情報が把握できる
行政サービスの実態を把握件費を含めて全てのコストを把握5 公共が自ら行うよりも 民間が行った方が良いサービスになるのではないか人施設の中で行われている第 章用途別の実態 第 章用途別の実態 コスト情報とストック情報の把握公共施設の実態を把握するためには 老朽化や耐震化の状況だけでなく 利用状況や運営
... 営実態、さらにはコスト状況など多角的に分析することが重要です。具体的には、コスト 情報として行政コスト計算書等を活用し、建物全体及びそこで行われている行政サービス の人件費や事業費も含め、全体でいくらかかっているか、また、ストック情報として、土 地・建物の老朽化状況などの物理的な状況に加え、利用状況、運営状況を整理する必要が あります。 ...
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要配慮者支援班の業務 1 配慮が必要な人の情報把握 (1) 情報把握 総務班名簿係と連携し 避難所利用者 ( 避難所以外の場所に滞在する人を含む ) のうち 配慮が必要な人を グループごとに把握する 避難支援のための個別計画がある場合は 内容を確認する (2) 聞き取り 避難所利用者でつくるグループ
... 要配慮者支援班 1 １ 配慮が必要な人の情報把握 ………………… ２ ２ 相談コーナーの設置 ………………………… ３ ３ 定期巡回 ……………………………………… ３ ４ 避難所運営のために必要な情報の共有 …… ４ ５ 配慮が必要な人などへの情報提供 ………… ５ ６ 要配慮者が使用する場所 など の運用 ………… ６ ...
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4. 迅速な情報配信と配信情報の拡充東急線アプリなどによる配信情報を拡充し 運行見合わせなどの輸送障害が発生した際に 目的地までの所要時分などの情報を迅速にお客さまに提供するほか 駅の混雑状況が把握できる対象駅をさらに拡大するなど 情報配信機能の強化を図ります これらの計画については 昨年度から開始
... １．安全で快適な車内環境の実現 ２０１７年度の導入をめざし、田園都市線の新型車両の製造に着手します。新型車両は、故障につな がる予兆を早期に発見するための監視システムの導入など、さらなる安全性向上を図るとともに、全車両に フリースペースを設置するなど、お客さまにさらに安心・快適にご利用いただける車両にします。 また、さらなるセキュリティレベル向上を目的に、車両内防犯カメラの設置を順次進め、２０２０年ま ...
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香川大学におけるデートDVの実態 ─コンプライアンス教育のための実態把握─-香川大学学術情報リポジトリ
... Unger 㻔Ed.㻕㻘㻌Handbook of the psychology of women and gender.[r] ...
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(3) 情報システムに関するリスク評価手続 (4) 特別な検討を必要とするリスク リスク対応手続 (1) 時価を把握することが極めて困難と認められる有価証券以外の有価証券の監査 (2) 時価を把握することが極めて困難と認められる有価証券の監査 (
... - 51 - る。 中間監査においては、中間財務諸表の金額及び開示について監査証拠を入手す るために年度監査と比べて監査手続の一部を省略した中間監査手続が実施され る。中間監査手続は、当監査法人（注２）の判断により、不正又は誤謬による中 間財務諸表の重要な虚偽表示のリスクの評価に基づいて、分析的手続等を中心と した監査手続に必要に応じて追加の監査手続が選択及び適用される。中間監査の ...
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映像情報の提示が運動経過の把握に与える影響 : 簡易的な映像遅延装置の導入例
... 現在のところ，目立った不都合は見られないものの，当初からいくつかの欠点も指摘されている． まず，撮影場所から離れた学習者の映像は解像度が小さくて見難い．それを補うために，複数のシ ステムを導入しようとしても，1 台の映像遅延装置からは，1 台分のデジタルビデオ映像しか処理で きないため，2 セット目からも同様のコストがかかる．そのため，画面分割の可能な映像遅延装置を ...
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子どもの表現を導く支援ができる保育者養成に関する実践的研究（３）-香川大学学術情報リポジトリ
... 検証結果については岡田・桐山（2017）にお いて発表しているが，本授業において育成した い資質・能力に関わる27項目のうち23項目にお いて，全ての学生が段階１以上に到達できたと 自己評価している。あくまでも自己評価である ため過信は禁物であるが，概ね満足できる結果 となっている。特に「学習者の把握」に関わる ３項目，「単元計画」に関わる３項目，「言語的 ...
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第 3 章用途別実態把握 1. ストック情報とコスト情報の把握 2. 対象施設一覧 3. 対象施設の配置状況 4. 実態把握の方法及び今後の課題 のまとめ方 5. 主な公共施設の実態把握 市庁舎等 集会施設 はけの森美術館 福祉施設 保健センター ( 子ども家庭支援センター ファミリー サポート セ
... コスト状況は、修繕費、光熱水費、減価償却相当額等の「施設にかかるコスト」と、事業 費、委託費等の「事業運営にかかるコスト」の合計をトータルコストとして把握しています。 (5)利用状況・運営状況とコスト状況の関係 上記の各状況を把握した上で、「利用者 1 人当たりのコスト」「利用 1 件当たりのコスト」 「単位面積当たりのコスト」など、そのサービス内容に適した尺度で分析しています。 ...
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地方行政が進める自然保育における現状と課題 : アンケート調査に基づく実態把握
... ４．自由筆記欄から見えてくるもの 自由筆記欄に寄せられたコメントを見ると， 「とっとり自然保育認証制度」の認証を受けているか否かに関わ らず，鳥取県下の保育現場では，自然保育の実施そのものについては，おおよそ好意的に受け止められている ことが理解される。認証を受けていなくとも，自然保育を積極的に行っているという自負を示されたものも少 なくはない。 設立の趣旨から言えば， ...
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中国特許情報の実態把握調査
... くされる。中国語を理解できないユーザーが、英文 DB や和訳系 DB での抽出漏れを補 う目的で利用する場合には、表示・ダウンロード機能が現在のレベルである以上、多 大な困難が伴う。 CNIPR 英文については、従来の C-PAT はあくまでもベータ版としての位置付けとの ことで、収録率、機能共に制限されていたため、あまり利用価値がなかった。これに 対し、完全有料化された新 ...
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調査事項の単位 : 企業報告者の単位 : 企業 メリット 把握しづらい事業所( 構内事業所など ) も把握可能 経理事項が捉えやすい ( 事業所でも複数の活動を行っていることが多い業種等 アクティビティの把握においても企業単位が適切な場合がある ) 企業では事業所に比べ廃業や業種転換が頻繁でなく そ
... 37通信業 1,662 64 103 71 1,424 5,994 1,240 981 221 3,552 181,822 82,742 40,108 4,858 54,114 253,292 203,944 38放送業 736 165 319 90 162 1,920 714 861 168 177 54,105 27,599 22,195 2,116 2,195 64,909 51,710 39情報サービス業 ...
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104 情報科学研究 表 3 情報活用能力習熟度の推移 全くできない 少しできる かなりできる (3) キーボード操作
... ● 12月の最終授業時にプレゼンテーション（できたところまで）を行います。 ● 自分の組んだプログラムについて説明したい方は，常時，受け付けます。 4.2 学生の組んだ“My電卓”プログラムについて 学生の組んだ“My電卓”のプログラムを分類す ると，およそ，次のような2つのタイプといくつか のレベルに分けられる。本プログラミング教育に おいては，このように，提示した課題に対する学 ...
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4. 代表的な薬局製剤 漢方製剤について概説できる 5. 代表的な薬局製剤 漢方製剤を調製できる 6. 医薬品の適正在庫とその意義を説明できる 7. 納入医薬品の検収を体験し そのチェック項目 ( 使用期限 ロットなど ) を列挙できる 8. 薬局におけるアイテムの管理 配列の概要を把握し 実務を体
... ５学年 通期 学習方針 基本理念： 薬局の社会的役割と責任を理解し、地域医療に参画できるようになるために、保険調剤、医薬 品などの供給・管理、情報提供、健康相談、医療機関や地域との関わりについての基本的な知識、 技能、態度を調剤薬局において修得する。具体的には、薬局アイテムの管理と保存、情報のアク セスと活用、薬局調剤の実践（計数・計量調剤、鑑査、疑義照会、服薬指導、診療報酬計算など） 、 ...
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Ⅲ. 目標 1. スタッフが 実習期間や学生のレディネスを事前に把握し 学生に合わせて指導できるようになる 2. スタッフが 前向きに指導に取り組めるように 指導した成果を把握できる体制を整える 3. 教育担当副看護師長とスタッフ 教員の役割分担を明確にして提示する 4. 自身のクリニカルラダーの
... 実習開始前に学生の学習段階などを把握していると回答したスタッフは 5%であった。 また、学生の実習目標を把握し、それに合わせた指導ができていると感じているスタッフ も 5%であった。学生の指導者になることについては「指導はしたいが、学生がどのよう な目標を持っているか分からず、どこまで教えていいのか分からない」と回答したスタッ ...
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子どもの表現を導く支援ができる保育者養成に関する実践的研究（１）-香川大学学術情報リポジトリ
... 担任７：お当番さん，後でいいよ？ いて（中間まとめ）」について協議が行われ，「新 しい時代に必要となる資質・能力の育成のため には，「何を教えるか」という知識の質や量の 改善に加え，「どのように学ぶか」という学び の質や深まりを重視することが必要であるとの 認識のもと，課題の発見と解決に向けて主体 的・協働的に学ぶ学習（いわゆる「アクティブ・ ラーニング」）の充実や，そのための指導の方 ...
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3) 適切な薬物療法ができる 4) 支持的関係を確立し 個人精神療法を適切に用い 集団精神療法を学ぶ 5) 心理社会的療法 精神科リハビリテーションを行い 早期に地域に復帰させる方法を学ぶ 10. 気分障害 : 2) 病歴を聴取し 精神症状を把握し 病型の把握 診断 鑑別診断ができる 3) 人格特徴
... ７）治療者と患者の心理の相互関係を理解できる。 2、到達目標 １年目：指導医と一緒に統合失調症、気分障害、器質性精神障害の患者等を受け持ち、面 接の仕方、診断と治療計画、薬物療法及び精神療法の基本を学び、リエゾン・コンサルテ ーション精神医学を経験する。とくに面接によって情報を抽出し診断に結びつけるととも に、良好な治療関係を構築し維持することを学ぶ。院内カンファレンスで発表する。 ...
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小林真琴 小林良清 おり 3) 保健衛生指標のみならず食生活にも特徴があることがうかがえる 国民健康 栄養調査は全国を対象に実施している調査で国民全体の状況把握が目的のため 各都道府県別の状況を把握できる調査設計にはなっていない そのため 平成 24 年国民健康 栄養調査結果の概要において都道府県別
... おり 3） 保健衛生指標のみならず食生活にも特徴がある ことがうかがえる。国民健康・栄養調査は全国を対象 に実施している調査で国民全体の状況把握が目的のた め、各都道府県別の状況を把握できる調査設計にはな っていない。そのため、平成 24 年国民健康・栄養調 査結果の概要において都道府県別に集計結果が示され た項目は ...
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子どもの表現を導く支援ができる保育者養成に関する実践的研究（２）-香川大学学術情報リポジトリ
... （T：描いていない子に声かけをする） ♪あっか いっま るー 的・協働的に学ぶ学習」 （いわゆる「アクティブ・ ラーニング」）の充実や，そのための指導の方 法等を充実させていく必要がある」ことや「幼 小接続をはじめとした学校間連携等への対応が 課題となる」ことが明示された。これら一連の 教員養成改革の動きについて，一層注視してい かなければならないと筆者は考えている。 ...
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項目 3 項目 文書を完成させるまでの作業工程を把握し 指定された書式の文書を効率的に作成できる 最終的なアウトプットに至る作業工程を把握し Excel での基本的な演算やデータ処理が効率的に行える 指定された書式の文書を作成できる Excel での基本的な演算やデータ処理ができる 指定された書式の
... 1年 通年週２時間 試験の解説と解答，授業アンケート 多方面から要求される情報処理能力に対応するため、その根幹となるコンピュータを有効に利用できる基本的な技量と、動作原理に関 する知識を修得する。また、ワープロソフトMicrosoft Word(Word)、表計算ソフトMicrosoft Excel（Excel）の使用法を修得する。 ...
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5 個人情報ファイル 個人情報を含む情報の集合物であって 特定の個人情報について電子計算機を用いて検索することができるように体系的に構成したもののほか 特定の個人情報を容易に検索することができるように体系的に構成したものとして 個人情報の保護に関する法律施行令 ( 平成 15 年政令第 507 号
... 第１０条 事務取扱担当者は、特定個人情報の「取得」 、「保管」、 「利用」 、「提供」、「開 示、訂正、利用停止」 、 「廃棄」又は委託処理等、特定個人情報を取扱う業務に従事 する際、番号法及び個人情報保護法並びにその他の関連法令、特定個人情報の適 正な取扱いに関するガイドライン、本規程及びその他の社内規程並びに事務取扱 ...
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