家教員の指導力を向上（
映像遅延装置を用いた指導力向上支援システムに関する研究
... 映像遅延装置を用いた指導力向上支援システムに関する研究 ３．映像遅延装置の利用方法 ３－１．利用方法 映像遅延による動作学習システムは，常時撮影状態にされ数十秒前の遅延映像を表示し続ける。 学習者は機器操作を意識することなく練習を行うが，運動終了後に自らの動作を確認する場合，映 ...
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「教員の指導力向上を目的とした授業案データベースの開発」
... AJ の間に有意な相関があり，この区間の前半においても膝関節の伸展を関与させ ないで大きな足底屈力を発揮する能力が疾走速度を効果的に高めることに重要である．第 3 加速区間の後半におい て，加速度と鉛直ジャンプパフォーマンスとの間に有意な相関はみられなかった（図 4）．先にも述べたように，本研究 ...
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公認柔道指導者資格制度規程 第 1 章目的 ( 目的 ) 第 1 条この規程は 公益財団法人全日本柔道連盟 ( 以下 本連盟 という ) における柔道指導者のさらなる資質の向上および指導力の強化を図り これをもって日本柔道の普及 発展に寄与することを目的とする 第 2 章指導者 ( 指導者の区分 )
... (3)Ｃ指導員 選手の指導に必要とされる基礎的な指導力を有する者。 本連盟の加盟・構成団体が主催する各都道府県大会において、その出場するチームまたは選 手の監督を務める資格を有する。また、本連盟またはその加盟・構成団体が主催する全国お ...
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教職ゼミにおける模擬授業の取り組み --教育実習における学習指導力の向上を目指して--
... 『模擬授業を終えて』テーマ：「生活習慣病と健康」（中学校） （３年生）（模擬授業２回目）④ 今回で２度目の模擬授業でした。前回の『みんなの声』を見て、声が小さいと書かれることが多 かったので、今回は声量と表情に気を付けて授業を行うことを意識しました。DVDを改めて見て ...
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中学校における柔道の指導力向上への取組 ―みよし市武道指導者講習会の実践より―
... （4）固め技 固め技は 2 人一組で講習を進める。授業の場合も同じであり、性差、体重差等に配慮しながら実施する。 最初は「袈裟固め」を取り扱いたい。その理由として、技のバリエーションが豊富なことと返し技につい ...
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そのための重点施策として 以下の 4 つの柱を設けている 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 2. 英語を指導する教員の英語力及び指導力の向上 3. 京都の伝統や文化を学び 発信する人材の育成 4. 国際的に活躍する人材の育成 1. 児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育
... そのための重点施策として、以下の４つの柱を設けている。 １.児童生徒の英語によるコミュニケーション能力の育成 ●新学習指導要領に関わって 平成 29 年３月に小・中学校の新学習指導要領が公示された。小学校中学年に 外国語活動が導入、高学年には教科としての外国語科が設置され、中学年では 年間 35 ...
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教員の資質・能力及び指導力の向上を図る研修の効果に関する研究Ⅱ
... 築する。具体的な内容については，図６で示す。① の 「 材 料 の 繊 維 方 向 に よ っ て 丈 夫 さ が か わ る よ。」という意見に対しては，丈夫さの価値を根拠 に，構想図の中に材料の繊維方向を示し，構想の再 構築に生かしている。②の「端は丸いほうが安全性 ...
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「教員の指導力向上を目的とした授業案データベースの開発」
... Bridge の 4 種類を行なった。A、B、C の 3 つのグループに群分けし、A、B それぞれのグループの体幹深部筋トレーニングの時間は、A は一種目 90 秒合計 360 秒、B は 45 秒間合計 180 秒、C は体幹深部筋トレーニングを行わず、5 分間の Rest をした。 ...
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第 59 回全国フォーク 1. 趣 旨 フォークダンスを健全なレクリエーション 生涯スポーツの一つとして 広く国民に普及するため 全国から教育委員会関係者 教職員 当連盟の会員 公認指導者等 全てのフォークダンスを指導する方々を対象に今年度の全国普及種目の伝達 及び指導者の資質の向上をはかることを目
... 3．申込みを受理した場合は、11 月 16 日からまず「受理通知」を発送し、12 月 8 日から「受講票」をお送りします。 当日は「受講票」のみご持参ください。 4．申込み受理後にキャンセル等された場合、納入された参加費のうち受講料は一切返金できません。 ただし、宿泊料と食事代はご返金します。※各期「参加費」の“返金について”をご参照ください。 ...
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3 研究仮説 仮説 1 各教科 領域を通して 言語力を高める授業展開や指導を充実させれば 児童の表現への自信が高まり表現力が向上するだろう 仮説 2 個々の児童の課題を把握し 個に応じた指導と基礎基本の力をつけることで 2 極化を是正し 底上げを図ることができるだろう 仮説 3 低学年からの家庭学習
... 私自身は、児童へのプラスの声かけを意識しながら授業をしたり、思考する時に視覚や手を動かしなが ら考えられるように工夫をしたり、発表が苦手な児童に発言の機会を与えて自信をつけさせるようにした りする等、ＭＩを意識しながら授業を行うようになった。 ...
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第 61 回全国フォーク 1. 趣 旨 フォークダンスを健全なレクリエーション 生涯スポーツの一つとして 広く国民に普及するため 全国から教育委員会関係者 教職員 当連盟の会員 公認指導者等 全てのフォークダンスを指導する方々を対象に今年度の全国普及種目の伝達 及び指導者の資質の向上をはかることを目
... 9．本講習会中の写真、ビデオ等の撮影・録音等は原則として禁止します。 10．本講習会は参加者全員を対象に賠償責任保険（講習会中）、レクリエーション傷害保険（講習中の事故が対 象となる。自宅⇔会場までの往復途上は担保されるが、宿泊や寄り道での事故は補償外に。疾病、疾患等、 またはそれらが原因になるものは補償外）に加入しています。 ...
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丹羽, マカロワ 2) 新体操競技者育成プログラムの意義 1. 指導者育成の効率化 ( 教本 ビデオの作成 ) 2. 選手育成の統一化 ( 教本に基づいて全国共通で ) 3. 選手の基礎能力と競技力の向上 ( ナショナルを視野に入れた選手強化 ) 4. 選手の教育体制 ( 段階別指導法 年齢別指導法
... ニア期からのトレーニングが重要となった．そ のため、指導者が子どもの年齢と特性について の知識を十分に理解していなければならず，知 らずに過度のトレーニングを行った場合は障 害を引き起こす原因にもなりかねない．すで に，子どもの年齢や運動機能の発達に合わせて ...
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読解力向上プログラム
... で， 「読解力」の得点については，ＯＥＣＤ平均程度まで低下している状況にあるなど， 大きな課題が示された。 ＰＩＳＡ調査は，読解の知識や技能を実生活の様々な面で直面する課題においてどの 程度活用できるかを評価することを目的としており，これは現行学習指導要領がねらい ...
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DSpace at My University: 特集 教員免許状更新講習3 2012年度 「思考力・判断力・表現力」の育成をめざす指導
... ○ 東條先生、 中井先生 本日は本当にありがとうございました。 盛り だくさんの内容でした。 帰宅してから自分でレビューしないと消化不 良になるほどです。 この 4 月から高等学校でも新学習指導要領に 準拠したテキストで授業を行うことになります。 キーワードになってい る 「思考力 ・ 判断力 ・ 表現力を育成」 ...
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初妊婦におけるセルフケア行動の向上を目指した健康学習指導の実施と評価
... なくされる。この変化に適応するには，自己管理能力 の向上と適切なセルフケア行動の遂行が必要である。 さらに多くの女性は，妊娠をきっかけに医療機関と初 めて継続的にかかわる。この機会に健康管理について 見直すことやセルフケア行動の獲得や向上をはかるこ ...
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情報システム学科におけるゼミ配属前の学生の研究力向上－ビジュアルエフェクトを題材として
... しいタイプの表現を開発する．具体的には，教員が新しいタイプのビジュアルエフェクト のアルゴリズムを考え，学生がビジュアルエフェクトのプログラミングを行い，その結果 を基に教員と学生が議論を行う．最終的に，教員と学生で論文を作成し，教員が学生に学 ...
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漢字の書き取りテスト及び漢字力の意識調査による漢字力向上への介入効果
... 46.6% の学生が全く読んでいないと回答があったように 活字にふれる時間が不足していると考えられる。そのため、漢字を読むことよりも書くことに苦手意識が 強く、誤字、脱字だけでなく、思い出せない漢字が多くあるなど日頃から漢字にふれる機会が少ないこと ...
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資料3-1我が国の国際競技力向上施策
... オリ・パラ以外の競技についても、部活動において実施されているか否かにかかわらず、 指導要録上、平成22年5月の 通知に従い、 「 学校の教育活動の一環として生徒が運動や文化などにかかわる行事等に参加したものと校長が認める 場合には 」、 出席扱いとすることができる ...
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2-3(2) 学校の教育力の向上 1. 学習環境の整備 子どもに質の高い教育を提供していくために 学びの森 を設置 運営する 学びの森 では専門的な指導員を配置し 1 教職員の研修体制の充実 2 学校と地域の連携協力の推進 3 児童生徒 保護者との教育相談を進める ティームティーチングによる学習支援
... ― 妊娠・出産・育児に関する不安を解消するため、初妊婦とその夫、家族を対象と した講座を開催する。 ― 産後うつの予防や新生児への虐待防止等を図るため、出産後間もない時期の産婦 に対し健康診査を行い、必要に応じて、出産した退院直後の母子に対して、心身 ...
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職業訓練指導員のアイデンティティ形成過程に関する一考察 －新任指導員のアイデンティティ・ワークを事例にして－（PDF）
... 文脈は同僚集団への安易な「同化」を退けようと「調整」 のアイデンティティ・ワークの選択へと結びつく．つま りこのパターンの該当者は，スキル形成面での課題対処 に必要性を抱きながらも，離職者との関係形成を通して 得られた気づきを確かな根拠として， 「自分なりの」指導 ...
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