放課後児童クラブ運営について
【別紙】放課後児童クラブ運営指針
... ○ 子ども集団の規模（支援の単位）は、子どもが相互に関係性を構築したり、１つの集団としてまとまりをもって共に生活したり、放課後児童支援 員等が個々の子どもと信頼関係を築いたりできる規模として、おおむね40人以下とする。 ○ 開所時間については、学校の授業の休業日は１日につき８時間以上、それ以外の日は１日につき３時間以上、開所日については、１年につき ...
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放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準の概要
... 放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準の概要 １．趣旨 子ども・子育て支援法及び就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律の一部を改正する法 律の施行に伴う関係法律の整備等に関する法律（平成24年８月22日法律第67号。以下「子ども・子育て支援法整備法」とい ...
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報告書章別 調査結果 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 父親不在 フルタイム フルタイム（休業中） パート・アルバイト パート・アルバイト（休業中） 現在は就労していない これまで就労していない その他 「父親の就労状況」については各学年とも「フルタイム」の世帯がもっとも割合が 高くなっているが、学年が上がるにつれて「フルタイム」の割合が微減傾向にある。 ...
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学童保育と家庭支援の課題 : 鳥取市の放課後児童クラブの調査を通して
... 田丸敏高・井戸垣直美・倉地詔子 :学 童保育 と家庭支援の課題 的条件 ,財 政的条件 ,制 度的条件の もとで実現するのには困難を抱え過 ぎている。調査 Ⅱの「意思 疎通」 を取 り出 しみても ,「 親同士の意思疎通」で「ほぼうまくいっていると思 う」 と回答 した人 は 16%で あるし ,「 学校 との意思疎通」では 15%で ある。 81%の 人が連絡ノー ト[r] ...
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危機管理マニュアル つくば市 | 放課後児童健全育成事業（児童クラブ）を実施する事業者の方へ
... 児童クラブにおける危機管理について １ 危機管理とは 児童クラブにおける危機管理とは「児童クラブに関して生じる事件・事故そ のものを防止し，あるいはその被害を最小限にするための措置（予防的措置） と，生じた事件や事故に対する適切な処理や善後策（事後処理）に関する経営 ...
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資料4 放課後児童クラブの現状について 平成25年度第2回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料 | いわき市役所
... 放課後児童クラブの現状について 現在、市が実施（委託）している放課後児童クラブは 42 クラブで、市内 74 小学校区（分校除く） のうち 38 小学校区で設置している。 そのうち小学校内で実施しているクラブが 23 か所 （余裕教室８ か所、プレハブ 15 か所） 、法人等が実施しているクラブが ...
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報告書章別 調査結果 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 全体的に、 「共働き等の世帯」が「全体」 を上回っている。 学年が上がるにつれて、 「全. 体」と「共働き等の世帯」との差は縮小している。.[r] ...
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浦安市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準（骨子案）
... 放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準「骨子」（案）について １．条例の名称 浦安市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準を定める条例 ２．放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準の制定にあたって ...
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報告書章別 目次 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... (2) 母親の就労状況について .................................................................................................................................................. 5 (3) 父母の就労状況について ...
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H27 shikaku guide 児童館・放課後児童クラブの研修体系と資格制度のご案内
... 各研修会を修了し、認定要件を満たすと、資格を申請することができます。 詳しい申請方法は下記ページにそれぞれ詳しく掲載されています。よくお読みの上、申請し ていただくよう、お願いいたします。 ・児童厚生２級指導員の申請方法………………P15 ・児童厚生１級指導員の申請方法………………P17 ・児童厚生１級特別指導員の申請方法…………P19 ...
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報告書章別 表紙 「放課後児童クラブニーズ調査」調査結果の報告について｜岡山市｜市政情報｜統計情報
... 「子ども・子育て支援新制度」シンボルマークについて 今般、平成 27 年 4 月の本格施行を予定している「子ど も・子育て支援新制度」を広く国民に知っていただくため、 シンボルマークを内閣府が作成しました。今後、新制度に 対する国民の理解と共感を深めるため、広報啓発活動等 に活用していきます。 ...
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報告 (1) 合同学校説明会について [ 資料 1: 合同学校説明会 の開催について ] (2) 放課後クラブの運営状況について [ 資料 2: 放課後クラブの運営状況 ] その他 (1) 教育委員会管理職の人事異動について (2) O157 の感染報告 -2-
... ○ 最も登録率が高い鳩森小学校の放課後クラブは、地元の住民、ＰＴＡの方を中 心に立ち上げた際、協力いただいた経緯がある。その影響から鳩森小学校の登 録率は９２．９％となっている。低い学校については、詳細な分析は行ってい ないが、各地域の特性がある。例えば、神南小学校は他の学区域から通学する 子供が多いので、その事が原因の一つに上げられると思う。 ...
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子育てが一段落した専業主婦育て支援員(仮称)研修 子育て支援員 ( 仮称 ) ( ) の創設について ( 案 ) ( ) 愛称については 制度の PR を兼ねて公募していく予定 更に意欲のある方は 保育士 家庭的保育者 ( 保育ママ ) 放課後児童支援員に! 研修など 等子放課後児童クラブ補助員 子
... ※ 子ども・子育て支援法 附則第２条第３項 「政府は、質の高い教育・保育その他の子ども・子育て支援の提供を推進するため、（略）人材確保のための方策について検討を加え（略）」 ※ 子ども・子育て支援法案等に対する附帯決議（参議院） 「施設型給付、地域型保育給付等の設定に当たっては、（略）幼児教育・保育の質の改善を十分考慮する（略）」 ...
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浦安市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準（骨子案）に対する市の考え方
... 「浦安市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準（骨子案） 」に対する意見と市の考え方 （ 計画上の反映） Ａ 意見等を受けて案に反映させたり修正するもの Ｂ 案に意見の考え方がはいっているもの Ｃ 案に意見の考え方が一部はいっているもの Ｄ 案に意見の考え方が反映、修正されないもの Ｅ 案以外の意見で参考とするもの ...
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【添付ファイル】確約書 つくばみらい市 つくばみらい市放課後児童クラブ 5a449726b62a0
... 私は、 求職 ・ 介護、看護 ・ その他（ ）により、児童クラブ利用を希望します。事 由によって次のとおり証明書を添付いたします。 【求職】 勤務証明書（入級後 2 ヶ月以内に提出） 【介護、看護】 要介護・要看護対象者の診断書等 ...
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高洲小学校地区児童育成クラブ運営委託公募型プロポーザル第二次審査結果
... 高洲小学校地区児童育成クラブ運営委託 ２.業務概要 本業務は、保護者が就労等により昼間家庭にいない小学生児童を対象に、その放課後等の時間帯 において、家庭に代わる生活の場を提供し、遊び及び生活を通じてその健全な育成を図ることを目 的として、児童育成クラブの運営を行うものです。 ...
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委託書類作成要領.docx 放課後児童健全育成事業について（事業者向け） | 函館市
... 随時報告（別添５） 放課後児童クラブの活動中において死亡事故や，治療期間が３０日を超える負傷や疾病を伴う 重篤な事故等が発生した場合には，事故発生の当日か遅くても翌日までに別紙様式１により第１ 報を次世代育成課へＦＡＸし，また，事故発生の要因分析や検証等を行い，結果をでき次第，別添 ...
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高洲北小学校地区児童育成クラブ運営委託公募型プロポーザル第二次審査結果
... 高洲北小学校地区児童育成クラブ運営委託 ２.業務概要 本業務は、保護者が就労等により昼間家庭にいない小学生児童を対象に、その放課後等の時間帯 において、家庭に代わる生活の場を提供し、遊び及び生活を通じてその健全な育成を図ることを目 的として、児童育成クラブの運営を行うものです。 ...
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資料382 放課後児童クラブの基準等について（国資料） 平成25年度第1回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... ⑤活動状況について家庭との日常的な連絡、情報交換を行うとともに、家庭や地域での遊びの環境づくりへの支援を行うこと。 ⑥児童虐待の早期発見に努め、児童虐待等により福祉的介入が必要とされるケースについては、市町村等が設置する要保護児童対策 地域協議会等を活用しながら、児童相談所や保健所等の関係機関と連携して対応すること。 ...
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つくば市放課後児童健全育成事業の設備及び運営に関する基準を定める条例
... ３ 市長は，児童の保護者その他児童福祉に係る当事者の意見を聴き，放課後児童健全育成事業者 に対し，最低基準を超えて，その設備及び運営を向上させるように勧告することができる。 （放課後児童健全育成事業の一般原則） 第５条 放課後児童健全育成事業における支援は，小学校に就学している児童であって，その保護 ...
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