性・学校種別にみると、小学生では
小学生のレジリエンスと攻撃性との関連
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保健師の職能と養成制度の研究〜健康教育の変化にみる社会ニーズと専門性〜 [ PDF
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機能性と快適性を追求した 学校専用の間仕切です さまざまな教育施設に対応する 三和の学校間仕切 サンスクール 子供たちにとって学校は教育の場でもあり 生活の場でもあります 三和の学校間仕切 サンスクールスチール製 は サンスクール SPSN/ サンスクール SPSN 可動間仕切 SPK ミックス間仕
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小学校における身体性を重視したSSTの効果 研究 1の目的は身体性を重視したSSTがな 立小 学校で められているのか 学校 のニー を明らかにすることで る 力者 3 年 内に 身体性を重視したSST を教育 ンターに め 実践した 立小 学校 ( 小学校 26 校 学校 21 校 ) の 理 (
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学校支援地域本部事業の取り組み成果にみる学校・地域間関係の再編(その1)―地域教育力に注目して―-香川大学学術情報リポジトリ
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1. 学校現場の暑さに関する現状分析学校現場の暑さの実態を把握するため 7 月 9 月に各学校で実施された教室の室温調査の結果 ( 資料 1) をみると 7 月の第 3 週と 9 月 5 日に 30 度を超えてい たが そのほかの日は 30 度以下であった また ほとんどの学校で教室による気温差がみ
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学校でトラブルメーカーとみなされた小学生男子とのプレイセラピーの過程
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小学生を対象とした検診結果 ~ 小学生でも既に 瞼裂斑 初期変化が認められる~ 金沢医科大学は 同様に小学生 493 名 ( 石川県内灘町 ) を対象に検診をおこない 瞼裂斑 の有所見率を調査しました 小学 6 年生で 瞼裂斑 初期変化が既に 16.8% 発症 グラフ 4 中学生の検診と同様に潜在的
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分量原則として 12 ページ以内とする (1 ページ 1400 字 12 ページ =16800 字 ) それ以上の分量になる場合は, 編集委員会に相談する ページ番号ページ番号は原稿に含めない 印刷時に追加する 原稿の書き方タイトルからキーワードまで原稿種別左上に < > で囲んだ原稿の種別を書く
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9 思春期における高機能広汎性発達障害といじめ - 気づかれにくい異質性の理解とその対応の課題 - 松永邦裕 Ⅰ はじめに文部科学省の調査 (2013) によると 学校でのいじめは 小学校高学年から増加し 中学生でピークとなり 高校生になると減少する傾向がある このような傾向は 思春期 ( 前思春期
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DSpace at My University: 英語教育リレー随想 17号(2011.6) 第5回 学習指導基本調査にみる中学校:高等学校での学習指導
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区役所として 学校選択制導入によって安全性を新たに確保する必要性はないと考えている 区役所の責務としてのこどもの安全確保は 通学路であるなしによらない 校区外で遊ばせない ルールは 校則ではなく 指導 学校が当該指導をしなくてもよいよう 場所 時間を問わず こども達の安全を確保する 学校の受け止めか
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学校生活の質チェックリスト(小学生版)の妥当性と信頼性に関する検討-香川大学学術情報リポジトリ
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Topographical Comedy は時代を映す? : 『エプソム鉱泉』(1672)にみる鉱泉表象とその喜劇性
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本稿のポイント における個人消費と所得の動向をみると 所得が対比弱めで推移してきた一方 個人消費の堅調さは並みで推移するなど 所得対比でみた個人消費の堅調さ が目立つ の個人消費の特徴を業態別にみると 百貨店 がに比べて好調である一方 スーパー が弱めの姿となっている また 品目別にみると 衣料品
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平成 29 年度 < 平成 29 年度学校教育目標 > 兵庫が育む こころ豊かで自立した人づくり を基本理念とし 明るく充実した学校生活を送る中で 調和の取れた人間性を培い 創造性とチャレンジ精神を持って国際社会に貢献し 命と人権を大切にするこころ豊かな人間を育成する < 重点目標 > 学校評価結
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「優しい少年」にみるコミュニティにおける「共生」への可能性
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Leonora Sansay, Secret History; or, The Horrors of St. Domingo にみる大陸アメリカ性とクレオール的無意識
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学校制服にみるスクールアイデンティティーの形成に関する一考察 福岡女学院を事例として
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火災概要 火災件数と火災種別 平成 25 年中の火災件数は 8 件で 昨年の 2 件より 3 件減となり 消防本部発足以来 最少件数となった 火災種別ごとにみると もっとも多く発生しているのが 建物火災の 9 件 (50%) 林野 火災 車両火災 その他火災はそれぞれ 3 件 ( 約 7%) となっ
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