理部社会教育 体育課長鶴岡市企画部地域振興課長酒田市地域創生部地域共生課長新庄市総合政策課長東根市総務部総合政策課長山辺町保健福祉課長最上町総務

平成 30 年度第 1 回やまがた出会いサポートセンター運営委員会出席者名簿運営委員 所属氏名摘要 山形市企画調整部次長兼企画調整課長米沢市教育委員会教育管理部社会教育 体育課長鶴岡市企画部地域振興課長酒田市地域創生部地域共生課長新庄市総合政策課長東根市総務部総合政策課長山辺町保健福祉課長最上町総務

... ・山形センターと庄内支所から遠方の最上・置賜地域にきめ細かな事業説明と 出張登録・閲覧等による会員の利便性向上と勧誘強化 (6)イベント情報の収集・発信 ・主催者が公的・民間を問わず、広く出会い創出イベントの情報収集 ・ホームページ掲載やメールマガジン発行によりイベントの情報発信 ・情報収集・発信したイベントは参加者数・交際成立数等の極力把握 (7)会員交流 ...

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東京都教育委員会定例会

東京都教育委員会定例会

... 東京都が直接指導することが難しいところですが、今回は、区市町村教育委員や小 中学校の各組織の代表者が参画していますので、実現する可能性は高いと考えます。 【竹花委員】 それは、校務改善検討会議という、訳のわからない会議がそう言っ ているということではなくて、東京都教育委員がそう言っているという形で、各区 ...

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東京都教育委員会定例会

東京都教育委員会定例会

... 本部長は、大原教育長にお願いしました。また、学識経験者といたしまして、五つ の分野の方に委員をお願いしております。まず、林奐氏ですが、清瀬小児病院の院長 で、小児医療の専門家でございます。次に定本朋子氏ですが、日本女子体育大学の基 礎 体 力 研 究 所 長 を さ れ 、 長 年 体 力 に つ い て 専 門 的 に 研 究 を な れ て い る 方 で ご ざ い ま ...

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奈良県教育委員会

奈良県教育委員会

... 一次加工食品工場における加工品の形状等を検討したり、新たな地場産物の加工品を開発し たりしながら、学校給食に取り入れやすい地場産物を増やす。 「伝統的食文化の継承」 郷土料理の発掘と、学校給食のために開発したレシピを活用し、郷土料理や伝統的食文化に 触れる機会を増やす。また、試食を実施したり、親子料理教室を行ったりしながら、家庭や 地域に広げていく。 ...

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