小学校低学年以降の「お手伝
調査概要 アンケート名 : 夫婦のコミュニケーションに関するアンケート ( 夫調査 妻調査 ) アンケート期間 : ~ 実施方法 :WEBアンケート (NPO 法人ファザーリング ジャパン及び関連団体 MLにて呼びかけ ) 対象者 : 末子が 9 歳以下 ( 小学校低学年
... 夫は、自身の家事分担割合及び育児分担割合が低いと、夫婦関係満足度が高い傾向が みられた。一方、妻は、家事分担割合の影響は見られず、育児分担割合が高いと夫婦関 係満足度が低いという傾向がある。 夫婦共に、平日・休日の会話時間が多いと夫婦関係満足度が高い傾向。 特に、妻は休日、夫は平日の会話時間を大切にしたい傾向。 ...
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幼小連携を考慮した音楽指導におけるピアノ伴奏の工夫とその指導 小学校低学年の音楽教材の分析から Piano Accompaniment Ideas and their Instruction in Music Instruction that Takes the Coordination betwe
... 簡易伴奏譜においても演奏が困難な学生の場合、指導者が楽曲内の和音に基づき、さらに簡易 に編曲をして演奏をさせることもある。指導者は、長年の経験のもと伴奏譜を編曲できてしまう が、初心者が自力で伴奏譜を編曲しようとした場合、困難が生じることになるであろう。 簡易伴奏譜においても演奏困難なピアノ初心者にとって、指針になるのがコードネームである。 ...
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保育園・幼稚園～小学校低学年のこどもを持つお父さん、お母さん600人に聞く「こどもの教育に関する夫婦の意識調査」
... 『月々のこどもの教育費が家計に占める割合』を聞いたところ、「5～10％未満」と答えた親（34.1％）が最多で、 「5％未満」を合わせた「10%未満」と答えた親が全体の 6 割以上を占める結果となりました。 また、『こどもの教育費捻出のためにしていること』に関しては、「特に実行していることがない」と答えた父親 （43.7％）が母親（36.7％）を 7 ...
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カタカナと特殊音節の読み書きに困難のある小学校低学年児童に対する支援の検討-香川大学学術情報リポジトリ
... い傾向にあった。視覚的な情報を記憶し，手順 の決まった作業に素早く取り組むことを得意と していることが推測される。言語性検査の結果 から，全般的に言葉の理解や表現は苦手な傾向 にあることが推測される。言語性検査の中では 「類似」が低く，言葉の意味や概念の理解，カ テゴリー的な思考が難しいと考えられる。「数 ...
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発達障害の障害理解教育プログラムに関する研究―小学校低学年の通常学級でのＬＤ（学習障害）の理解について―-香川大学学術情報リポジトリ
... ４．今後の課題 本研究では，通常学級の児童が発達障害児の 困っていることや特徴を知り，自分との違いを 認めることによって，相手のことを思いやって 支援のきっかけを考えた。そして，具体的な支 援の方法を実践したりすることによって，効果 を得ることができた。しかし，２時間という限 られた時間で，８つの構成を実践したため，児 ...
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小学校理科の観察，実験の手引き 第3学年Ｂ（3） 太陽と地面の様子
... 第３学年 ５ 本単元における観察，実験例 ■ 観察，実験前の指導の手立て 児童にとって太陽は，手の届かない所にある，まぶしくて見ることのできない存在である。ふだん，太陽がどこにあ るか意識して見ることは少ない。したがって，児童は影の存在に対する興味・関心は低いが，事前に影踏み遊びを経験 ...
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第 6 学年 1 組国語科学習指導案 単元名 : さすがプロ, ここがすごい!~ 自分の夢を追って ~ プロフェッショナルたち 男子 19 名女子 17 名計 36 名 単元について 指導者松本典子 本単元は, 小学校学習指導要領国語編第 5 学年及び第 6 学年, C 読むこと の言語活動例 ア伝
... ○ 本学級の児童は，今年度の全国・学習学力状況調査において， 「目的や意図に応じ，グラフや表を用 いて，自分の考えが伝わるように工夫して活動を報告する文章を書くことができるかどうかをみる問 題」 （35.6％）や， 「目的に応じて，複数の本や文章を比べ，自分の考えを明確にしながら読むことが できるかどうかをみる問題」 ...
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東アジアセット 小学校高学年向 資料解題
... イ・ヒョンスン 文；イ・ユッナム 絵；おおたけきよみ 訳 アートン 2004 年 パンソリとは、物語を歌いながら語る歌い手と太鼓奏者の二人で演じられる韓国の伝統芸能。この本 はパンソリ「水宮歌」の抜粋に解説文を足して絵本にしたもの。 「水宮歌」は、竜宮の王からウサギの ...
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（3）小学校高学年へのがん教育―帝京サマースクールについて―
... 年生の方が参加しやすかったも のと思われる．参加の受付けは，学内外で差は設け ず，申し込み順とした．2 年目以降は受付開始 1 時間 以内に定員に達した．Web サイトを締め切ってもタ イムラグが生じてしまい，50 名で受付け終了とする ことが難しく，結果的に予定以上の参加者となった 年があった．そのため，術着着脱（ガウンや手袋）の ...
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東京未来大学研究紀要 Vol pp 原著 小学校低学年を対象にした確率に関する教育内容の開発 1) 口分田政史 The Development of Pedagogical Contents Targeting the Mathematical Notion of
... キーワード：確率教育、小学校、低学年、蓋然性、子どもの認識 Ⅰ．はじめに 現代の社会状況を踏まえると、初等教育段階にお ける確率に関する教育の重要性は増していると考え られる。この点について、岡部（2014）は、「児童の ...
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小学校理科の観察，実験の手引き 第5学年Ｂ（3） 流水の働き
... 第５学年 ５ 本単元における観察，実験例 ■ 観察，実験前の指導の手立て 雨が降っているときや直後の川や土の運動場を見ると，水の流れや流れていくものを見ることができる。この流れの 様子から，普段意識していなかった流れる水の働きについての気付きや疑問を引きだし，水が流れることで起こること ...
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小学校低学年児童における語想起課題に関する検討 : 予備的研究-香川大学学術情報リポジトリ
... Period 語想起課題(音韻手がかり｢か｣と｢ぬ｣) における時間経過(Period)に伴う正再 生数の変化(平均土標準誤差) 3rd Fig.1 課題説明を行った。｢これから例えば／‘あ"か ら始まる言葉をできるだけたくさん言ってくだ さい，といいます／‘あ"から始まる言葉には， “足"“雨"“歩く"などあります[r] ...
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小学校理科の観察，実験の手引き 第3学年A（1） 物と重さ
... 第３学年 ■ 観察，実験前の指導の手立て 本実験の前に，体積が同じで金属や木の素材が異なる物を提示し，前時の学習で学んだことや生活経験を想起させな がら，重さの違いについて問題を見いだすようにする。実際に手でもった手ごたえを体感し，重さの予想や仮説を立 ...
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資料紹介 中南米セット 小学校高学年向
... ス の 航 海 評 論 社 1979 Y2-409 － 8 ダ ー ウ ィ ン （ 伝 記 世 界を 変 え た 人 々 13） 偕 成 社 1993 Y3-1101 － 9 メ キ シ コ （ 体 験 取 材 ！世 界 の 国 ぐ に 3） ポ プ ラ 社 2006 Y2-N06-H41 メ キ シ コ 10 コ ス タ リ カ （ 体 験 取 材！ 世 界 の 国 ぐ に 5） ...
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案３ ⑤なかまの誘い方（小学校低学年）
... Ｂ したくないよ！（相手の目を見てはっきり言う） Ａ 何！?今までしたくないとか言わなかったじゃないか 何で今日ばっかり。今日もやれよ！（どなるように） Ｂ 今までだって、したくなかったんだ。やらないよ！自分でしないといけないよ！ （相手の目を見て大きな声ではっきり言う 表情もきびしく） ...
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案３ ⑤なかまの誘い方（小学校低学年）
... ○相手が変わるとどのように挨拶の仕方が変わ るでしょうか。考えてみましょう。 ○３種類のお辞儀の仕方を説明します。 ○では，校内で先生とすれ違ったとき，どのよ うに挨拶をしたらよいのか，練習します。ま ず役割を分担します。始めに役割を決めます が，役割は交代してすべて体験します。 ○｢先生役｣｢生徒役｣の人は席を立って練習しま ...
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小学校理科の観察，実験の手引き 第6学年Ｂ（4） 土地のつくりと変化
... 【留意点】 ・インターネットの活用に当たっては，その特性とともにネット活用のモラルについて十分に指導する。 ■ 観察，実験後の指導の手立て 調べた結果から，火砕流や降灰，断層，崖崩れなどの顕著な変化を整理し，火山の噴火や地震 では短時間で大きな変化を起こしていることをとらえるようにする。また，ポスターセッション ...
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ヨーロッパセット 小学校低学年向 資料解題
... メルヘン・アルファベット タチヤーナ・マーヴリナ 作；田中友子 訳・文 ネット武蔵野 2005 年 ロシア語キリル文字のアルファベット 33 文字に、ロシアの昔話の主人公や場面が色鮮やかに描きこ まれた ABC 絵本。巻末には各昔話のあらすじが付されている。作者は『ロシアの昔話』（福音館書店, ...
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世界を知るセット 小学校低学年向 資料解題
... ねっこぼっこ（直訳すると「根っこの子どもたち」）は、春の訪れと共に土の中で目覚め、色とりどり の花の服を身にまとい、外の世界へと出て行く。輝かしい夏を謳歌し、やがて木枯らしが吹き始めると、 大地の母さんのふところに戻り、再び春が廻り来るまでの間、土の中で安らかに眠る。擬人化された植 ...
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『じいじのさくら山』考 ―低学年児童の群読学習のために―
... 落ち込んでいるときに，たとえば手紙をもらったりとか，そういったちょっと したことがきっかけとなって，気持ちがすっと楽になることってありますよね。私 は，そんなきっかけとなるような絵本が描きたいと思っているんです。その絵本 を開いたことで，今よりちょっと元気になれるような絵本。元気な人は元気なま まで。元気がない人に元気を出してって言うつもりはないんですけど……一人じゃ ...
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