授業に活用できるコンピュータ教材の研究
をゆさぶる 視点の切り替え を授業に仕組むことであり その際 タブレット PC や書画カメラ 電子黒板などを活用する しかしながら 教育の情報化に関する実態等の調査 ( 守山市 2015) によると 1 教材研究 指導の準備 評価などに ICT を活用する能力 2 授業中に ICT を活用して指導す
... るために、どのような取り組みを行うべきかについて話し合いを繰り返してきた。今年度は、そのひとつ の形として、課題解決や言語活動にポイントをおいた「活用型授業」の実践を通して、生徒の「思考力・ 判断力・表現力」を育成することを校内研究のテーマとした。本実践では、その過程における ICT の有効 ...
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3. 研究の方法 (1) 研究に関わる教師がICT 機器の利便性に気づき,ICT 機器を授業に活用する (2)SNS アプリを介して,ICTの相談と支援を相互に行ったり, 授業のアイデア, 授業でのICT 機器の活用事例などについて共有したりする (3)SNS アプリに記録された内容に基づきながら,
... その後，教師が日常の業務でタブレット端末を活用し，操作に慣れることでＩＣＴの利便性に気づき，授業 に活用しようという意欲を高める環境を構築した。具体的には，タブレット端末の起動方法，アプリのイン ストール方法，大型テレビやプロジェクタを介した投映方法，ＰＤＦデータや jpeg ...
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CALL システムを活用した英語授業の課題と可能性 : 研究ノート
... を活用した授業は有効であると考えられる。ICT の技能・知識・経験を持った教師が MAP な教材を用いて，活動内容に応じて 1 回 15 分程度の短時間活動を個別で行ったり，ペアを 変えながら行ったりすることによって，学習効率の高いアクティブラーニングを行えること は間違いない。そして，さらに従来の対面型授業と ...
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拓也 土木建築工学専門棟 C316 研究室 Tel: オフィスアワー : 在室時いつでも可 授業の到達目標 テーマ コンピュータと情報ネットワークの活用が広まっている現在の高度情報化社会では エンジニアに限らず コンピ
... 【授業の到達目標・テーマ】 コンピュータと情報ネットワークの活用が広まっている現在の高度情報化社会では、エンジニアに限らず、コンピュータとの対話方法、ソフトウェアの利用法、コン ...
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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究
... 利便性を得た代わりに、相手への思いやりや自己への振り返りをする時間や余裕を失ったといえる現代 のコミュニケーションの在り方について考えさえることができる教材である。生まれた時からネット環 境が整備され、小さいときから自然に使いこなしているソーシャルメディア。誰でも気軽に情報発信を ...
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大学生のひとりサート体験の効果に関する研究 ― オンライン授業での活用を通して ―
... 回答人数は少ないが「ペース」については、ひとりサー トゆえの結果だと考える。奇・岸川・大野（2017）では、 「一人 SART は援助あり SART より心身ともに力動的 な変化を体験することがうかがえる」ことを明らかにし ており、 「心理的面においては不安や構えから積極的に 課題に気づき、調整を試みる態度を示している」と述べ ている。 ...
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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究
... 「要約したことをもとにして新聞を作る」という単元を貫く課題解決的な活動を位置付けることで、主体的 に子どもたちが学習に臨むことができると考える。第１次では、教科書教材を使って、文章の構成を考えなが ら文章を読み、中心となる文を見つけ要約する学習を行う。また、結論の部分では事実と意見を読み分ける学 ...
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ICTを活用したメロディー創作と和声学習の授業実践研究
... て高い学習効果や創作意欲の向上が望めるような授業をつくることを目的とし、その達成 のために ICT を用いて旋律とそれに合う伴奏づくりを行う授業を考案した。その結果、全 員が旋律を完成させることができ、ほとんどの生徒が適切な組み合わせで伴奏を作ること ができた。授業後のアンケートでは、全体の 9 ...
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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究
... 本学級の生徒は積極的に授業に参加するが，課題を解決し，自ら意見を発表できる生徒は一部に限ら れている。グループ活動には積極的に参加する傾向がみられるものの ，批判的に分析することは苦手と している。まだ班活動に活発な様子が見られず，一部の生徒が牽引するだけで，教えてほしい意思表示 ...
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(3) テーマに迫るための手立て 研究主題 使う深める活用する情報教育 ~ 情報活用能力の高まり ~ 授業における視聴覚教具の活用 ICT 機器タブレット10 台アプリケーションロイロノート大型 TV 1 台本授業では グループでタブレットを活用しながら授業を進めていく 子どもたちが授業で 意見を交
... 本授業では、グループでタブレットを活用しながら授業を進めていく。子どもたちが授業で、意見 を交流したり、自分たちで写真を撮ったり、手元で映像や写真を見たりする作業を行うことが考えら れる。その場面においてタブレットはとても有効であると考えられる。 ロイロノートは、静止画や動画の撮影や書き込みなどの編集機能などが簡単で使い慣れると学習に ...
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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究
... 第１次の導入では、題名ともなっているミレーの「落ち穂拾い」を使い、生徒に興味、関心をもたせ た後、学習全体の見通し、本単元で身につけさせたい力を明確にし、ゴールイメージをもたせたい。ま ず、図表や見出しを抜いた形の文章を読ませ、文章だけでは分かりにくい部分や、そこに必要な図表を ...
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教職課程において「教育相談」関連科目授業を行うための教材研究（Ⅰ）: 教職課程カリキュラムと関連づけて
... 7 のふりかえり 私は，ロールプレイに対して苦手意識をもって いた。同時に，やれるようにならなければならな いという焦りも同時に持っていた。（中略） 要は，シナリオさえ出来ていれば演技はできる のだ。想定プロセスレコードは，リフレクション するためのプロセスレコードを用い，シナリオを 考えるためのツールである。通常はロールプレイ ...
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シミュレーション教材を活用した金融経済教育に関する実証的研究
... Ⅰ．はじめに 昨年の第 32 回経済教育学会全国大会において，教 職科目履修学生（主に理数系学生向け）に対する貨幣 錯覚に関するアンケート分析を手がかりとした金融教 育学習プログラムの開発に関する報告を行った。その 学習プログラムの内容は個人の金融資産設計能力向上 に関する内容に焦点を当てたものであった。本研究実 ...
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算数教育におけるテクノロジーを活用した教材の開発に関する研究 : シンガポールの事例をもとに
... グ教育の導入もあり，算数科・数学科の授業へ の PC やタブレットの活用は加速している。こ のようなテクノロジーを活用することにより， 教科書では静的にしか捉えることができなかっ た事象も，動的に捉えることができるようにな るという意味では，その効果は大きい。しかし， ...
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コンピュータを活用した幾何教材の開発に関する一考察
... 図形に対する直観的な見方や考え方を伸 ばすとともに，図形の性質を数学的な推論 の方法によって考察する過程を通して，論 理的に考察する力を伸ばす。 中学校数学科ではこれらの目的，目標をふまえ て，以下のような指導内容が取り上げられてい る。指導内容を学年別に見てみると， まず，第 1 学年では大きく 2 つに分けて平面 図形と空間図形を学習する。平面図形では，目 的に応じ[r] ...
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地域英語教材“15 Stories of Saitama-ken”（Ver.2）の開発と活用【共同研究】
... 工夫・改善，評価方法の研究など，いわゆる方法論 の研究に注目が集まっている，と言っても過言では ない。英語教育に限らず，教育の基本は「何を，ど う教えるか」ということであり，この並び順は教育 を考える際の優先順とも言えるものである。この観 点からすると，現代の教育論議は「何を」教えるか ...
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まえがき 本書は初級の学習者を対象にした教材です コンピュータが普及した現在 それを日本語教育に取り入れていくのは自然な流れだと思います しかしコンピュータを意識せず自然に活用していくようになるには やはりある程度のコンピュータに対するスキルも必要です 日本語力もある程度ついてからでないとパソコンの
... 日曜日 に ち よ う び は休 やす みです。先 週 せんしゅう の日曜日 に ち よ う び は大阪 おおさか じょう 城 へ行 い きました。そして花見 は な み を しました。とても楽 たの しかったです。ともだちとお酒 さけ を飲 の みました。来 週 らいしゅう の 日曜日 に ち よ う び 電車 でんしゃ で京都 きょうと ...
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LL授業教材の利用開発研究 II : 教育用ビデオ教材とキャプション付き映画教材による授業研究
... 実際のコミュニケーションに於いて，メッセー ジは言語情報のみならず，非言語情報によっても 伝えられるが，映像が伴わない教材の場合は，非 言語情報のかなりの部分が言語情報に置き換えら れる。音戸のみによって提示される言語情報は， 「長所」 1.受け手である学生の関心が高い。 2.[r] ...
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49 * 山下祐一郎 中島平 : 近年, 反転授業をはじめとするブレンディドラーニングの実践が盛んに行われている 反転授業の事前学習では映像教材の利用が一般的であるものの, 音声教材にも優れた利点が報告されている そこで, 本研究では, 反転授業において音声教材による事前学習を行うことに注目し, 物
... を行うことに注目し，物理学のクラスにおいて授業実践を行った。本研究では，事前学習 に音声教材を用いた場合と映像教材を用いた場合とを比較するため，事前学習の方法のみ が異なるふたつのクラスで授業を実施した。授業後，それぞれの授業を 5 件法によるアン ケートと ...
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教職課程において「教育相談」関連科目授業を行うための教材研究（Ⅱ）: 虐待の事例検討
... ） の理論及び方法」科目（以下，科目名をさす時は「教 育相談」と略記）では，３つの一般目標と９つの到達目 標があげられている。 「いじめ，不登校・不登園，虐待， 非行等の課題に対する，幼児，児童及び生徒の発達段階 や発達課題に応じた教育相談の進め方を理解している」 ことも到達目標のひとつである。いじめ，不登校・不登 ...
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