小学校で求められている情報モラル教育
Ⅰ 小学校外国語活動の基本的な考え方 小学校ではコミュニケーションの素地を養いましょう 社会や経済のグローバル化が急速に進展し 異なる文化の共存や持続可能な発展に向けて国際協力が求められるとともに 人材育成面での国際競争も加速していることから 学校教育において外国語教育を充実することが重要な課題 小
... そのゴールに向かっ て、本時は何をするのか について児童と指導者が目標を共有して活動を行います。例えばゲームな どでは、活動すること自体を目的とするのではなく、「劇発表に向けて、『表情やジェスチャー』な どを加えて『相手に気持ちを伝える』力をつけることが目標である」、といったように目標を共有し ...
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現代社会の課題とこれからの公民教育の考え方 進め方 見方 考え方の育成に着目して 法政大学キャリアデザイン学部教授松尾知明 グローバル化や知識基盤社会が進展する中で 社会を生き抜く力の育成が求められており コンピテンシーに基づく教育改革が世界的な潮流となっている ( 松尾 2015) 新学習指導要領
... １．新学習指導要領の方向性と社会科、地理歴 史科、公民科の展開 （1）現行の学習指導要領の成果と課題 新しい教育課程の実施に向けた動きが本格化してい る。 「教育課程企画特別部会 論点整理（以下、論点整 理）」（ 2015 年 8 月 26 日）、「次期学習指導要領に向け た審議のまとめ（以下、審議のまとめ）」 （2016 年 8 月 26 ...
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第5章 学校における情報モラル教育と家庭・地域との連携
... （題材）情報に対する正しい判断 （教科等のねらい）放送，新聞などの産業と国民生活とのかかわりを理解する。 （内容）人々が日常の生活や産業活動において必要な情報をどのように入手しどの ように生かしているのかなどについて具体的に調べる。その際，例えば，それ らマスメディアの働きや，それを通して送り出された情報が国民生活に大きな ...
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1. はじめに 幼児 初等教育の中で音楽が果たす役割は大きく 保育園 幼稚園 認定こども園 小学校 特別支援学校において音楽は生活の一部として取り入れられている 音楽教育に携わる教員にとって ピアノの演奏技術を獲得することは第一歩であり 授業を行うにあたって不可欠な能力である そこで 本学の教員志望
... なる。初心者の場合、見ている箇所を弾こうとするが、楽譜を指でさしながら並奏すること で目の動き（見ている箇所）は弾いている所より少し先を見ている事に導く、これにより指 と目ではタイムラグがあることを体感させている。指の動きが難しいところは階名を言葉に ...
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道徳授業における情報モラル教育の資料開発に関する一考察（１）-香川大学学術情報リポジトリ
... 現在、文部科学省が配付している「私たちの道徳」では、「心のノート」では見られなかった情報 モラルに関する読み物資料が小学校３・４年、５・６年で各一点ずつ、並びに巻末に「情報モラル」 ...
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座談会 新教育課程における 英語 に関する指導法 新課程では教科書の活動が充実進度を緩やかにして 生徒が活動する時間を増やす 小森本日は 新課程に伴って 高校の英語教育に 大きな変化が求められている中で どのような指導の工 夫をされているのか 意見交換をお願いしたいと思いま す まず 新課程に移行し
... 十亀 八王子東高校でも市販の文法問題集を使用してい ます。ただし、それを単独で学ばせているわけではな く、｢ 英語表現Ⅰ ｣ の教科書で扱った文法を、市販の文 法問題集で確認しています。文法をきちんと理解するこ とは、 「All English」で授業をするための不可欠なステッ ...
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記事ページ コーナー│教育情報 小学校向け│教育情報│ベネッセ教育総合研究所
... 「多角形の内角の和」を学んで 私は、五角形に対角線を１本引いて、 三角形と四角形に分けて考えましたが、 友だちの考えを聞いて、どんな多角形で も三角形に分ければ内角の和が求められ るので、いつでも分かるやり方だと気付 きました。今日は、内角の和の新しい決 まりを発見できて、うれしかったです。 ...
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小学校で実習を行う教育実習生のための教育実習自己評価シートの開発-香川大学学術情報リポジトリ
... 自己評価シートに対する調査 小学校主免教育実習最終日（10月上旬）に， ２校の附属小学校で主免教育実習を行った３年 次生46名（附属高松小学校28名，附属坂出小学 校18名）を対象として２種類の教育実習自己評 価シートの適切性などを問うアンケート調査を 実施した。また，２校の附属小学校の教育実習 ...
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小学校中学年での情報リテラシー教育の実践について-香川大学学術情報リポジトリ
... 今後の課題点は，本教材を用いた授業を行わ なかった学級へのこれらの目標達成へのフォ ローと，学級担任制の下での格差是正，すなわ ち情報リテラシー教育に積極的な教員と，「時 期尚早」と言ってしまい現状から目を背けた り，情報リテラシー教育に苦手意識を持ってし まう教員の格差をなくすことである。そのため ...
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はじめよう、情報モラル教育
... [ ] 1. 気がつくと思っていたより長い時間ネットをしていることがありますか [ ] 2. ネットを長く利用していたために、家庭での役割や家事をおろそかに することがありますか [ ] 3. 配偶者や友だちと過ごすよりも、ネットを利用したいと思うことがあり ますか ...
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全ページはこちら（全84ページ） 情報モラル教育指導資料「あみのめせかい」 高知市公式ホームページ
... 第１章 インターネットトラブル事例 １ 「長時間利用でネット依存に！」 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・10 ２ 「ネットでのトラブルからいじめに」 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・11 ３ 「誘い出し・なりすまし」 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・12 ４ 「個人情報の公開」 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・13 ５ 「ネット詐欺」 ...
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はじめに（全７ページ） 情報モラル教育指導資料「あみのめせかい」 高知市公式ホームページ
... 3 ○インターネットで体験したこと内容別割合 インターネットで体験したことの中では， 「ゲームなどに課金した」や， 「架空請求にあった」 など金銭に関するものが最も多くなっています。 「悪口を書き込まれた」 「友だち同士のグループ から外された」など，いじめにつながる行為も見られます。 ...
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次代を担う人材育成に向けて求められる教育改革
... 各大学は、内外の環境変化や自らの特徴・強み、養成する人材像等を踏まえ て、受験生に求める素質や能力を「アドミッション・ポリシー」で明確に示す 必要がある。その上で、現在、中教審で検討されている「達成度テスト・発展 レベル」 （９頁、表２参照） を活用しつつ、求める学力・能力の判定という観点 ...
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記事ページ コーナー│教育情報 小学校向け│教育情報│ベネッセ教育総合研究所
... 子どもと保護者それぞれが、 「１日３０分、本を読む」 「週１日は親子で読書をする」 など、読書の時間や回数などに関する目標を書き、ファミリー読書の日時を話し合 って決める。裏面には、 「兄弟姉妹がいる場合、ファミリー読書の曜日と時刻はそ ろえたほうがよい」など、工夫のポイントを載せている ...
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第２章 指導の展開例（全42ページ） 情報モラル教育指導資料「あみのめせかい」 高知市公式ホームページ
... 44 １．ねらい ・メッセンジャーアプリ（ＬＩＮＥ等）を使用する際に起こりうるトラブルにつ いて知り，使用する際の注意点を考える。 ２．準備物 ・ワークシート ・画用紙 ３．展開例 ...
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情報モラルの育成に関するアンケート（保護者用）
... 問３２． あなたのお子さんが、特に学校で指導してもらいたいものは何ですか。２つを選んでください。 （２つに○） 1. 目的に応じて情報を適切に処理する力を身に付けること 2. パソコン・ネットワークの操作技術を身に付けること 3. パソコン・ネットワークの知識を身に付けること 4. インターネット上でのマナーを身に付けること ...
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Mathematica で Arduino を利用する (2012 年度 ) はじめに情報工学部では全学科で Arduino を導入して フィジカルコンピューティングに関連した教育を行ってきている 電子情報工学科ではいくつかの実験演習を通じて Arduino を取り入れてきている ここでは 電子情報
... 「Arduino で Mathematica とリンクする方法のページ」SerialIO という Wolfram が作っ た、ライブラリについても触れられているが、もっと簡単に.NET を利用してリンクする方 法が書かれている。この文書もここの情報を元に準備している。 [4] ...
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第１章 インターネットトラブル事例（全15ページ） 情報モラル教育指導資料「あみのめせかい」 高知市公式ホームページ
... インターネットでのストーカー行為は，知人や元交際相手から受けることもあります。そのよ うなケースでは，匿名性が高いことを利用して，知人であることを隠して，交流したり，付きま といを行ったりして，行動を監視します。 また，類推しやすいＩＤやパスワードにしていたため，ストーカーに電子メールなどの個人的 ...
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付録（全10ページ） 情報モラル教育指導資料「あみのめせかい」 高知市公式ホームページ
... 「無料サイト」 「ワンクリック請求」 「出会いサイト」 「スマートフォン」 「オンラインゲーム」 「ＳＮＳ・ソーシャルメディア」 「ネットショッピングネットオークション」 インターネット体験ドリル／ニフティ株式会社 http://www.nifty.co.jp/csr/edu/school/ ｢好きなアイドルや芸人に会えるかも？！｣「アンケートでおこづかいが当たる？！」 ...
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著作権教育の実践事例「4コマ情報モラル教材と疑似体験型教材の開発による情報モラル教育の推進」（講師：新谷洋介氏）｜第6回（2009年度）著作権ゼミナール
... そして、先ほど話しました担任の先生の指導では、これは数値的なものでしかないんで すけど、やはり１名の先生は、 「なかなか難しい」と。正直な話だと思うんですけど、 「難 しくて、やはり説明までには至らないので、ちょっと貼るだけにしました」という形があ りましたので、その辺をうまく、やはり生徒の質問があったときに、どのように対処して ...
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