授業づくりのポイント
![算数・数学科 学力向上のポイント ～子どもが主体的に学ぶ授業づくり～ [PDFファイル]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAP///wAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw==)
算数・数学科 学力向上のポイント ～子どもが主体的に学ぶ授業づくり～ [PDFファイル]
... この板書には授業づくりのポイントがたくさんあります。それぞれ詳しく見ていきましょう。 ポイント① 本時の「めあて」を子どもから引き出す工夫 この学級では、算数の時間に限らずほとんどの授業で「めあて」が子どもから引き出 されているそうです。はじめは、子どもたちも文章にすることに苦労していたそうです。 ...
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目次 はじめに第 1 章必ず理科好きにする! 授業づくりのポイント 1 教師自身が教材研究を楽しむ 2 日常生活の不思議を学びとリンクさせる 3 高くアンテナを上げて情報をキャッチする 4 授業展開の引き出しをたくさんもっておく 5 生徒を考えないといけない状況に追い込む 6 生徒それぞれの言葉で繰
... 本書の構成は次のとおりである（「はじめに」p.2 参照。 ） 。 第１章では、 「生徒を理科好きにするための授業づくりのポイント」について、 著者の経験を踏まえ「教師自身が教材研究を楽しむ」など 10 個を取り上げる。 第２章では、 「各学年のネタ全 100 を説明ネタ、疑問ネタ、教具ネタ、実験ネタ ...
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〈数学〉指導のポイント 「授業づくりのメッセージ」 高校入試問題から[PDFファイル]
... ＜数学＞指導のポイント 「授業づくりのメッセージ」高校入試問題から 平成２８年度の県立高校入試問題に対して、どのような印象を持ったでしょうか？ 数学科の目標は、『数学的活動を通して…』から始まります。 ...
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看護学の教育課程に適合した看図アプローチによる授業づくり : 「小児看護学」での実践
... です。自分であたまをあげれるということです。こ の写真も，えー，赤ちゃんのご飯，っていうふうに ぱっとみ見えると思うんですけど，離乳食，のなか でもわりとまあ中期，で，豆腐とかが入ってて，や わらかいものしか入ってないようにみえました。で， その豆腐の大きさもわりと大きいので，嚥下とか ごっくんて，まあしても大丈夫な時期ということで 中期，歯茎ですりつぶ，噛むんやったかな，歯茎で ...
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2 HRT( 学級担任 ) の基本姿勢 指導者として授業のポイント 指導時の心がまえ 指導者として授業のポイントは? 心がまえは? 意志や感情の伝達 体験自体を大切に 聞いたり話したりの音声を中心に 簡単な英語での指示を 笑顔で相づち 称賛の言葉 明るく元気に テンポよく 子どもとともに楽しむ 3
... 目指す授業像「子どもが夢中になって取り組む授業」とは・・・ 授業が終わったとき、もう終わり？もっとしたい！などの子どもの感想が聞かれる授業 １時間の中に、次の４つの要素を入れて 授業づくりを行っている。 音声による言語活動が活発に行われるために ...
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時間・空間認識を育てる授業づくり～ SDGｓの視点で世界の諸地域を探究する～
... 「カリキュラムデザイン」 の 3 つを挙げている。 中でも， 「内容知と方法知の 習得」については，「生きて働く知識」を内容知，「内 容知の活用方法」 を方法知の習得が必須であり， この要求に応えることができる授業が探究的な授 業であるとしている。 そのため， 学習課題生徒自 身が学習課題を設定したり， 解決したい学習課 題を発見したりすることが大切であると考える。 ...
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西部授業づくり講座 ハマ・アップ（横浜市授業改善支援センター） h29jugyo3 w 2
... 数学的な思考力・表現力を高める子を育成する 算数科学習 ～身に付ける力を明確にした授業の在り方～ 子どもたちが生き生きと学習に取り組み、数学的 な思考力や表現力を高める算数の授業について 考えていきます。新しい学習指導要領のポイントや、 身に付ける力の捉え方、主体的・対話的で深い学 ...
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フィンランドの小中学校の授業における仲間づくりを基盤とした協同的な学習過程
... T: じゃあ，２と書いてください。何の教科が小学校の時にあなたは楽しかったですか。どの教科が一番思い出に残ってい ますか。２番目は好きな教科ですね。３番目は難しかった教科。チャレンジしないといけなかった教科は何でしょうか。と ても練習しないといけなかった教科でもいいです。何でもいいです。難しかった教科です。 T: ...
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「物語り」を活用した授業づくり（２）-香川大学学術情報リポジトリ
... 化である。だが，布施の定義では，物語ったも のである「物語」の位置づけがよく分からない。 筆者は，物語る行為と物語られたもの（自己 の物語や社会文化的な物語枠組み）が循環的な 関係にあることから，両者を視野に入れ学習を 構想する。そこで，まず，「物語」と「物語り」 を包摂するものとして「物語り」と表記する。 次に，「物語り」を「目的に基づく時間構造を ...
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「生活を楽しむ子」を育む授業づくり : 合同生活単元学習を通して
... 鳥取大学生涯教育総合センター研究紀要 第2巻 2006年1月 43 4．合同生活単元学習の授業実践 （］）題材の決定 ∼なぜワンタン屋さんなの？ 以上の研究や取り組みをふまえ，「中学部合同の生活単元学習において，思春期の自分づく りに留意し，実践創造サイクルにそって丁寧に授業づくりをすることで，生活を楽しむ子を育 む（自己運動サイクルが回り，自己肯定感を高めていく）こ[r] ...
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看図アプローチをキーワードにした校内授業づくり研修の試み : 南筑高校の事例
... 関数の放物線や，図形の補助線なども，生徒の過去 の学習経験から表現すべきであると考えていた。し かし， これでは「一度経験しなければ使えない能力」 となり，これからのアクティブラーニングで行われ る授業には対応できない。 生徒にその場で考えさせ， 判断させ，表現させる，いわゆる学力の三要素を駆 ...
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住まいづくりのポイント震対策[地震に強い住まいづくり]連続している地2. 地震に強い住まいづくりのポイント 住まいの耐震設計のポイントとして 耐震壁設置とその配置や1 2 階の柱位置 床 建 物の形状があげられます 次に挙げる点に気を付けましょう 1 建物の形状 建物が細長かったり でこぼこしている
... ○棟部はのしがわら、冠がわらなどを積み重ねて作られているので、それらを互いに連結して 一体化すると良いでしょう。 ○一般のかわらも、かわら緊結用釘で屋根に固定しましょう。 誰でも簡単にできる耐震診断の方法が記載されています。ご活用ください。 「誰でもできるわが家の耐震診断」は、木造住宅の耐震診断・耐震 ...
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南部授業づくり講座 ハマ・アップ（横浜市授業改善支援センター） h29jugyo3 s 2
... 今回の講座では、特に一般学級の担任の先生方が「個別の指導計画」を 作成する際に、どの様な視点で児童生徒を見取り、指導目標や手立てを考 えていけばよいかについて、具体的な事例を通して一緒に考えていきます。 ※ ２月 27 日（火）東部の講座、第２期に北部、西部で開講した講座と同じ内容です。 ...
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音楽創作活動における「やりくり」授業～地域ＰＲソングづくり～
... そ の学び合いにより作品を完成させることができたこ と、 さらに、 学級全体で共有できたことへの達成 感や喜びについて記入されている。 個人→ペア→ グループ→全体→グループ→個人、 という流れで 学習を進めていく中で、 考えがより広く、 深まって いったことが確かめられた。 また、 創作の手順を、 作詞→星座表→作曲としたことで、 活動の流れが ...
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南部授業づくり講座 ハマ・アップ（横浜市授業改善支援センター） h29jugyo3 s 3
... 今年度も残りあとわずかとなりました。 授業づくり講座にたくさんの先生方に来ていただき、本当にありがとうございます。 少しでも良い授業をすることが、子どもたちの力を伸ばし生きる力を育てることになりま す。また、新学習指導要領実施が目前になり、どのような授業を行えばよいのかと、悩みも ...
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障害児教育における教育目標、教育評価についての検討(2) : 重症心身障害児の授業づくり
... ここに特別の努力が必要とされる。 特別支援学校教員の都甲は教育実践レポート （注3） において，自身の経験を率直に語っている。普 遍的微笑み返しが未獲得で，医療的ケアの必要な高等部生徒を担任した際に， 「スタートしてすぐに 困ったこと」として「生徒の気持ちがなかなか読み取れない」「語りかけるも，話題がすぐに途切れ ...
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はじめに 宇都宮市では 高齢者の皆さんが充実した高齢期を送ることができるよう また まちづくりの担い手として活躍いただけるよう 高齢者の社会参加や健康づくり 生きがいづくりを応援する新しい仕組みとして 平成 26 年 10 月から 宇都宮市高齢者等地域活動支援ポイント事業 ( 以下 ポイント事業 と
... ポイント事業のポイント交換先のひとつに、ボランティアセンター登録団体への 「寄附」があります。ポイント事業の登録団体がボランティアセンターに「ボラン ティア団体」として登録する場合、 「寄附」の受入れを希望することができます。 ...
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成29 年度から保健事業が変わります3 平* ポイントインセンティブとは 健康づくりの取り組みを推奨し 目標を達成した場合 ヘルスケアポイント ( 物品交換 ) を付与するという仕組みです ポイントの明細が表示されます 貯まったポイントで賞品をゲット
... 医療費控除の特例の対象となっているのは医療用医薬品から切り替えられた有 効成分を含む、いわゆる「スイッチ OTC」医薬品で、82成分（平成28年3月31日 時点）あります。これからも増える予定です。かぜ薬、胃腸薬、鎮痛薬、水むし薬、 湿布薬等いろいろな薬があります。厚生労働省のホームページや薬局・薬店で確 認しましょう。 ...
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聴覚特別支援学校における看図アプローチを活用した授業づくり（Ⅰ）: Ｆ校に対する看図アプローチの紹介活動
... 発展的に考え言葉を生み出す実践−看図作文 看図アプローチのルーツは看図作文である。看図作 文はもともと中国の作文指導で採用されていた方法であ る。看図作文は文字通り「図（ビジュアルテキスト） 」を よく「看て」作文を書いていく方法である。看図作文は 中国の国語教育に由来する方法である。しかし，現在の 中国では看図作文の指導法が形骸化してしまっている。 ...
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知的障害特別支援学校小学部の授業づくりにおける教育目標について -子どもの発達的理解を基礎に-
... そこで，本研究では，子どもを発達的に理解するためのアセスメントの 1 つである発達検査を教 師が解釈するために不可欠となる発達理論やそれに基づく教育内容との論理的な構造を検討するこ とで，発達診断が授業づくりにどう位置づき反映されていくのかを明らかにする。また，実際の授 業づくりについては，平成 26 ...
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