平成26年度海外向け研修（1）
スポーツ指導者海外研修事業_26年度帰国者.indb
... この研修の最後にイングランドCHELSEA FC Ladiesで選手として活動する大儀 見優季選手の協力を得て、CHELSEA FC Ladiesの練習を見学することが出来た。 １年間のドイツフライブルクでの研修で感じたことを、ヨーロッパを代表するビッ ククラブCHELSEA FC Ladiesと比較することで客観視することが目的だった。ド ...
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2018 年度夏季短期海外研修 短期海外研修報告書 参加学生 1 東京電機大学での情報 学年 学部 1 年生 学部 / 研究科 未来科学部 学科 学系 / 専攻ロボット メカトロニクス学科 研修名称 ケンブリッジ大学英語短期研修 研修期間 2018 年 8 月 12 日 ~2018 年 9 月 2
... 事前語学学習方法 特にこの研修のために何かを始めたということはなかった が、英語に慣れるため映画は勿論、ニュース等のテレビは英 語で見ていた。自分は１年生で、週に２回の英語の授業があ ったため、授業は研修を念頭に積極的に受けていた。 また、以前に研修に参加された先輩方から英語だけではなく 政治、経済等の知識があった方が良いとのアドバイスをいた ...
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平成23年度 教師海外研修（派遣国：スリランカ民主社会主義共和国） 指導案（兼実践報告書）
... 各グループに配布する写真を全グループ共通のものにするか、全グループ異なるものにするなどして、児童 の想像力を養い、多様な見方があることに気付く活動のねらいを絞り、児童の異文化理解がさらに広がるよう に工夫改善を図りたいと思う。また、文化の違いがよくわかる写真を、選ぶことも大切だと感じた。 １３．授業づくりのための参考資料・引用文献： ・写真と動画（研修参加者、実践者撮影） ...
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平成 28(2016) 年度 NGO 海外スタディ プログラム最終報告書 平成 28(2016) 年度 NGO 海外スタディ プログラム最終報告書 提出日 氏名所属団体 ( 正式名称 ) 受入機関名 ( 所在国 ) 研修期間 研修テーマ 2016 年 11 月 30 日 宮地佳那子 公益財団法人ジョ
... 今後の取組みとしては、ジョイセフが実施するアドボカシーをさらに強化していきたい。 アドボカシーにおいては、実際に開発途上国を訪問した経験から、政策提言内容をより具体 的に、そして現実味のあることとして訴えることができる。今回の研修を通じて、エチオピ アやケニアにおいて、多くの活動現場を訪れ、SRHR にかかわり、どのような現状にあるの かを肌で感じ、自分の目で見ることができたことは、非常に大きな財産となった。またアド ...
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2011年度 青山学院大学 スプリング 海外研修プログラム 募集要項
... ※ 保険、航空券代以外の関連費用（燃油サーチャージ、空港税、成田空港施設利用料等）は出発前まで全額返金します。 ※ 取消をお申し出の際は、UC エクステンション 日本オフィス営業時間内（祝日以外の月～土曜 10：00～18：30、メールを除く）が取消日 の適用日となりますので、ご注意ください。 ビザについて カリフォルニア大学ロサンゼルス校語学研修参加者： F１（学生）ビザ取得要 ...
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平成25.26.27年度在宅医療・介護連携推進事業実績報告1. つくば市 | 平成28年度に開催した研修会や意見交換会の情報
... 3. 各研修会 多職種WG キ 作成し 双方向性講義や プワ 技法 取 入 一方的 座学 い う 工夫し 結果 参加者 意欲 引 出し 研修効果 向上 繋 4. 先進地視察 長崎市 静岡市 柏市 3回目 医療関係者 行 政担当者 交流や問題意識 共有 繋 い ...
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2018 年度春期海外短期研修募集要項 1 募集する研修先 研修名予定派遣人数研修先 研修期間 研修実施機関 1. アメリカ春期英語研修 10 ( 最小催行人数 6 名 ) カリフォルニア大学サンディエゴ校エクステンション 4 週間 University of California, San Die
... ⑤ 研修先が所在する国の治安・状況によっては、大学が、研修の中止、又は研修中であって も途中帰国を決定する場合がある。これらの事態が生じることを理解し、万一の際は大学 の決定及び指示に従うこと。 ⑥ 派遣学生は、病気・事故・事件等の万一の場合に備え、派遣全期間（自宅出発日から帰宅 日まで）に及ぶ、本学の指定する補償内容（治療・救援(者)費用 1 億円以上のプラン）の ...
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目 次 Ⅰ 調査の概要. 調査の方法と内容. 集計及び区分け等. 平成 8(6) 年度全国高等学校の概要 Ⅱ 調査結果の概要. 平成 8(6) 年度海外修学旅行の実施状況. 平成 8(6) 年度海外研修 ( 修学旅行外 ) の実施状況 8 Ⅲ 平成 8(6) 年度全国公私立高等学校の海外修学旅行実施
... 0 1,109 0 0 0 0 0 21,840 秋田 186 0 7,732 0 0 0 89 0 0 0 439 0 8,446 *山形 300 0 6,800 100 0 0 700 400 0 0 1,400 0 9,700 福島 0 0 12,056 0 0 0 5,045 8 0 8 129 109 17,355 小 計 588 0 66,412 100 0 0 6,943 536 0 8 ...
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スポーツ指導者海外研修事業_27年度帰国者
... により、競技生活を送っていた。 研修先のフロリダは年間を通して温暖な気候であること、５月に世界リレー選手 権が隣の国のバハマで開催されることから、多くのヨーロッパの陸上強豪国（Ex. イギリス・オランダ・ドイツなど）が２月から５月にかけて、国のチームとして、 もしくはクラブチームとして、２－３ヶ月のトレーニングキャンプをおこなってい た。実際に、2011年テグ世界選手権男子400mH金メダリスト、2013年モスクワ世 ...
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平成 29 年度海外短期研修 ( 夏期 ) 募集要項 研修名募集定員研修先 1. イギリス夏期英語研修 10 ロンドン大学 ( 最小催行人数 10 名 ) アジア アフリカ学院 研修 期間 3 週間 研修実施機関 School of Oriental and African Studies (SOA
... ⑤ 研修先が所在する国の治安・状況によっては、大学が研修の中止、又は研修中であっても、途中帰国を決定 する場合がある。これらの事態が生じることを理解し、万一の際は大学の決定及び指示に従うこと。 ⑥ 派遣学生は、病気・事故・事件等の万一の場合に備え、派遣全期間（自宅出発日から帰宅日まで）に及ぶ、 本学の指定する補償内容（治療・救援(者)費用 1 ...
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Microsoft Word 年度海外事務所インターンシップ研修帰国報告書（富樫）
... そして６人の社外取締役の構成は３人が公的機関、３人が AMP となっている。日本の 地方空港では公的機関の職員が空港運営会社に出向するということもしばしばなされてい るが、ニューカッスル国際空港ではそのような職員派遣は行われていない。 2-3 2030 年に向けてのマスタープラン ニューカッスル国際空港は、 2013 年 10 月 31 日 に 2030 年 ま で の 長 期 計 画 で あ る 「Master ...
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2010 年度 私立大学図書館協会 海外認定研修報告書
... 2011 年度より全学共通教育科目「論理的思 考法（Ⅰ） （Ⅱ）」 （各 2 単位）が開講された。 外部専門講師によるライティング・プログ ラムで、大学生として必要な日本語表現の 基礎を学ぶことが目標である。具体的には、 基本的な文章表現の技術から、論理的に整 った文章作法までを学習する。日常使う語 彙、時事的なテーマに関する用語などを含 む日本語運用能力に加え、レポートや卒業 論文の作成など、論じるための表現の理解 ...
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効果的海外研修プログラムの開発研究 (1)
... 24 年度に研修視察を行った時に、山内が交換留学協定の交渉を開始し た。すでに、交換留学の協定に向けて詳細を国際交流センターと協議中であり、平成 26 年度か ら交換留学の実施にむけて準備中である。 University of Southern Queensland は、平成 25 年度か ...
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H29年度_国際学術交流研修海外実務研修報告集.indd
... 米国における基本的な学部学位は学士号である。一般的に、学士号を取得するには４年もしく はそれ以上、全日制で勉強する必要がある。準学士号は、コミュニティ・カレッジで授与される もので、後で述べるが、通常は全日制で 2 年間勉強する必要がある。 図 4 は 2000 年における学士号取得者の上位 10 位について 2014 年と比較したものである。2014 ...
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全学共通教育の平成31 年度実施に向けた研修会（FD）報告-香川大学学術情報リポジトリ
... 報告 1 報告 2 に引き続き、登壇者とフロアとの意見交換が行われた。登壇者は、高橋尚 志大学教育基盤センター長、石井知彦創造教育推進部門長、三宅岳史調査研究部勉強会主 幹、小坂有資大学教育基盤センター教員、の 4 名である。フロアからは多様な質問が寄せ られたが、ここでは今後の展開にとって特に重要だと考えられる二点を主に報告する。 一点目は、主題 B ではグループワークを必須とするのか？という質問である。第 ...
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全学共通教育の平成25年度実施に向けた研修会（FD）報告-香川大学学術情報リポジトリ
... ６．コミュニケーション科目「外国語」既修外国語分科会 司会・記録：長井克己（大学教育開発センター） 既修外国語分科会では常勤・特命・非常勤の区別なく参加を呼びかけ、全学共通科目の領域会議を さらに拡大したメンバーで分科会を行っている。年末のこの時期は次年度のシラバスを準備する時期 であり、依頼をする大学教育開発センターと実際に授業を担当する教員との、貴重な意見・情報交換 の機会となっている。 ...
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全学共通教育の平成24年度実施に向けた研修会（FD）報告-香川大学学術情報リポジトリ
... 24 年度）本格実施となる情報リテラシーの概要説明がな された。この科目の基本は、学生たちのバックグランドにバラツキはあることが十分予想されるもの の、全香川大学生が早期に身につけるべき情報リテラシーを１年次のうちに学び、情報技術を利用し て様々な情報分析、適切に判断する能力を養うことにあることが強調された。そして、授業目標とし て掲げられる 11 項目を確認し、学生たちの実情に応じて、かつ、学部学科等の特色に応じて、内容 ...
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全学共通教育の平成23年度実施に向けた研修会（FD）報告-香川大学学術情報リポジトリ
... FD 研修会報告 第 2 部・分科会 １．主題Ａ分科会 司会・記録： 葛城浩一（大学教育開発センター） 本分科会では、主題 A「人生とキャリア」の趣旨及び基本的方針に沿って各授業が行われるよう、 授業担当者による打ち合わせが行われた。参加者は、授業の概要、授業の目的・達成目標、授業計画 等についての現段階での案について報告を行い、その後質疑応答が行われた。その結果、当初の計画 ...
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全学共通教育の平成28年度実施に向けた研修会（FD）報告-香川大学学術情報リポジトリ
... 25 年度に行われた検証からは、現行の全学共通教育カリキュラムでは、共通教育 スタンダードの育成が不十分であることが示された。その検証結果を踏まえ、教育戦略室で定められ た８つの共通教育カリキュラム改革の方向性について検討を続けた結果、先述のような制度・体制及 びカリキュラムの両面からの改革が不可欠だという結論に至った。いずれも共通教育スタンダードを ...
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目次 平成 26 年度学校経営計画 1 平成 26 年度自己評価シート ( 年度末評価 ) 3 平成 26 年度自己評価シート ( 年度末評価まとめ ) 6 平成 26 年度学校関係者評価シート ( 年度末評価 ) 8
... ・講師と日時が決まった後は,スケジュール通りに案内や準備ができ，８月上旬に，二日間連続で開催することができた。 ・夏季公開連続講座二日間ののべ参加人数は,外部から３９人,本校教職員８０人であった。 ・夏季公開連続講座において外部からの参加者があり,本校の教職員も参加し,研修を積んだ。 ・夏季公開連続講座についてのアンケートには，「分かりやすく,指導のヒントをたくさんもらうことができた」「わかったつもりで, ...
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