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編集後記 IBS | IBS Annual Report 研究活動報告2017

編集後記 IBS | IBS Annual Report 研究活動報告2017

... 委員長 牧村和彦 (企画戦略担当部長) 委 員 萩野保克 (プロジェクト推進担当部長) 鈴木紀一 (技術営業部長/東北事務所長) 杉田 浩 (シニアフェロー・研究委員) 谷貝 等 (総務担当次長) ...

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HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

... す。 も引き続き、研究成果をお寄せいただければ、編集担当するものとして大変、心強く思います。 ◉今号には、大学院修了生でもある秋元裕子氏、竹ヶ原康弘氏には資料、論文をそれぞれご投稿いただきました。また、博士課程 塩 ...

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雑報・編集後記

雑報・編集後記

... ○集会担当幹事会 日時 平成 29 年 3 月 28 日(火)17:30~ 場所 E 会議室 議題 第 355 回例会報告,第 33 回吉岡弥生記念講演 会,平成 29 年評議員会,第 83 回総会,第 357 回例会,そのほかについて ...

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HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

... 授業科目 担当教員 英米文学特殊講義Ⅱ 本城誠二 教授 英米文学特殊講義演習ⅡA 本城誠二 教授 英米文学特殊講義演習ⅡB 本城誠二 教授 英語研究特殊講義Ⅰ 上野誠治 教授 英語研究特殊講義演習ⅠA 上野誠治 教授 英語研究特殊講義演習ⅠB 上野誠治 教授 英語研究特殊講義Ⅱ 米坂スザンヌ 教授 英語研究特殊講義演習ⅡA 米坂スザンヌ [r] ...

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HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

... 授業科目 担当教員 英米文学特殊講義Ⅰ 渡部あさみ 准教授 英米文学特殊講義演習ⅠA 渡部あさみ 准教授 英米文学特殊講義演習ⅠB 渡部あさみ 准教授 英語研究特殊講義Ⅰ 上野誠治 教授 英語研究特殊講義演習ⅠA 上野誠治 教授 英語研究特殊講義演習ⅠB 上野誠治 教授 英語研究特殊講義Ⅱ 米坂スザンヌ 教授 英語研究特殊講義演習ⅡA 米坂ス[r] ...

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HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

... ことを痛感します。 ◉本誌が社交場として存続するには、相応、質高い論文が必要です。継続的に投稿いただいている追塩千尋先 生には、編集担当立場を離れても、頭が下がります。 ◉森川慎也先生には、着任初年お忙しい中、研究論文をご投稿いただきました。ノーベル賞受賞者作品がその年︵だ ...

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会則・規定・編集後記 186 191 フォーラム会則・優秀研究発表賞規程、「アフリカ教育研究」刊行規定・執筆要項、編集後記

会則・規定・編集後記 186 191 フォーラム会則・優秀研究発表賞規程、「アフリカ教育研究」刊行規定・執筆要項、編集後記

... (2)論文等は、未発表ものに限る。ただし、口頭発表はこの限りではない。 (3)使用言語は、日本語または英語とする。 (4)執筆方法は、ワープロ原稿とする(MSワードが望ましい)。 (5)和文原稿は、A4版横書き(本文、縦㆕₀行 X 横㆕₀行、㆒₀.5ポイント以上)とし、 ㆒㆕枚以内(表題、図表、参考文献を含む)、英文原稿場合、8,₀₀₀ワード以内(同) を原則とする。 ...

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社協だより編集後記

社協だより編集後記

... ○ボランティアを始めたきっかけは? 「昭和 60 年頃に4、5人が有志として集まり、市 立図書館で活動を始めました。現在はこども図書館に て年2回、人形劇と、隔月第3水曜日に幼児・児童を 対象にした『ちびくまちゃんタイム』、『こぐまちゃんタ イム』でエプロンシアター等を行っています。」 ...

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DSpace at My University: 編集後記・奥付

DSpace at My University: 編集後記・奥付

... 私たち航海日誌である 2013 年度機関誌 Vol.4 に実践記録 ・ 実践報告を投稿いただいた坂本美佳先生、 松川慈先生、 山口朋久先生にお 礼申しあげたい。 また特別寄稿をいただいた浦川真緒さん、 長澤和弥教頭先生にもお礼を申しあげたい。 次航海へと向かう本学教職課程は、 明日教育を考える教育機関として役割を担うようこれからも着実な歩みを示してゆく所存である。 ...

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編集後記

編集後記

... 来期もよろしくお願い致します。 (井草) これまで,編集委員会と閏月社にご迷惑をかけてきた当 方が,立場変わって,はじめて担当となりました。罪滅ぼ しに,なんらか役立つことができればと思っております。 今回,細かい作業と決断を要する場面に遭遇し,改めて, 先達営為に思いを致さざるをえませんでした。本誌こ れまで成長は,まさに,経済教育が制度化されていく過 ...

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編集後記

編集後記

...  管理栄養士養成施設に設置された栄養クリニックで構成される「全国栄養クリニック連絡 会」事務局も担当しましたが、年々参加される大学が増加していく中で、学生がボランティ アに参加し、多様な活動をしている大学はなく、本報告書からもその活動多様さを実感す ることができます。 ...

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HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

... ◉平成二十四年四月より研究科長重責を担ってこられた追塩千尋氏は二十六年三月をもって任期を満了され、須田一弘 氏が新たにその任につかれました。追塩氏は今号でも論文および書評各一篇を執筆されていますが、編集担当する者 にとって高水準論考を安定的に投稿してくださる力強い味方です。どうか今後も引きつづきよろしくお願いいたしま す。 ...

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編集後記

編集後記

... 教育一部分であると,納得した次第です。 (田中) 今号から編集担当に加わりました。よろしくお願いしま す。昨年東日本大震災と福島原発事故は,学生と教員 社会意識に少なくない変化をもたらしていると思います。 女性教員が原発問題を積極的に取り上げ,目を見張るもの があります。多く学生が,社会出来事を自分に関わる ...

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HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

... ローバル化する現代において新たな意味でふたたび必要になる﹁ヒューマニズム﹂について論考であり、本研究科に属する者に とって必読であることはもちろんこと、現代に違和感を抱く人々にとって広く読まれるべき文章です。 ◉研究論文を投稿して下さった鳥井俊祐氏は、立命館大学大学院言語教育情報研究科を経て、現在、浙江樹人大学東亜研究所兼職研 ...

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Microsoft Word - 9.編集後記12_樋口_編集.doc

Microsoft Word - 9.編集後記12_樋口_編集.doc

... 削減へ貢献など環境に関連する太陽光発電へ 注目度はますます高まっている。このような追 い風中で次世代を担う太陽光発電として新し い技術開発が進められている。本稿では、世界 最高効率を記録している超高効率太陽電池(以下、 多接合太陽電池)と呼ばれる次世代太陽電池と、 ...

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HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

HOKUGA: 彙報・活動・編集後記・規定

... 、院生とあいだに濃密な人間関係を醸成されているを目当 たりにして、驚きと同時に一抹うらやましさを感じました。どうか今後も引きつづき学生ともども私たちにご指導、 ご鞭撻を賜りますようお願い申しあげます。 ◉年報発刊まぢか、十二月七日、パリ、ユネスコ本部で開催中無形文化遺産保護条約・政府間会議において、日本政 ...

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FX で注目の メタトレーダー 4 VS C トレーダー の戦いについて考える! 編集後記で ~~ 目次 ~~~ メルマガ中盤まで暴落で稼ぐ案件 編集後記 1 A-book 業者と B-book 業者とハイブリッド型 編集後記 2 メタトレーダー VS C トレーダー FX 新案件登場! 勝つのが分

FX で注目の メタトレーダー 4 VS C トレーダー の戦いについて考える! 編集後記で ~~ 目次 ~~~ メルマガ中盤まで暴落で稼ぐ案件 編集後記 1 A-book 業者と B-book 業者とハイブリッド型 編集後記 2 メタトレーダー VS C トレーダー FX 新案件登場! 勝つのが分

... 知らない人は優位性あるトレードしてるはずなのに リアルになって一気になぜかストップ刈られまくって 「なんでだろ~」と言ってるみたいな感じです。 一方日本 FX 投資家は大体が B-book 使っていて 相当大口取引してるとかでない限り、 ...

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編集後記

編集後記

... COVID-19と戦いはしばらく続くものと思われますが、 「食を通じて健康に、免疫力アップ」、 といった情報発信を続けていくとともに、今後当栄養クリニック活動在り方を模索しな がら努力して行きたいと思います。これからも地域に根ざした大学「教育研究機関」とし て、様々な課題を一つずつ解決しながら、活動内容継続・拡大、研究充実を図って参り ...

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編集後記

編集後記

... 世話により開催 $\dot{S}$ れた 1987 年表現論シンポジウム ( 長野県軽 井沢、 日本大学研修所) 講演記録です。 この研究集会は科学研究費 ( 安藤 毅代表 ( 北海道大 ) 熊 原啓作分担責任者 (鳥取大) $)$ によるものです。 ...

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DSpace at My University: 編集後記

DSpace at My University: 編集後記

... University) 教員養成センターロゴマークは、 OJU 3つ頭文字を使い、 チューバような大きな楽器ですべてメロディーベースとなる音をリズミカルにかつ重厚に奏でてい るイメージをモチーフにしております。 心に響く教育基盤を築きあげたいと思いから作成したもので す。 教員養成センターも ...

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