広島大学 大学院
IDEC における 私たちの SDGs 広島大学大学院国際協力研究科馬場卓也 発表内容 1. 大学院国際協力研究科 (IDEC) について 2. 開発協力における包括的問題解決へのシフト 3. ローカルとグローバルの相対性と併進性 4.SDGs の私たち化
... シンポジウムの概要 広島大学大学院国際協力研究科 副研究科長 片柳真理 シンポジウムの前半では、国際的な舞台で SDGs の議論をされている研究者のお二人に 基調講演をいただきました。まず、ザ・ニュースクール大学教授で国連開発政策委員会の 副議長を務められている福田パー咲子教授からは、ドナー主導で作られたミレニアム開発 目標(MDGs)と対比して持続可能な開発目標(SDGs)がより開かれた策定プロセスを経たこ ...
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目次 1 広島大学通則 2 広島大学大学院規則 3 広島大学大学院教育学研究科細則 4 広島大学学位規則 5 広島大学学位規則教育学研究科内規 6 博士課程前期及び専門職学位課程における修士論文 課題研究報告書取扱要項 7 教育学研究科修士論文抄執筆要領 8 博士課程後期の研究スケジュール ( 指針
... １ 広島大学通則 …………………………………………………………………………………… ２ 広島大学大学院規則 …………………………………………………………………………… ３ 広島大学大学院教育学研究科細則 …………………………………………………………… ４ 広島大学学位規則 ……………………………………………………………………………… ５ ...
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問い合わせ先 広島大学大学院教育学研究科坂越 TEL(082) 広島大学教育学研究科部局長支援グループ TEL(082) [ 発信枚数 ;A4 版 3 枚 ( 本票含む )] 受賞者紹介中野光氏 ペスタロッチー教育賞について
... ペスタロッチーとペスタロッチー教育賞 広島大学大学院教育学研究科は、財団法人広島地域社会研究センタ ーならびに中 国新聞社の後援を受け、今日、我が国の極めて困難な教 育状況の中で、優れた教 育実践をおこなっている個人あるいは団体を顕 彰するため、先のペスタロッチー 賞の精神を継承し、ここにペスタロッチ ー教育賞を創設した。その趣意として、 ...
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1 酸化ケイ素タグを用いた 新たなタンパク質精製方法 広島大学 大学院先端物質科学研究科教授黒田章夫
... CotB1 119 IVKE EIILIAIKHIKSVNYNALACGESDESDDSKESSDNSGRARAQRQSSRGR 171 CotB2 121 VNGD EVIYVIKSHIKSVSQVVKCKKNEDE--- 149 CotB1が関係するシリカ蓄積（ケイ酸の重合） CotB1が欠損すると培地の ケイ酸が吸収されない cotB1 cotB2 CotB2が欠[r] ...
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広島大学大学院教育学研究科紀要第三部第 65 号 PISA 後ドイツのカリキュラム改革における コンピテンシー (Kompetenz) の位置 吉田成章 (2016 年 10 月 6 日受理 ) Kompetenzorientierte Curriculumreform in
... Der Begriff „Kompetenz”, der auf der Konzeption von Heinrich Roth beruht, wird von Deutscher Bildungsrat (974) über Konzept von Franz E. Weinert nach „Bildungsstandards” ei[r] ...
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JST 新技術説明会 シリカ系多孔膜の開発と 各種ガス分離プロセスへの応用 広島大学大学院工学研究院物質化学工学部門助教 金指正言 TEL: Membrane Science & Technolo
... 3 膜材料：シリカ，チタニア，ジルコニアなど → 優れた耐熱性，耐溶媒性 ：有機無機ハイブリッド 分離対象： ガス分離：水素，アンモニア，二酸化炭素， 有機ガス（プロパン／プロピレン）など 浸透気化：有機水溶液の脱水 ナノ濾過：有機溶媒系濾過，高温での濾過 ゾル－ゲル法によるセラミック多孔膜の特徴 細孔径のナノチューニングが可能 細孔径のナノチューニングが可能 細孔径の[r] ...
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人間と科学県立広島大学保健福祉学部誌 17 (1) 非語の発話容易性の予測と音読潜時との関係 非吃音者と吃音者の比較 小田桃子 *1 伊集院睦雄 *2 *1 広島大学大学院教育学研究科学習開発学専攻特別支援教育学専修 *2 県立広島大学保健福祉学部コミュニケーション障害学科 抄
... Moreover, stuttering adults probably underestimated more diffi cult nonwords to read in pronounceability rating task. It was shown the possibility that there was a different criterion [r] ...
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広島大学大学院工学研究科研究報告, 57,1 (2008) Bulletin of the Graduate School of Engineering, Hiroshima University. Vol.57, No.1, 2008 地震時における盛土の降伏加速度に関する基礎的研究 秦吉弥 *
... Bulletin of the Graduate School of Engineering, Hiroshima University. The threshold acceleration during shaking is supposed to be a constant in the Newmark Sliding Block [r] ...
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学術論文 デザイン理論 57/2010 ル コルビュジエの建築制作における 屋根 の類型 千代章一郎 広島大学大学院工学研究院 キーワードル コルビュジエ, 近代建築, 屋根, 類型, 敷地環境 Le Corbusier, Modern Architecture, Roof, Type, Site
... の景観と繋がるだろう。Ainsi la nouvelle architecture agraire apparaîtra dans la sveltesse de ses voûtes élégantes, recouvertes de verdure se liant au paysage ambiant.」 と 述 べ ら れ て い る（Le Corbusie[r] ...
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博士論文 考え続ける義務感と反復思考の役割に注目した 診断横断的なメタ認知モデルの構築 ( 要約 ) 平成 30 年 3 月 広島大学大学院総合科学研究科 向井秀文
... 考え続ける義務感を既存のメタ認知的信念と統合した診断横断的なメタ認知モデルを構 築し，モデルの妥当性の検証を行った。具体的には，既存のメタ認知モデルにおけるポジ ティブ信念を考え続ける義務感に置き換えたモデルを構築した。その際，考え続ける義務 感やネガティブ信念によって形成される RNT が様々な心理的症状を予測するかといった 診断横断的な側面を明確にするために， 2 [r] ...
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中国語母語話者における日本語自 他動詞の習得研究 中国語で可能標識が使われる表現を中心に D 関承 広島大学大学院国際協力研究科博士論文 2014 年 9 月
... 表 2-2 青木（1997：24、表 2） 表現形式 動作主 主体の意味役割 自動詞の特徴 タイプ 1 （ラ）レル コトガデキル 有生 動作主 被動者 動作性が強い 意志表出が可能 タイプ 2 コトガデキル 有生 被動者 状態性が強い 意志表出が困難 タイプ 3 ― 無生 被動者 （動作主の含意） 可能の含意 の可能性 [r] ...
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土木学会 地盤工学会 2018 年 7 本豪 災害合同調査報告会 年 ( ) 広島国際会議場ひまわり 西日本豪雨災害における広島県の被害について 相乗型豪雨災害 とその特徴 広島大学大学院工学研究科社会基盤環境工学専攻 広島大学防災 減災研究センター 土田 孝 広 島 県 に
... 参考｜下流（矢野東⽅⾯）の水路 25 ほぼ直角に曲げて道路の下を 通している． 参考｜下流（矢野東⽅⾯）の水路 26 既に土砂は⼀部撤去されていたが， ここでも⽔路が埋まっていた跡が ⾒られた． ② ① 撮影位置 1 2 参考｜下流（矢野東⽅⾯）の水路 27 ここでも道路の下を通る 管路の入口で土砂の閉塞 が生じたと推察される． 撮影位置 カルバートなど地下に設置した水[r] ...
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広島大学大学院教育学研究科紀要第三部第 58 号 ポスト 教育のスタンダード化 その争点と可能性 樋口裕介 (2009 年 10 月 6 日受理 ) Post-Standardisierung in Bildung Streitpunkt und Möglichkeit Yus
... 組のなかにカリキュラムを埋め込んできた，そして長 く認められてきた教授学の伝統に全く言及することな しに，1918年に『カリキュラム』において，カリキュ ラムの領域に取り組んだことに，この「教育のスタン ダード化」の問題の始まりが存在するという主張であ る 16） 。さらに，ボビットの『カリキュラム』がカリキュ ラム作成理論の最初のテキストであり，教師教育の標 準的なテ[r] ...
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新技術説明会 C 以下の熱を利用した水分解 による水素製造 広島大学先進機能物質研究センター教授小島由継 特任助教曾亮広島大学サステナブル ディベロップメント実践研究センター特任講師宮岡裕樹広島大学大学院総合科学研究科准教授市川貴之
... 研究背景 第一次産業革命 （ 18世紀～19世紀） 第二次産業革命 （ 19世紀末 ～ 20世紀前半） 石炭 産業革命の変遷 石油 化石エネルギー社会 石油換算 120億トン 石油換算 5億トン 内燃機関 蒸気機関 第三次産業革命 （ 21世紀？） 再生可能エネルギー 水素社会 燃料電池 電流 ﾀﾝｸから の水素 触媒 触媒 空気か らの 酸素 水 高分子電解 質膜 ﾊ[r] ...
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広島大学大学院教育学研究科音楽文化教育学研究紀要 XXVII ワイマール共和国における第 6 回全国学校音楽週間 (1927) の特徴 工藤千晶 ( 美作大学 ) Characteristics of the Sixth National School Music Week
... One significant feature found was that alongside the aforementioned discussions on music education at school, the Sixth National School Music Week directed its interest to music educatio[r] ...
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Bull. biogeogr. Soc. Japan Dec. 20, 2011 日本産魚類に寄生するヒトガタムシ科カイアシ類の目録 ( 年 ) 1* 2 長澤和也 上野大輔 東広島市鏡山 広島大学大学院生物圏科学研究科 2 9
... Based on the literature published between 1898 and 2011, a checklist is compiled for the following 11 nominal species and two unidentified species of the copepod family Lernanthropid[r] ...
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現代日本語の 受身 可能 自発 尊敬 表現における ジャンル間の使用状況の相違に関する研究 助動詞 ( ラ ) レル を軸に D 王貞貞 広島大学大学院国際協力研究科博士論文 2017 年 9 月
... 160 表 7-3 自発における六つのジャンル間の類似点と相違点 117 自発 説明 特殊なジャンル 類 似 点 節 主節＞接続節 なし 動作主体 一人称＞三人称 文学（地の文）： 三人称＞一人称 動作主マ ーカー 稀にしかない なし テンス 非過去テンス＞過去テンス 文学（地の文）： 過去テンス＞非過去テンス 構文 典型構文「[r] ...
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学術論文 デザイン理論 55/2009 ル コルビュジエの建築制作における 壁 の多義性 千代章一郎 広島大学大学院工学研究院 キーワードル コルビュジエ, 近代建築, 壁, ファサード, 敷地環境 Le Corbusier, Modern Architecture, Wall, Façade, S
... １ 「壁 le mur」とはファサードにおける正面性の問題だけではなく，内外の境界面という物質的かつ精 神的問題を包含する（たとえば窓の開けられた一枚の壁が，どれ程外部の環境に開かれているかは数 量化できない）。「間仕切り壁 la paroi, la cloison」も近似する概念であるが，ル・コルビュジエは内 部空間の間仕切り壁を構造壁としての「壁 le mur」か[r] ...
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九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository ポーランド語の与格を伴う非人称再帰構文 : フランス語の受動的再帰構文との対照において 井口, 容子広島大学大学院総合科学研究科 : 教授 Iguchi, Yoko Graduate S
... この点においても，facilement, difficilement, bien などの副詞的表現を多くの Te these samochody cars prowadzą drive się REFL łatwo. （再掲） easily Wesoło happily nam we DAT się REFL podróżowało traveled NEU po [r] ...
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大学図書館の機能を拡張し発展させる広島大学ライティングセンターの取り組み
... しかし，広島大学図書館がライティングセンター として行っている取り組みは，学習支援機能と研究 支援機能とをあわせもち，学部生から大学院生・教 員までレベルに応じたアカデミックライティングス キルの向上を目指す専門的なライティング支援サー ビスである。学習支援を主目的としたライティング 相談では，授業との連携や独自の研修を実施してラ イティング支援を専門に担当できるチューターの養 ...
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