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当事者自体が

成人期以降の性的マイノリティ当事者が学校生活を振り返って,学校教育に求めること

成人期以降の性的マイノリティ当事者が学校生活を振り返って,学校教育に求めること

... はなかった。 「良い」(5点)と「悪い」(1点)の評価分か れた支援例は7例あった。3「健康診断などでは, かならずしも性別で分ける必要のないものについて は,混合で行う。」,6「学校での授業において,自 身の「性」について考え,多様な性あることを学 んだ後で,女性や男性のからだについて学ぶ。(か らだの仕組みを知るよりも前に,多様な「性」につ いて学ぶ。)」,26「卒業証書は戸籍名で印刷し,読 ...

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当事者の死亡による委任の終了

当事者の死亡による委任の終了

... の定期預金の大部分は、A A 家を継ぎ、母親である C の老後の面倒をみること を前提として父親から単独で相続した農地を売却して得た金銭を預け入れたものであった。ところが、右前提に もかかわらず、A は、病気により、それまでの約 14 年間、C に面倒をみてもらう状態にあり、A 及び C は、公 的年金以外に収入の途なかった。そして、C の老後の生活や A 家の家産及び祭祀の維持は、A の死後も C ...

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スウェーデンにおける発達障害当事者組織による当事者支援 -発達障害当事者組織「Attention」への訪問調査を通して-

スウェーデンにおける発達障害当事者組織による当事者支援 -発達障害当事者組織「Attention」への訪問調査を通して-

... 支援の拡充を求めていること示された. Attention はこうした支援ニーズに対応するた め,13 ~ 18 歳の発達障害をもつ子どもとその家 族,教師などを対象に「みんなの学校プログラム」 を実施し,学習機会の拡充,学校でのエンパワーメ ント目指された.具体的な取り組みとして「友 達・教師との関係性をつくっていくヒント・方略を まとめたハンドブック・ウェブサイト・動画の制 ...

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知的障害者の当事者活動による「自立生活プログラム」の実践 : 当事者リーダーにとっての活動の意味

知的障害者の当事者活動による「自立生活プログラム」の実践 : 当事者リーダーにとっての活動の意味

... 現され、それを基にILPの内容を構成するという過程 重視されている。このリーダー会議ILPでは重要 な位置を占める。会議の支援者は決定権をもたず、リー ダー数の半数を超えないようにされており、進行と ファシリテーターの役割を担っている。ILPは1回に つき、約2時間で行なわれる。プログラムでは、机上 学習のみにならないように自己紹介やアイスブレーキ ングのゲーム、体を動かしてできるワークを実施する ...

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当事者が参画する社会福祉専門教育(その2) ―車椅子使用者と介助者と車椅子が存在する場面―

当事者が参画する社会福祉専門教育(その2) ―車椅子使用者と介助者と車椅子が存在する場面―

... の目的は「障害者と関わる人々 、社会の差別的な慣習の本質を理解し、何を なすべきであるのかを明らかにすること」(三 島、前掲)である。効果と意義としては、「障 害者の自立生活を支える環境整備を行い」「障 害者トレーナーになることによって自活の道 を切り拓くなどエンパワメント二重に促進さ れる」(三島、前掲)ことあげられる。実際、 イギリスの当事者団体の一部は ...

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貧困問題の授業における当事者性

貧困問題の授業における当事者性

... 西成高 では、「 反 困学習> の教材をとおして生 徒と『対話』し、生徒一人ひとり発する生活の滲ん だ声に耳を傾けてきた」という(同上)。教師から一方 的に知識を教授する授業ではなく、生徒の生活を引き 出す教材、それを媒介にした対話によって反 困学習 を進めている。同 の反 困学習は、 困を生み出さ ない「新たな社会」を 造し、その実現のために現実 に対して働きかけていく主体を形成することをめざし、 ...

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「当事者視点」活用の方法論 : 「当事者」研究者の可能性に向けて

「当事者視点」活用の方法論 : 「当事者」研究者の可能性に向けて

... )当事者研究についての共通理解はない,「当事者研究する主体となる」ことであり,「当事者の視点」 と「研究者の視点」(「分析者視点」)双方を有することに特徴あると言える。星加( ,p. )はそ の内容について,「当事者としての研究者」は対象となっている事象と何らかの意味で共通の経験を持った ...

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共創と当事者デザイン

共創と当事者デザイン

... 当事者がデザインする:視覚障がいの子供達がデザインする ファシリテータが当事者の主体性を生かす共創の場を作ると、その環境で 視覚障がいの子供達は自分自身でデザインをすることができるのだろうか? これを試すために、盲学校の生徒たちに協力してもらい、実験的共創ワーク ショップを行った。 ファシリテータは、大学院生が担当した。ファシリテータの役割は、生徒 達が主体的にデザイン[r] ...

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当事者の集い(仮)

当事者の集い(仮)

... 「ピア」とは「仲間」という意味の言葉です。 「ピアサポーター」は、同じ病気や同じ体験をしてきた方、自分 のできること・出来る範囲で助け合っていく活動を行う方のことです。 松山市ピアサポーターとは? 地域移行支援事業(長期入院されている方安心して退院できるように手伝う事業) ・地域定着事業(退院した方 ...

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精神障害当事者がピアサポーターになる過程 : A氏のライフストーリーから見出されるもの

精神障害当事者がピアサポーターになる過程 : A氏のライフストーリーから見出されるもの

... の活動後に行なわれるフェローシップにおい ても 6) 、仲間との関係を深めることでき、 そこでも人間関係を学ぶことできた。 しかし、ACグループでの営みはA氏に とって「心にすごく響くとか、回復している とか、そういうふうに思えるようなこと」 なかった。さらに、「回復したいって気持ち」 に反して、「実際に回復したかどうかってい うのは怪しい」と感じていた。また、ACグ ...

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当事者が参画する社会福祉専門教育(その3) ―認知症高齢者との対話―

当事者が参画する社会福祉専門教育(その3) ―認知症高齢者との対話―

... 鈴木によれば、認知症の IC の問題を倫理的 側面から検討すれば、病名告知をしない条件と しての精神的衝撃や自殺の可能性などの「個人 的側面」や、病期や診断精度、治療体制などの「医 学的・医療的側面」の問題といった条件への考 慮から、医師の認知症の告知に対する態度揺 らぎ過去の議論の繰り返しに陥る故に、IC を法理的に検討して「信託・信任」の概念から 検討するべきであると主張する。ここでいう法 ...

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当事者視点を基盤にしたソーシャルワーク援助に関する試論 : ハンセン病当事者のライフストーリーからの学びを通して

当事者視点を基盤にしたソーシャルワーク援助に関する試論 : ハンセン病当事者のライフストーリーからの学びを通して

... する存在として捉える.そして専門援助者は,その 当事者育んできた歴史的,文化的な要素,さらに 当事者自らの人生を構成するストーリー(つまり マスター・ナラティヴ,モデル・ストーリー)を, 尊敬と学びの姿勢からの共同的対話関係を形成し, そのストーリーを広げ,さらにニュー・ストーリー 構築を目指し,そして本稿でいう健康自尊意識の高 ...

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精神障害当事者の語りがもたらす社会変革の可能性

精神障害当事者の語りがもたらす社会変革の可能性

... 公共性は、…同化/排除の機制を不可欠とする共同体ではない。それは、価値の複数性を条件とし、共通の世 界にそれぞれの仕方で関心をいだく人びとの間に生成する言説の空間である。 このことをふまえて、森さんと山元さんの活動の特徴をみると、まず「公共性」は誰もアクセスできる空間で ある点については、二人は共同体のように障害の有無という境界線を引かず、障害をもたない人々への理解を求め ...

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当事者が参画する社会福祉専門教育(その4) ―精神障害当事者が継続参加する授業―

当事者が参画する社会福祉専門教育(その4) ―精神障害当事者が継続参加する授業―

... 加えて、学生と精神障害当事者は社会的な意 味合いにおいて様々な類似点をもつ。両者は社 会から「配慮必要な存在」「社会性乏しく 訓練必要な存在」とみなされている。また、 仲間同士の閉鎖的な人間関係に拘束されてお り、「社会参加や自立に対しての葛藤」を抱え ている。他方、相違点も認められる。たとえば、 授業に参加した精神障害当事者は精神科デイケ ...

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当事者が文書提出命令に従わない場合等の効果民事訴訟法224条の「真実擬制」について

当事者が文書提出命令に従わない場合等の効果民事訴訟法224条の「真実擬制」について

... Aldridge Brookshire という食料品店を訪れた際に, 店内の床に残されていた調理 用油で滑って転倒し, その際に生じた損害を土地所有者責任理論に基づい て Brookshire に損害賠償請求したものである。この訴訟で原告 Aldridge は, この危険な状態作り出されたことについて, 被告の現実のまたは推 定的な認識(推定的認知ともいう。)を立証するために防犯カメラ映像を ...

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だれが「当事者」なのか? : 「精神障害当事者研究」のために

だれが「当事者」なのか? : 「精神障害当事者研究」のために

... 以上に述べた二つの指摘は、「べてるの家」の「当事者研究」認知行動療法の技法に極めて類似していることと 関連する。両者似ていることは石原論じているし(石原 2013)、向谷地自身も認知行動療法を肯定する論文を書 いている(向谷地 2009)。「べてるの家」と長くかかわりをもつ臨床心理学研究者の伊藤絵美は「当事者研究はまさ ...

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「もうひとりの当事者」が見つめる精神障害者の日常生活 ―8名の家族かのインタビュー調査を通して―

「もうひとりの当事者」が見つめる精神障害者の日常生活 ―8名の家族かのインタビュー調査を通して―

...  少なくとも,家族から語られる日常生活の実態をエピソードとしてリアルに抽出し,障害年金 との関係で捉え,作成医に伝わるような仕組みこそ求められると言えよう. 2.家族というフィルターを通した精神障害者の日常生活評価 とはいえ,家族は必ずしも日常生活実態について,客観的に捉えることできない.そこに は,2 つの側面ある.1 つ目は,図 1 ...

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当事者能力について--法人でない社団における当事者適格との統合についての一小論--

当事者能力について--法人でない社団における当事者適格との統合についての一小論--

... 注 ⑴ 井上治典「ある権利能力なき社団の当事者資格」新堂幸司先生古稀祝賀『民事訴 訟法理論の新たな構築 (上) 』 (有斐閣、 2001 年)569 頁以下、特に 595 頁は、都市 化した現代社会においては、かつての地域の共同体のような組織崩壊し、それに 代わって緩やかなつながりを持つ多様な小規模な集団成立し、このような小規模 ...

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当事者自治原則の正当化根拠

当事者自治原則の正当化根拠

... 動産物権について当事者の法選択合意を認める見解存在する 41) ,通則 法13条はこれを採用しておらず,今後とも解釈論上の議論残ることにな ろう。 このほかにも,債権質対象債権の準拠法によるといった形で,物権所 在地主義一定の修正を受ける現象認められる 42) ,近年における重要 ...

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PDF ファイルの形式で添付してプロトコル管理システムにアップロードします ISDA が署名済みの批准書を承認及び受諾した後 当該批准当事者は 同批准当事者が本プロトコルを批准したことを確認する電子メールを受領します (ii) 全ての批准当事者が当該批准書の同一証明付コピーを閲覧することができるよう

PDF ファイルの形式で添付してプロトコル管理システムにアップロードします ISDA が署名済みの批准書を承認及び受諾した後 当該批准当事者は 同批准当事者が本プロトコルを批准したことを確認する電子メールを受領します (ii) 全ての批准当事者が当該批准書の同一証明付コピーを閲覧することができるよう

... 「支配(Control)」とは、ある組織に関して、議決権の過半数を所有することを意味します。但し、破産 承継会社に関して、当該過半数の議決権を行使する権利当該所有者によって支配されない受託者又は第三 者に属する場合、議決権の過半数の所有者は支配権を有さないものとします。 「信用補完(Credit Enhancement)」とは、適格契約に関して、適格契約に関連する、適格契約の当事者又 ...

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