授業ユニット教材を作成する
WebClass 目次 ようこそ WebClass へ 5 WebClass を利用する前に 5 動作環境 5 WebClass にログインする 6 表示言語を切り替える 7 WebClass をログアウトする 7 WebClass のコースとユーザ 8 コースに作成できる教材について 8 取り込む
... 5 差分をハイライト表示するには比較するレポートの「差分表示」をクリックします。一致した 部分は青色でハイライトされます。 類似レポート検知アルゴリズムの特徴とスコア： 類似レポート検知機能では、比較対象となる文書データが十分にデータ圧縮できる場合、そ の 2 つのデータが類似しているという特性を利用して、圧縮度から類似度を算出するという手 ...
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リモート講義での「対話と探究」を促進するための事前学習教材― 反転授業での使用を前提としたアート作品の解説動画制作のためのシナリオの公開 ―
... 々 を 楽 し ま せ て い る ﹂ ⑩ e 羅 漢 た ち 羅 漢 像 の ザ T ピ ン グ ︒ Ｎ ﹁ そ し て ︑ 羅 漢 像 ︒ ど こ か 他 と 趣 を 異 に す る そ の 姿 は ︑ 多 く の 物 語 を ⾒ る 者 に 語 り 継 が せ て き た ︒ 播 磨 は ⾚ 松 ︑ 別 所 ︑ 三 好 と 歴 戦 の 兵 た ち が 駆 け た 古 戦 場 に 近 い ⼟ ...
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平成16年度 遠隔授業用教材開発プロジェクト報告
... 11 ウイルス感染，クラッキングなどの被害にあった場合の対応について知っている ウイルス感染，クラッキングなどによって違法行為の踏み台にされていることが疑わ れる，または判明した場合には，感染ホストをネットワークから直ちに切り離し，感 染ホストの 調査（必要であれば情報メディア基盤センターに協力を依頼）と警察など の外部機関への ログデータ提出に備え，ハードディスクなどを保管しておく必要があ ...
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2. 教材紹介 本教材は 消費者教育を目的とした使用に限ります 営利を目的とした使用は一切禁止します の利用については 現在提供している画面の改変はしないでください ただし 授業で本教材を利用される場合など 授業の進行や内容に応じて画面ごとに削除したり 追加することは可能です なお 画面の改編や追加
... ※分割払いの手数料率は（一社）日本クレジット協会「クレジットワークブック（先生用）平成 26 年」を参考に算出しています。 ② この「利息計算用プログラム」は、ショッピング、ローン、キャッシングを利用した際の利息を日割り で計算できるようになっています。 学校教材として簡易な計算ができるように作成しました。実際の手数料、利息の上限や計算方法は各ク ...
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理解のための教材開発と授業 （宮内）.PDF
... この事例の中で聴覚障害理解のための教材として取り出すと，連絡帳・難聴理解資料「み みサポート」 ・ことばの教室紹介ビデオ・その後のお返事資料くらいしか挙げられない。日 常の通級指導の中で，その時々の実践を積み重ね， Y 君の在籍学級での生活に必要なこと を検討し作成していったにすぎない。 Y 君をはさんで担任の先生との関係が深まる中で， ...
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49 * 山下祐一郎 中島平 : 近年, 反転授業をはじめとするブレンディドラーニングの実践が盛んに行われている 反転授業の事前学習では映像教材の利用が一般的であるものの, 音声教材にも優れた利点が報告されている そこで, 本研究では, 反転授業において音声教材による事前学習を行うことに注目し, 物
... ◦ 詐欺行為 本研究で行われた予備実践の流れを図 3 に示す。図 3 が示すように，事前学習では，教員が LMS に音声ファイルとスライド資料をアップロードする。学生は，アップロードされた音声ファ イルとスライド資料を自分のパソコンへダウンロードし，事前学習を行う。次に，授業時間では， ...
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をゆさぶる 視点の切り替え を授業に仕組むことであり その際 タブレット PC や書画カメラ 電子黒板などを活用する しかしながら 教育の情報化に関する実態等の調査 ( 守山市 2015) によると 1 教材研究 指導の準備 評価などに ICT を活用する能力 2 授業中に ICT を活用して指導す
... 本校では、ここ数年、生徒が抱える課題を「基礎学力の定着」、 「思考力・判断力・表現力の弱さ」であ ると捉え、改善に向けて全校体制で取り組みを進めてきた。 「基礎学力の定着」については朝学習での基礎 基本の反復学習や家庭学習の習慣化に向けての取り組みなど、３年間の実践を通じ、ある一定の成果が見 られてきた。そこで、次のステップとして、もう一つの課題である「思考力・判断力・表現力」の育成す ...
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プレゼンテーション教材の作成
... クリック時： クリックしたときにアニメーション効果を実行する。 直前の動作と同時： 直前のアニメーション効果と同時に実行する。 直前の動作の後： 直前のアニメーション効果が終了した後に実行する。 ※ オブジェクトに表示される番号は，何回目のクリックで動作が始まるのかを示す。 ...
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Nishitani 2014 学校教育における地域文化財の教材化 つくば市旧矢中邸を題材とした授業実践
... も参加しており、世界遺産地域以外の学校も、各地域 での学習成果を発表し、地域を越えた情報共有を行っ ている。 （ 3）千葉大学教育学部附属中学校の世界遺産教育 千葉大学教育学部附属中学校では、総合的な学習の時 間に「共生の時間」を展開し、様々なゼミを開講して いる。平成 25 年度から「世界遺産ゼミ」が開講され、 ...
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協同学習をとりいれた文学教材を用いたリーディング授業の実践報告―イギリス文学の散文の場合―
... ③「面倒くさいと思って他のことをする人がいると、グループの雰囲気が悪くなり、みんな のやる気もなくなってしまう」（法 3 ）という記述にみられるように、グループのなかで、協同 の姿勢を示さないメンバーがあった場合、グループ全体のモチベーションが下がる可能性があ る（「面倒がる人、やる気のない人がいる」参照）。「一人一人が積極的に話し合おうという態度 が大切だ」 （法 3 ...
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CaptionTube を使った字幕作成と授業デザイン：インタビュー動画を利用して
... IT を利用した外国語教育の実践」【主催：「中国語教育におけるワンコンテンツ・マルチユースに 基づく実践的教材共有のモデル化」（科研費・基盤研究（C）・課題番号：25370665）、共催：「EPUB （電子書籍）による音声入り外国語教材の開発と検証」 （科研費・基盤研究（C）・課題番号：25370642）、 ...
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教職課程において「教育相談」関連科目授業を行うための教材研究（Ⅰ）: 教職課程カリキュラムと関連づけて
... Ⅳ．看図アプローチを「シグナルへの気づき」 ツールにする コアカリキュラムの到達目標の中に次の文章が入っ ている。「幼児・児童及び生徒の発するシグナルに気 づき把握する方法を理解している。」われわれは，「新 しい看図作文」という作文指導法を開発している。看 図作文とは，学習者に絵図を読み解かせ，読み解いた ...
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オープンキャンパス体験授業におけるマイコンでつくる電子オルゴール教材（PDF）
... ２．電子オルゴール教材の工夫した点 （ａ）部品コストとパフォーマンスを両立さ せた回路設計 体験授業に参加した高校生には、曲を入力 した電子オルゴールをプレゼントしている。 参加者が、後日、自分の電子オルゴールを家 庭や学校で話題にすると、口コミで当校のこ とが広報されるのではないかとの期待がある。 ...
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反転授業におけるビデオ教材の利用についての実践報告
... ２．反転授業のためのビデオ教材の作成と内容 ビデオ教材を作るにあたり、授業の予習となるよう、会話練習を中心とした 実習教科書の会話文をビデオ教材でも用いることが必要だった。そこで、まず ビデオの内容と教科書の内容が合うように実習教科書を作成した。学習者には ...
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週案貯蔵 Pro- はじめに 1. はじめに 週案貯蔵 Pro ( しゅうあんためぞうぷろ ) は 授業を総合的に管理するためのソフトです 時間割の作成 授業の年間計画 授業時数の集計 週案の作成 授業内容の分析など 便利な機能を簡単に利用 できます また 週案貯蔵 Pro は学校全体で利用すること
... ※万が一、「教務データ」フォルダ内のデータファイルが 破損しても、メニュー＜ファイルの復元＞をクリックすれ ば、バックアップしておいたファイルを復元できます。 バクアップしたファイルの一覧が表示されるので、そこ から復元したいファイルを選択して＜読込開始＞ボタン をクリックします。ただし、全てのデータはバックアップし た時点のものに戻ります。 ...
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作成 : レインボーハートプロジェクト okinawa 授業デザインシート対象高校生教材名 LGBT 入門 ~LGBT 理解と課題解決を考える~ 本時の目標 1LGBT とは何かを理解する 2 当事者の抱える課題を知り 解決策を考える評価の観点 1LGBT について理解できていたか 2 当事者の課題
... ⚫ 2004 年特例法（性同一性障害者の性別の取扱いの特例に関する法律）が施行され、性別の変更が可能 になった。 補足：6 つの条件を満たすことが必要。①二人以上の医師により、性同一性障害であることが診断されてい ること、②成人していること、③現に婚姻していないこと、④未成年の子がいないこと、⑤生殖機能を永続 的に欠く状態にあること、⑤別の性別の性器に近似する外観を備えていること。 ...
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目次 1. 授業前の準備 (PowerPoint のレスポンス用の問題を作成する ) 授業中 ( クリケットからの回答 ( 応答 ) を収集する ) 授業後のデータ確認 ( 学生の回答を確認 分析する ) ( 付録 1) 即興モードで 学生から応答を収集す
... (2) デスクトップ上の「レスポンスシステム」からソフトウェアを起動する メニュー画面が表示され「検出されたレシーバの数」が表示されたことを確認します。 (3) データベースの切り替え（USB メモリ等にデータベースを保存している場合） 個人持ち USB メモリ内にあるデー ...
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1. ラインズ e ライブラリアドバンスとは ドリル問題を中心に学習 教材作成調べ学習のまとめ わからない言葉や教材の検索 ラインズ e ライブラリアドバンス ( 以下 e ライブラリ ) は 児童 生徒の学習や先生方の教材作成等 学校のさまざまな活動を支えるための情報をサーバから配信し パソコンで
... ①学習管理メニューに担当している学年・学級が表示されます。 ②学年・クラスをクリックすると、それぞれの学習状況が表示されます。 ＊各クラスごとの今年度の学習状況が確認できます。 平均点･･･リトライ前の平均（初回）とリトライ後の平均（通常） の両方が確認できます ...
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学習者の既知の知識を活用する教材作成
... ― 39 ― 学習者の既知の知識を活用する教材作成 Material Developments Based on the Activation of Learner Background Knowledge 小野 尚美 日本の公立中学校、高等学校では、英語指導の際には検定教科書を使う。 ...
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演習等で使用するデータ教育用教材の作成
... 2. 研究内容について 筆者は、2013 年度より、当時在籍していた日本銀行から、「統計教育大学間連携ネット ワーク」 （略称 JINSE、青学大、東大、早大等 8 大学連携による文科省補助事業）に派遣 され、そこで、データに基づく課題解決型人材育成のための統計教育の改善という仕事に 従事した（本学着任後現在に至るまでも、ここで築いた JINSE＜文科省補助金終了後は、 新 JINSE ...
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