導、弾性ストッキング配布を実施しまし
耐震対策事業を実施します(45P) 広報しろいし2017年6月号を掲載しました 白石市ホームページ
... 耐震診断、施工方法など 問宮城県建築士事務所協会 ☎022-223-7330 助成の申し込みなど 問建設課 ☎22-1326 問建設課 ☎22-1326 市では、大地震時に木造住宅の倒壊を防ぎ、危険なブロック塀などから登下校時の児童を守るためなど、 人的被害を軽減する各種助成事業を実施しています。多くの市民の皆さんが居住する木造住宅、特に昭和 ...
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2017年度実施 公立学校教員・幼稚園教諭・公立保育士等採用試験最終結果を掲載しました ［］
... 2017年度実施 公立学校教員・幼稚園教諭・公立保育士等採用試験最終結果 ざごさ。年ざ月ざ 日 京都橘大学 教職保育職支援室 ざごさ、年度実施公立学校等採用試験 最終試験結果 報告 ます 公立小学校 教員採用試験 現役合格率 、 . ％ 4、名受験 う し 名合格 本学過去最高 合格率 達成 ま 公立幼稚園教諭・保 育士採用試験 い 最終的 、5. ％ 4さ名受験 う しさ名合格 ...
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礎地盤 斜面の安定性評価を実施し 施設の安全性が確保されていることを確認し取りまとめました また 平成 2 年 2 月 20 日の保安院からの指示 9 に基づき 原子炉建物 原子炉補助建物に加え主要かつ代表的設備について弾性設計用地震動 Sd による評価を実施し 概ね弾性範囲内にあることを確認しまし
... クラスの設備だけでなくナトリウムを内包する主要な設備に対して評価を実施し ました。見直した基準地震動 Ss に基づき、全評価対象の機器・配管（機器：約 100 機器、配管：約 240 ライン）の評価を行った結果、発生値は評価基準値を満足しており、設備の耐震安全性が確保されている ...
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斎宮に関する意識調査 実施報告 斎宮歴史博物館が実施しました 斎宮に関する意識調査 について 984 名の方からご回 答をいただきました アンケート結果をとりまとめましたので ご報告します (1) アンケート実施期間 平成 28 年 6 月 8 日 ( 水 )~ 平成 28 年 6 月 28 日 (
... 4 Q２ 斎宮に関係する施設で、ご存じのものはありますか。あてはまるものをすべて選んで ください。 斎宮歴史博物館、いつきのみや歴史体験館、斎宮歴史ロマン広場などの史跡内の主要施 設の認知度が昨年度に比べ下落しています。また、施設を全く知らない割合も増えてい ます。これらは、Ｑ１の回答とともに考えますと、認知度は向上したものの、斎宮の名 ...
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派遣報告書はこちらをクリックしてください 平成27年度平和大使派遣事業を実施しました。 市原市
... 目 次 市長あいさつ ·································································· 1 非核平和都市宣言に関する決議 ·········································· 2 世界 恒久平和を求める決議 ············································· 3 ...
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質問と回答 豊中ブランド戦略推進支援業務に係る公募型プロポーザルを実施します(質問と回答を掲載しました) 豊中市
... い し う その認識 結構 す 2 豊中ブ ンド戦略推進支援業務委託仕様書 ５．業務委 託内容 ３ 戦略 総括 見直し及び計画更新 向けた支 援業務①戦略 基 く取組み 進捗状況を把握し課題を抽 出 い 進捗状況を把握す ため 具体的 た え 関係機関へ ヒア ング調査 ...
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平成28年度行政評価の概要 行政評価を実施しました | 水戸市ホームページ
... 日時 19日 ～ 内容 テ マ及び対象事務事業 決定 担当部課 おい 内部評価 実施 行 評価委員会 おい 外部評価 実施 調査部会 おい 総合評価案 審議 幹事会 おい 総合評価案 審議 本部 おい 総合評価 決定 ...
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住民発表資料 住民主導による実動型の防災訓練を実施しました！ | いわき市役所
... の不足、冠水や崖崩れなど が起こっています。 ○被災住宅調査やロウソク支給など 地域での助け合いがありました 。 ③防災について不安な点 ○ 高齢者の避難や、地震時の家屋の安全性などの不安 があります。 ...
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【配布書類ク】参考資料 袋井市市勢要覧 （仮称）袋井西コミュニティセンター建築基本・実施設計プロポーザル参加者を募集します！／袋井市ホームページ
... 子育て中の皆さんが楽しく交流でき、小・中学生や高校生の皆さんも気軽に利用で きる市内の子育て支援センターの中心施設です。 「カンガルーのぽっけ」という名称 には、カンガルーが子どもを自分の「ぽっけ」に入れて大切に育てていくように、子ども たち一人ひとりをみんなで育てていきたいという気持ちが込められています。 The main childcare support facility, which anyone, ...
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表紙から目次 市制施行50周年記念事業実施報告書を作成しました！ | いわき市役所
... う 思い 昨 10 月１日 いわ 市市制施行 50 周 記念式典 盛大 開催 市制施行 50 周 大 節目 全市民 挙 祝う 復興 先 見据え 更 50 向 う契機 絆 交流 力向上 郷土 愛 未来 夢 希望 魅力発信 ５ テ 掲 様々 記念事業 実施い ...
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広域プロジェクト・ソフト施策 若狭湾エリア地域構想（案）のパブリックコメントを実施しました | 福井県ホームページ
... ふ い林業研修セン 仮称 整備 県、～ 31 55 福 県 農林水産物 生産 コ 中心 あ 園芸や食品関連製造業 育成 必要 す 大規模施設園芸等 入 加え 利益 農林水産業 転換す 柱 一 し 山 海湖 地域資源 活 し 誘客 新商品 開 ...
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内公募し配置しました (4) 庁内公募の実施職員の意欲を反映し 組織の活性化を進め ひいては市民サービスの一層の向上を図るため 庁内公募制度を実施しました また 東日本大震災及び熊本地震による被災地派遣の職員を募り 復興地域への人的支援として9 人を派遣することとしました (5) 女性職員及び若手職
... 平成３０年３月３１日付け 定年退職 （局長級） 所属等 氏名 水道局長 川﨑 照正 （部長級） 所属等 氏名 業務部長 関 宗弘 業務部副理事 川島 康弘 （次長級） 所属等 氏名 業務部参事 給水工事課長事務取扱い 茂木 陽二 給水部参事 水質管理課長事務取扱い 川上 雅由 （課長級） 所属等 氏名 業務部給水装置課副参事 酒巻 孝明 給水部南部水道建設課長 浜田 一[r] ...
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配布資料(平成30年2月) 議会報告会 市民と議会との懇談会（2月13日15日開催）の実施結果を公開しました | 花巻市
... 資 料 作 成 費 議 員 行 う 調 査 研 究 活 動 た め 必 要 資 料 作 成 要 す 経 費 印 製 本 代 翻 訳 料 事 務 機 器 購 入 リ ヸ 代 等 資 料 購 入 費 議 員 行 う 調 査 研 究 活 動 た め 必 要 図 書 資 料 等 購 入 要 す 経 費 広 報 費 議 員 調 査 研 究 活 動 議 会 活 動 及 び 市 政 策 つ い て 住 民 報 告 し Ｐ Ｒ ...
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配布資料(平成29年8月) 議会報告会 市民と議会との懇談会（2月13日15日開催）の実施結果を公開しました | 花巻市
... 増 子 義 久 会派 属さ い議員 322,272 182,258 104,814 35,200 藤 井 幸 介 会派 属さ い議員 240,069 124,110 74,604 41,355 8町1 三重県伊賀市 鳥獣害対策事業 取 組 ついて 8町2 和歌山県橋本市 軽自動車 救急車 配置 ついて 8町3 岐阜県羽島市 任期付消防隊 結成 ついて 8町ブ 山形県新 市 S年Sを使 た子育て支援 ついて 市立図書館 ...
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実態調査 足立区／区内分譲マンション実態調査を実施しました
... 一 マンション 次に掲げるものをいう。 イ 二以上の区分所有者（建物の区分所有等に関する法律（昭和三十七年法律第六十九号。以下 「区分所有法」という。 ）第二条第二項に規定する区分所有者をいう。以下同じ。 ）が存する 建物で人の居住の用に供する専有部分 （区分所有法第二条第三項に規定する専有部分をいう。 以下同じ。 ）のあるもの並びにその敷地及び附属施設。 ...
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の送信をお願いします 2 実行委員会で配布の可否を判断し, 参加団体へ通知します 3 後日, 許可印を押した屋外配布申請書のコピーをお渡しします 配布の許可の通知が来るまでは, 配布物の印刷は控えてください 屋外配布申請書のコピーは明大祭当日に必ずお持ちください (5) 屋外配布当日の流れ 1 参加
... 明大祭で実施する企画を事前にビラなどを配布して周知，広報活動を行う場合は，大学キャンパス内外問 わず，配布物のデータあるいは現物を明大祭実行委員会へ提出していただくようお願いします。 ...
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回数 訓練の内容 運営方法 訓練課題予習 復習 1 週 ビジネス英会話 配布した資料等を理解できるようにして下さい 週 ビジネス英会話 配布した資料等を理解できるようにして下さい 3 週 技術研究論文の講読 配布した資料等を理解できるようにして下さい 週 技術研究論文の講読 配布した資料等を理解でき
... 授業科目についての助言 この実習は、概ね5名を１グループとしたワーキンググループ学習方式で実施する実践的な課題学習です。グ ループ全員が生産現場を意識した課題製作に取り組む過程の中で、“ものづくり”に必要となる専門的知識及 び技術を抽出し実務に適用する能力を身に付けます。また、課題製作に係るコストの算出、製作スケジュール ...
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