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得留 学,長期学位取得留学,

2019年度海外留学支援制度(学部学位取得型)申請の手引き・記入例

2019年度海外留学支援制度(学部学位取得型)申請の手引き・記入例

... ●●××・・・ 【作成要領】 本項目の作成にあたっては、以下の要素を勘案しながら、与えられたスペースの 中で、「日本社会への貢献」について、魅力と説得力のある記述を心がけてください。 様式3-1a、3-2a、3-3aでは、個人の立場からの留学についての理由、計画 進路を記述してもらいましたが、ここでは、①その個人の立場からの将来の夢と意 義がある目的と目標を達成したときのあなたが、あるいは、達成するなかでのあな ...

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< 理工学研究科 > 博士課程前期課程 : 以下の (1)~(3) の条件を満たす者 (1) 外国籍を有し 貴大学で学士の学位と同等以上の学位を取得した者 および入学までにその学位を取得する見込みの者 (2) 日本語での授業を受けるに足る高い日本語能力を有している者 (3) 出願までに 本学の希望指

< 理工学研究科 > 博士課程前期課程 : 以下の (1)~(3) の条件を満たす者 (1) 外国籍を有し 貴大学で学士の学位と同等以上の学位を取得した者 および入学までにその学位を取得する見込みの者 (2) 日本語での授業を受けるに足る高い日本語能力を有している者 (3) 出願までに 本学の希望指

... ※本学では入学までに奨学金受給が決定する「入学前予約採用」制度を設置しています。大 在籍時の成績、卒業(修士)論文、入学試験の成績などにより、入学後高い研究成果が 期待できる学生を対象に、合格者の約 4 割の学生を奨学金受給候補者として決定し、入学 前に通知します。ただし、奨学生として正式に採用されるには在留資格などの一定条件を 満たす必要があります(入学前予約採用内定者:18 名 ※2017 年度入学分)。この他にも ...

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今日の予定 1. 英語学科長期留学制度と選考試験英語圏 フランス語圏 ドイツ語圏 2. 留学帰国者の体験談 3. 国際交流センター派遣留学の案内 4. 質問 個別相談会 2

今日の予定 1. 英語学科長期留学制度と選考試験英語圏 フランス語圏 ドイツ語圏 2. 留学帰国者の体験談 3. 国際交流センター派遣留学の案内 4. 質問 個別相談会 2

... 4. 私費留学 ・過去に承認された教育機関 ・教授会で承認を受けられる教育機関 1. 留学期間中休学しないこと 2. 帰国後に単位振替を行うこと 3. 経費全て自己負担すること ...

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隣谷正範 (TONARIYA Masanori) 所属 幼児保育学科 職位 助教 連絡先 最終学歴 東北福祉大学大学院総合福祉学研究科社会福祉学専攻博士課程 単位取得満期退学 学位 社会福祉学修士 所属学会日本社会福祉画家会日本保育学会日本

隣谷正範 (TONARIYA Masanori) 所属 幼児保育学科 職位 助教 連絡先 最終学歴 東北福祉大学大学院総合福祉学研究科社会福祉学専攻博士課程 単位取得満期退学 学位 社会福祉学修士 所属学会日本社会福祉画家会日本保育学会日本

... ・ 「第 9 章 社会福祉の専門職と倫理」 『 ぶ・わかる・みえる シリーズ保育と現 代社会 保育と社会福祉』 ・ 「第 4 章 2 節 相談支援の展開過程の概 要」『考え・実践する保育相談支援』 ・ 「第 1 章 児童と家庭を取り巻く現状」 ...

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11. 留学先学部名 : ( またはプログラム等の名称 ) 交換留学 12. 留学期間 : 2017 年 9 月 ~ 2018 年 6 月 13. 留学期間中の年次 : 3 年次 ~ 4 年次 III. 今回の留学に向けて行ったビザ申請の手続きについて報告してください 14. 取得したビザの種類 :

11. 留学先学部名 : ( またはプログラム等の名称 ) 交換留学 12. 留学期間 : 2017 年 9 月 ~ 2018 年 6 月 13. 留学期間中の年次 : 3 年次 ~ 4 年次 III. 今回の留学に向けて行ったビザ申請の手続きについて報告してください 14. 取得したビザの種類 :

... 104. 項目 101.の回答に関わらず、今回のあなたの留学経験を(更に)有意義なものにするために、九州大学にして欲しかったと 思う取り組みや支援があれば記入してください。 105. 今後、今回のあなたの留学先と同じ大学や地域への留学を希望する九大生たちに向けて、メッセージやアドバイスがあれば 記入してください: 心からリーズ大学をお勧めします。手厚いサポートや、質の高い授業が受けられました。 ...

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静岡産業大学磐田キャンパス教授 髙橋和子 たかはしかずこ TAKAHASHI Kazuko 職位取得学位最終学歴専門分野主な担当科目研究テーマ所属学会 専任教授体育学修士 ( 昭和 52 年 3 月 ) 東京教育大学東京教育大学大学院体育学研究科修士課程修了舞踊教育学 体育科教育学 臨床教育学保健体

静岡産業大学磐田キャンパス教授 髙橋和子 たかはしかずこ TAKAHASHI Kazuko 職位取得学位最終学歴専門分野主な担当科目研究テーマ所属学会 専任教授体育学修士 ( 昭和 52 年 3 月 ) 東京教育大学東京教育大学大学院体育学研究科修士課程修了舞踊教育学 体育科教育学 臨床教育学保健体

... スポーツ庁スポーツ審議会委員(平成29年11月まで) 独立法人大学評価・学位授与機構国立大学教育研究評価委員会委員(平成29年3月まで)(令和2年2月~令和3年3月まで) 神奈川県スポーツ施設指定管理者評価委員、選定委員(平成27年7月まで) 公益社団法人日本女子体育連盟会長・国際女子体育連盟会議日本代表(令和元年5月まで) 全日本高校・大学ダンスフェスティバル(神戸)大会会長・審査委員長(平成31年3月まで) ...

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STUDY ABROAD CONTENTS 留学システム 4 留学準備と計画 6 出願資格 7 履修登録と単位認定 8 長期プログラム 協定校派遣交換留学 9 留学準備スケジュール 10 募集協定校と出願資格 募集実績 12 協定校紹介 18 ASEAN協定校特別派遣留学 20 MIS

STUDY ABROAD CONTENTS 留学システム 4 留学準備と計画 6 出願資格 7 履修登録と単位認定 8 長期プログラム 協定校派遣交換留学 9 留学準備スケジュール 10 募集協定校と出願資格 募集実績 12 協定校紹介 18 ASEAN協定校特別派遣留学 20 MIS

... Kyungnam University(慶南大学) 2.7 ─ ─ 韓国語 * 2 0 0 2 0 0 2 0 0 本学韓国語教員の評価に基づき、授業を理解できる程度の韓国語の語学能力認定書、または韓国語能力を証明する試験(KLAT/TOPIK)4級以上 の合格証明書を提出。KLAT/TOPIK3-4級以上を取得していることが望ましい。韓国籍保持者の出願不可。 Seoul National ...

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留学プログラム約款 Ⅰ. 基本約款 第 1 条 ( 約款 ) 申し込み希望者は 本基本約款及び該当する個別約款 (Ⅱ. 専門課程プログラムまたは Ⅲ. 長期語学留学プログラム ) を承諾の上 株式会社留学ジャーナル ( 以下 当社 といいます ) に対し 専門課程プログラム 語学留学プログラムに含ま

留学プログラム約款 Ⅰ. 基本約款 第 1 条 ( 約款 ) 申し込み希望者は 本基本約款及び該当する個別約款 (Ⅱ. 専門課程プログラムまたは Ⅲ. 長期語学留学プログラム ) を承諾の上 株式会社留学ジャーナル ( 以下 当社 といいます ) に対し 専門課程プログラム 語学留学プログラムに含ま

... 第16条(契約終了後の取扱い) 本約款第2条(1)に記載する契約期間が留学手続きの開始前に期間満了 となった場合は、自動的に契約が終了となります。また、留学手続きを開始し ていても手続き上の進展がなく、ご出発の意思がまったくないまま契約期間 を超えた場合も契約の終了となります。その際、既にお支払い済みのプログ ラム費は、契約期間の満了により返金しません。契約の終了に伴い、留学先 ...

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氏名 ( 本籍 ) 古賀章子 ( 福岡県 ) 学位の種類博士 ( 心理学 ) 学位記番号乙第 1 号学位授与年月日平成 25 年 10 月 31 日学位授与の要件久留米大学大学院学則第 14 条第 1 項第 2 号による学位論文題目被害者のトラウマの特性に応じた臨床心理学的支援論文審査委員会主査教授

氏名 ( 本籍 ) 古賀章子 ( 福岡県 ) 学位の種類博士 ( 心理学 ) 学位記番号乙第 1 号学位授与年月日平成 25 年 10 月 31 日学位授与の要件久留米大学大学院学則第 14 条第 1 項第 2 号による学位論文題目被害者のトラウマの特性に応じた臨床心理学的支援論文審査委員会主査教授

... また,一言で被害者といっても各々の被害内容は異なる。1 度限りの事件や事故の被害者 もいれば,長期間に渡って繰り返し暴力を受け続けた DV や虐待の被害者もいる。DSM-Ⅳ-TR の PTSD 診断基準は,事件や事故など,基本的には単回的な体験への反応を想定して作成さ れたものであるため,DV や虐待などの慢性反復的に生じる後遺障害には適当でないとの指 ...

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リール大学での学びについて 1. 取得できる学位経済学部から 学士 ( 経済学 ) Lille から Licence mention économie et gestion の学位が最短 4 年間で取得可能です 2. 単位認定本制度では 両大学で修得した単位の一部を相互の大学が単位認定することで 最

リール大学での学びについて 1. 取得できる学位経済学部から 学士 ( 経済学 ) Lille から Licence mention économie et gestion の学位が最短 4 年間で取得可能です 2. 単位認定本制度では 両大学で修得した単位の一部を相互の大学が単位認定することで 最

... ダブルディグリー留学とは、関西学院大学経済学部に在籍しながら、海外の大学に留学し、それぞれの大学で 修得した単位の一部を両大学が相互に単位認定することで、両大学の学位取得できるという制度です。 経済学部では、フランスのリール大学との間でダブルディグリー留学制度を設けており、リール大学では英語 (いちぶフランス語)による正規カリキュラムを履修していただきます。 ...

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[ 留学体験記 ] OUR STUDY ABROAD EXPERIENCES ハイレベルな学部科目の履修など でを学ぶ日々が私を成長させました 高校時代に2 週間の語学研修に参加したのですが 短では伸びないと感じていて 次回は長期留学にチャレンジしたいと思っていました 今回の10カ月間にわたる交換留

[ 留学体験記 ] OUR STUDY ABROAD EXPERIENCES ハイレベルな学部科目の履修など でを学ぶ日々が私を成長させました 高校時代に2 週間の語学研修に参加したのですが 短では伸びないと感じていて 次回は長期留学にチャレンジしたいと思っていました 今回の10カ月間にわたる交換留

... 今後の大学生活で長期留学をめざすにあたり、準備的に海外を体験し ておこうと考え、台湾への短期海外セミナーに参加しました。2週間とい う短期間でしたが、とても意義のあるセミナーでした。授業は午前に現地 語の講義を受け、午後に現地の歴史や時事問題などを勉強。午前の講 義は世界中から集まった留学生と一緒に英語で学びました。読み合わ せなどのペアワークもあり苦心しましたが、どうにかなし遂げました。今後 ...

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イタリア語学学校ジェノヴァへようこそ! イタリア語 イタリア文化 コース イタリア語 検定認定証 長期留学 コース 専門コース

イタリア語学学校ジェノヴァへようこそ! イタリア語 イタリア文化 コース イタリア語 検定認定証 長期留学 コース 専門コース

... 通訳者・翻訳者コース 生徒の要望に基づいたオーダーメイドのコースです。プ ロの通訳者、翻訳者、または通訳・翻訳者養成コースを 受講中の生徒を対象としています。本コースでは、一般 及び専門用語の拡充、文章読解力の向上(パズル、穴埋 めテスト)、文法の分析(接続詞、動詞、名詞)、口頭言語 の解釈、イタリアの社会、政治、歴史、文化全般について の理解などに焦点を当てます。長年の実績と経験をもと ...

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交換留学制度とは 国際的視野と国際的社会性を持つ人材を育成する プログラムです 皆さんは追手門学院大学の代表として協定大学へ派遣されます 個人での留学ではなく 大学のプログラムとして留学することの意味を認識してください では 大学のプログラムを利用する留学と個人留学は何が違うのでしょうか 派遣交換留

交換留学制度とは 国際的視野と国際的社会性を持つ人材を育成する プログラムです 皆さんは追手門学院大学の代表として協定大学へ派遣されます 個人での留学ではなく 大学のプログラムとして留学することの意味を認識してください では 大学のプログラムを利用する留学と個人留学は何が違うのでしょうか 派遣交換留

... 単位認定 留学中は履修登録をすることはできません。一方で、帰国後に「交換留学学習報告書」の提出及び帰国後に語学検定試験*1 を受験し、結果の写しを国際交流教育セ ンターに提出することにより、国際交流科目が認定されます(表①-1)。また、科目ごとに設定される課題を各学期の指定された期日までに提出することにより、 学生専用科目が認定されます(表①-2)。 ...

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平 成 28 年 度 第 2 回 東 北 大 学 基 金 グローバル 萩 海 外 留 学 奨 励 賞 受 賞 候 補 者 及 び 日 本 学 生 支 援 機 構 海 外 留 学 支 援 制 度 ( 協 定 派 遣 ) 奨 学 金 受 給 候 補 者 推 薦 要 項 1. 対 象 となる 奨 学 金

平 成 28 年 度 第 2 回 東 北 大 学 基 金 グローバル 萩 海 外 留 学 奨 励 賞 受 賞 候 補 者 及 び 日 本 学 生 支 援 機 構 海 外 留 学 支 援 制 度 ( 協 定 派 遣 ) 奨 学 金 受 給 候 補 者 推 薦 要 項 1. 対 象 となる 奨 学 金

... (イ) グローバル萩奨学金の受賞者であっても、毎月の奨学金は JASSO 奨学金から支給される場合があり ます。 (ウ) 他大学の発行する成績証明書を提出する場合で、成績証明書に各単位の取得年度が記載されていない 場合、平成 27 年度に取得した単位を示す文書等を添付してください(大学院学生については平成 26 年度分も同様)。また、当該大学等における成績評価方法(例 AA:90 点~100 点、A:80 ...

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关 于 学 位 论 文 使 用 授 权 的 说 明 本 人 完 全 了 解 清 华 大 学 有 关 保 留 使 用 学 位 论 文 的 规 定, 即 : 学 校 有 权 保 留 学 位 论 文 的 复 印 件, 允 许 该 论 文 被 查 阅 和 借 阅 ; 学 校 可 以 公 布 该 论 文 的

关 于 学 位 论 文 使 用 授 权 的 说 明 本 人 完 全 了 解 清 华 大 学 有 关 保 留 使 用 学 位 论 文 的 规 定, 即 : 学 校 有 权 保 留 学 位 论 文 的 复 印 件, 允 许 该 论 文 被 查 阅 和 借 阅 ; 学 校 可 以 公 布 该 论 文 的

... 5.3 中国保全の体現 「论日本归还新奉长吉两铁路」 ④ :而经年鏖战,始将东陲保障,夺回于虎口之 中。于是新民至奉天,长春至吉林,两地路权,乃不在俄而在日。夫日之筑此两 路,而此权也。之于俄人,非之于中国也,于俄非于中,即不归还中 国,我中国亦鸟乎由此。然而日人乃不甘自握其权也,现在议定,情甘将两路之 ...

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ダブルディグリー (Double Degree) 制度とは? ダブルディグリー留学とは 関西学院大学社会学部に在籍しながら 海外の大学に留学し それぞれの大学で修得した単位の一部を両大学が相互に単位認定することで 両大学の学位を取得できるという制度です 社会学部では カナダのマウント アリソン大学と

ダブルディグリー (Double Degree) 制度とは? ダブルディグリー留学とは 関西学院大学社会学部に在籍しながら 海外の大学に留学し それぞれの大学で修得した単位の一部を両大学が相互に単位認定することで 両大学の学位を取得できるという制度です 社会学部では カナダのマウント アリソン大学と

... 交付は年 4 回に分けて行います。なお、支給期間は最長で2.5年間となります。 *奨学金の交付は教授会が定める最短留学期間を限度とし、実際に留学する期間(原則留学先大学で授業 を履修するために現地に滞在する期間)とする。 ○● 出願について ●○ 1.募集人数 ...

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放送大学を利用して大学改革支援 学位授与機構で学士の学位取得をめざす方へ 平成 28(2016) 年度

放送大学を利用して大学改革支援 学位授与機構で学士の学位取得をめざす方へ 平成 28(2016) 年度

... ◇健康科学に関する科目 健康と社会(’11)、市民のための健康情報入門(’13)、運動と健康(’13)、 睡眠と健康(’13)、今日のメンタルヘルス(’15)、 健康長寿のためのスポートロジー(’15)、がんを知る(’16) ◇生命科学に関する科目 生物界の変遷(’11)、生物圏の科学(’12)、生命分子と細胞の科学(’13)、 植物の科学(’15)、動物の科学(’15)、暮らしに役立つバイオサイエンス(’15) ...

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2019年度交換・長期派遣(認定)留学募集要項

2019年度交換・長期派遣(認定)留学募集要項

... ※ロシア学科・中国学科・イスパニア学科のエッセイは、選考資料ではなく、面接時の参考資料として 取り扱われます。 (2)応募書類 ①2019 年度海外派遣制度申請書【交換留学】 ※様式は後日、外大ウェブサイトに掲載 「外大トップページ→国際交流・留学→海外への留学→2019 年度交換・長期派遣(認定)留学の ...

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Introduction 神戸大学について Guide 神戸大学学部 大学院案内 Entrance 入学を希望する方へ Life 日本での生活 Career 世界で活躍する卒業留学生 Inquiries 問合せ 学位取得を目的としない留学 交換留学生交換留学プログラムについて神戸大学は200 以上の

Introduction 神戸大学について Guide 神戸大学学部 大学院案内 Entrance 入学を希望する方へ Life 日本での生活 Career 世界で活躍する卒業留学生 Inquiries 問合せ 学位取得を目的としない留学 交換留学生交換留学プログラムについて神戸大学は200 以上の

... 交換留学プログラムに興味がある学生は、所属大学の国 際オフィスまたは所属学部・研究科にお問合せください。 交換留学で何を学べる? 神戸大学の授業のほとんどは日本語で行われているた め、正規の授業を受けるには、高い日本語能力が必要です。 交換留学生は、希望し受入れが許可された1つの学部・研 究科に所属します。交換留学生は指導教員やチューターか ら、学習・研究について相談指導を受けることができます。 ...

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