戸田貴子（早稲田大学日本語教育研究科・教授）
発達心理学研究 2015, 第 26 巻, 第 2 号, 川本哲也 ( 東京大学大学院教育学研究科 日本学術振興会特別研究員 ) 小塩真司 ( 早稲田大学文学学術院 ) 阿部晋吾 坪田祐基 ( 梅花女子大学心理こども学部 ) ( 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 日本学術振興会特別研
... ）。縦断的研究やコホート 研究は，パーソナリティの発達的変化について有用な情 報をもたらす可能性のある手法である。しかし，これら の手法を遂行するためには時間と費用の負担も大きい。 我が国におけるパーソナリティの発達的変化について， 未だ十分な検討がなされていないという現状を考慮する と，横断的な研究によってある程度の発達的変化の可能 性を検討することは有用であると考えられる。 Soto et ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2015 年 1 月 てしまう とその縮約形 ちゃう の研究 - 評価的意味を中心に - 指導新屋映子教授言語教育研究科日本語教育専攻 213J3023 黄麗
... 1 第 1 章 序論 中国で日本語教科書を主な学習リソースとしていた稿者が、来日後、日本人の話し相手が 「ちゃう」を使い、喜んでいる気持ちを表すことが理解できず、戸惑ってしまった経験から、 「ちゃう」と「てしまう」がマイナスのイメージのみならず、プラスの文脈の中でも使われ 得るのかという問題意識を抱くようになった。 ...
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1. 早稲田大学大学院経営管理研究科の概要 早稲田大学大学院経営管理研究科 ( 専門職学位課程 通称 : 早稲田大学ビジネススクール ) は 早稲田大学が建学の精神としてその教旨に掲げてきた 学問の独立 学問の活用 模範国民の造就 に則り 学問と実務の融合を目指し 経営管理の専門家として必要な高い倫
... ス修士（専門職） （Master of Science in Finance） 」とする。 当研究科では、国内外から入学する学生の様々なバックグランドおよび多様なニーズに対応するため、授業 時間帯や履修年限、入学時期、履修科目、履修言語等が異なる合計 6 つのプログラムを設置する。 ①全日制グローバルは、グローバルマインドを備えたビジネスリーダーを養成する 2 年間のフルタイムのプ ログラムである。履修言語を ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2014 年 1 月 アニメ好きな学習者へのインタビューから見るビリーフ変容 指導堀口純子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 212J3012 山同丹々子
... 考察では、学習者個人の時系列毎のアニメ視聴に対するビリーフを考察した。来日前、 学習者は簡単な日常会話ができる、定型的な挨拶用語が勉強できるといったように楽しみ ながら、自然に覚えられるといった自然習得的なビリーフを持っていた。だが、日本語学 習のためにアニメで聴解の勉強ができるという強いビリーフを持っていた者もいた。日本 語教育機関在学中は、学校以外のアルバイト先で聞いた語彙や表現などに対する疑問を解 ...
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修士論文概要 パラ言語情報の伝達と日本語教育 - コンテクストにおける言語化と音声の調整 - 早稲田大学日本語教育研究科 古賀裕基 第 1 章序論本章では, 研究背景, 研究目的, 本論文の構成について述べる コミュニケーションを考える際, 単に伝えたい言語情報のみを伝達するだけではなく, 場面や人
... 本章では，研究背景，研究目的，本論文の構成について述べる。 コミュニケーションを考える際，単に伝えたい言語情報のみを伝達するだけではなく， 場面や人間関係に適した気持ちまで伝える必要がある。そのためには「どのようなことば で伝えるか」ということと同時に， 「どのような言い方で伝えるか」ということについても 考えなければならない。この「言い方」もコミュニケーションにおいて重要な役割を果た ...
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国際競争力の高 新時代のビジネススクール 早稲田大学大学院経営管理研究科 WASEDA BUSINESS SCHO Graduate School of Business and Finance, W 2016 年 4 月 1 日 開設 早稲田大学 商学研究科ビジネス専攻 1998 年より大学院アジ
... 2016年度からは、大学院ファイナンス研究科との統合により、ビジネス 教育とファイナンス教育の相互強化を図ります。ヨーロッパやアジアにお いて注目度の高いMSc in Finance（全日制）を設置するほか、夜間主プ ロフェッショナルプログラムには、経営戦略やマーケティング、人材・組織 等を学ぶマネジメント専修に加え、CFO育成などを目的とするファイナン ...
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2011 年度修士論文 DEA による公共スポーツ施設の効率性の評価 都市部の公共スポーツ施設を対象として 早稲田大学大学院スポーツ科学研究科 スポーツ科学専攻スポーツクラブマネジメントコース 5011A318-3 橘晃嗣 研究指導教員 : 間野義之教授
... 副査を受けていただき，ご指導いただきました早稲田大学スポーツ科学学術院木村 和彦教授，江戸川大学社会学部澤井和彦准教授をはじめ，多くの学びを与えてくださ った先生方にも感謝の気持ちでいっぱいです． また，庄子博人助手をはじめ，多くの博士課程・修士課程の皆様には，手取り足取 り，そして夜遅くまでアドバイスをいただいたこともありました．さらに，一番身近 ...
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三校＿早稲田大学臨床心理学研究19巻＿本文.indd
... 親と青年期の子のコミュニケーション尺度 （Barnes & Olson, 1985） 親と青年期の子の言語的なコミュニ ケーションについて測定する尺度である。本研究では 以下 VC 尺度と表記する。本研究にて日本語版を作成 した。邦訳に際しては臨床心理学を専門とする大学教 員 （第 5 著者） と臨床心理学を専攻する英語に精通し た大学生 1 名に協力を依頼し邦訳を行ない，バックト ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2012 年 1 月 聴解ストラテジーを用いた教授法の開発と実践 指導宮副ウォン裕子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 210J3019 梁凱傑
... 1. 授業現場での聴解練習や授業の現状、および学習者の聴解に対する意識を把握する 2. 聴解ストラテジーを取り入れた聴解指導法を実践し、分析する 第二章 先行研究 O’Malley et al. (1989)は、聴解の認知過程を検証し、熟達した聴き手が聴き取りの過程で未熟な 聴き手より多く使う聴解ストラテジーとして、自己モニター(self‐monitoring)、推測(inferencing)、 ...
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情報検索教材：英語学・英語教育 リサーチNAVI | 早稲田大学図書館
... 日本における英語学・ 英米文学・英語教育に関す る情報を 毎年まとめたも の。各分野における回顧と展望や、関係人 名録、個人研究業績一覧（論文・書籍・講演など）を含む。 ■新編英語教育指導法事典 [研究社] （図書） 英語教育の現場が求める指導方法・技術を詳しく解説。英語教育の最新理論も紹介。 ...
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導入事例 教育 学術 研究 / 大学 専門学校 早稲田大学向後千春先生 サイボウズ Live はオンラインのゼミルームであり 僕の記憶装置 早稲田大学人間科学学術院の向後千春教授は 教育工学を専門分野に持ち インストラクショナルデザイン ( 教え方のデザイン ) の研究に取り組んでいる 学生 社会人
... 冨永：ゼミ全体の進ちょくがオープンに共有されているため、ゼミ生が今何をしているのか、研究がどれ くらい進んでいるのかが分かり、刺激になります。 写真投稿もいいですね。外部研究会の様子やゼミで使用したホワイトボードを撮影し、掲示板で共有す ることで、当日参加できなかったゼミ生ともその場の雰囲気を共有できます。ゼミ全体の連帯感も高ま ったのではないでしょうか。 ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2012 年 1 月 中国人日本語学習者の語彙学習ストラテジーの考察 上海の大学生を対象に 指導堀口純子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 210J3007 章志翔
... 鈴木みどり編（2004）『（新版）Study Guide メディア・リテラシー【入門編】』リベルタ出 版 田中望・斉藤里美（1993）『日本語教育の理論と実際』大修館書店 ネウストプニー， J.V.（1995） 「言語学習と学習ストラテジー」宮崎里司・ネウストプニー， J.V. 共編『日本語教育と日本語学習: 学習ストラテジー論に向けて』くろしお出版 ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2015 年 1 月 付帯状況を表す X ヲ Y ニ に関する考察 指導新屋映子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 213J3025 周阳
... 参考文献 庵功雄・高梨信乃・中西久実子・山田 敏弘(2001)『中上級を教える人のための日本語 文法ハンドブック』スリーエーネットワーク 井筒勝信(2001)「構文文法に基づく日本語の統語分析『〜を〜に』構文の場合」 『北海 道教育大学紀要人文科学・社会科学編』51-2 北海道教育大学 pp.53-65 ...
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長期 積立 分散投資に資する投資信託に関するワーキング グループ メンバー名簿 座長米澤康博早稲田大学大学院経営管理研究科教授 伊藤宏一臼杵政治岡田篤神戸孝北澤千秋 千葉商科大学人間社会学部教授 日本 FP 協会専務理事 CFP 名古屋市立大学大学院経済学研究科教授株式会社格付投資情報センター編集部
... どまらず、家計の投資に関する知識（投資リテラシー）が深まるよう実践的な投資 教育を進めることや、金融機関における顧客本位の業務運営を確立・定着させるこ とも重要である。これまで、我が国の投資信託は、組成・販売などを行う「生産者 側」の論理で提供されてきた面が強いが、積立 NISA の導入を一つの契機として、 「消 費者側」、すなわち、「顧客本位」の目線に立ったものに変わっていく必要がある。 ...
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修士論文 ( 要旨 ) 2014 年 1 月 目標言語使用環境における第二言語不安 日本語学校の中国人学習者を対象として 指導堀口純子教授 言語教育研究科日本語教育専攻 211J3905 周茜
... のではないかと考えられる。 以上のように、目標言語使用環境における第二言語不安の様相とそれぞれに関わってい る要因を解明した。環境の視点から総合的に考えれば、まず、留学による言語環境や学習 環境の変化が学習者にもたらす影響が大きく、学習者が目標言語使用環境における学習の 効果を過大視し、困難に対する認識が不十分であったことが不安に繋がっていた。また、 ...
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早稲田大学大学院日本語教育研究科 修士論文概要書 論文題目 ネパール人日本語学習者による日本語のリズム生成 大熊伊宗 2018 年 3 月
... 次に、A）NPLS のリズム生成の特徴、B）NNS のリズム習得について総合的に考察し た結果、それぞれ以下が明らかになった。 A）NPLS の母語であるネパール語のリズムは、音節拍リズムに近く、日本語と比べる と nPVIv、nPVIc の数値が低い。NPLS の日本語のリズム生成には、nPVIc の数値が NS に比べ低いという特徴があり、これはネパール語の影響であると考えられる。一方で、 nPVIv ...
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Microsoft Word - ★Final【2018日本語】早稲田大学GSAPS国費優先配置募集要項(博士一般用) doc
... * 上記プロジェクト研究課題は２０１８年９月募集予定のものであるが、変更される可能性がある。 最新情報については、当研究科ウェブサイト(http://www.waseda.jp/gsaps/）にて確認すること。 ３．使用言語 授業・論文執筆は、英語もしくは日本語で行う。（日本と世界、特にアジアの高成長地域との経済連携を推進するた ...
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株式会社の不正使用防止のための 公証人の活用に関する研究会参加有識者 ( 座長 ) 早稲田大学大学院法務研究科教授岩原紳作 東京大学大学院法学政治学研究科教授加藤貴仁 一橋大学法学研究科教授角田美穂子 司法書士 ( 京都司法書士会 ) 内藤卓 弁護士 ( 第一東京弁護士会 ) 辺見紀男
... ４ 一方，法人の実質的支配者を把握することは，極めて困難な課題であるとも 認識されており，効果的な方策の在り方を各国が模索しているところでもある。 この点，ＦＡＴＦでは，法人の実質的支配者を効果的に把握し，その情報に当 局がアクセスするための方策について研究が進められているところ，公証人が 会社の設立手続に関与する法制において，実質的支配者把握のために公証人が ...
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麗澤大学大学院 平成 27 年度博士論文 韓国開化期における 日本語教育に関する研究 言語教育研究科日本語教育学専攻 指導教授井上優 学籍番号 黄雲
... 岡倉由三郎(1868～1936)は、開化期、漢城に設立された「日語学堂」の初代教官を 務めた人物であり、韓国における日本人による日本語教育に先鞭を着けたという意味 で、日本語教育史上にも重要な存在である。 しかし、韓国における近代日本語教育の嚆矢となる岡倉の日本語教育についての先 ...
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早稲田大学大学院基幹 創造 先進理工学研究科 2019 年 9 月 2020 年 4 月入学修士課程一般 飛び級入試 ( 日本語学位プログラム ) 入試要項 1. 募集人員研究科 課程 専攻 9 月入学 4 月入学 4 月入学一般入試一般入試飛び級入試 数学応用数理専攻 90 名 機械科学専攻 (2
... ※「外国において通常の課程による 16 年の学校教育を修了した者」とは、「日本国外の正規の学校教 育における 16 年目の課程を修了した者」という意味です。 ※初等～高等教育までの正規の課程の年数が 16 年未満の国の課程を修了した方、出願資格の②④⑤⑥ に該当する方は、事前に学歴の審査を行います。出願書類提出開始日の 1 ヶ月前までに理工学術院 ...
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