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実現する社会との

実践的な力量形成を実現する教員研修モデルカリキュラムに関する研究(3) : 「授業研究支援シート : 小学校社会科編」の活用と検証を通して

実践的な力量形成を実現する教員研修モデルカリキュラムに関する研究(3) : 「授業研究支援シート : 小学校社会科編」の活用と検証を通して

... 授業で中心的に取り扱われる「国民被害(集 団疎開)」資料だけでなく,「戦時体制へ移 行」へ子どもたち目を向けるような資料も必要 ではないかという上述指摘に対し,授業者は 「戦時体制へ移行」を示す資料から授業を始め た方がいいかメンバーに問いかける場面(二重 線)もあった。検討会において授業者から授業改 ...

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Microsoft PowerPoint - 【H2610】社会的養護の課題と将来像の実現に向けて

Microsoft PowerPoint - 【H2610】社会的養護の課題と将来像の実現に向けて

... 政府は、急速な少子高齢化進展下で、社会保障制度を持続させていくためには、そ 基盤を維持するため少子化対策を総合的かつ着実に実施していく必要があることに鑑み、 就労、結婚、妊娠、出産、育児等各段階に応じた支援を切れ目なく行い、子育てに伴う喜び ...

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スマートモビリティ社会の実現に向けた実証実験プロジェクトのマネジメントと課題

スマートモビリティ社会の実現に向けた実証実験プロジェクトのマネジメントと課題

... 1 質 問「ねらい」については,大きな傾向としてはスマートモビリティ社会実現,EV ビジネス 産業化といった点で共通項が見られた。いずれも地方自治体それぞれ課題に即した取り組 みである評価できよう。しかしながらその一方で,仮に「ねらい」を「必達目標」読み替 ...

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大学教育で「主体的・対話的で深い学び」を実現するための授業開発 ―教育学部1 年次「社会科研究」の授業開発と授業結果の分析―

大学教育で「主体的・対話的で深い学び」を実現するための授業開発 ―教育学部1 年次「社会科研究」の授業開発と授業結果の分析―

... 回 授業中で受講者主体的な活動や対話などは一部でしか導入していなかったため,授業中で十分に 思考を深める活動が保障されておらず,学生「深い学び」を実現できていなかったではないかという 反省がある。そのため,先に述べた中教審答申(2016)及びそれに続く学習指導要領改訂動き中で, ...

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しなやかな社会の実現に向けた情報通信基盤とICT利活用技術の研究

しなやかな社会の実現に向けた情報通信基盤とICT利活用技術の研究

... 分散協調型 社会 構成 や 社会 構築 こ 目的 や 社会 実現 い 的確 情報 活用 必須 あ そ 巨大災害や危機 発 生 際 的確 情報 活用 支え 情報通信基盤 実現 T 利活用 自助 共助 公助 実現 必要 あ 情報通信基盤 関 通信ネッ ワ ...

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水素社会実現に向けた我が国の取組

水素社会実現に向けた我が国の取組

... 現状における一般許容額を超えるコスト高さ、水素を日常生活や産業活動でエネルギ ーとして利用するため規制整備等制度面課題、水素ステーション整備などイ ンフラ面課題等が挙げられる。水素利用コストが高く、インフラが整備されていない ...

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新たな経済社会の実現に向けて

新たな経済社会の実現に向けて

... 22 (2)規制・制度改革推進 現行規制は、必ずしも近年技術革新を想定していないため、イノベーシ ョンを阻害する事態も生じている 29 。そのため、規制・制度改革を通じて、民 間創意工夫によるイノベーション創出、自由かつ円滑な事業活動基盤整 備を図ることが不可欠なっている。推進にあたっては、イノベーションによ ...

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環境問題を解決するための「市民参加型」制度の一考察 : 環境配慮 : 循環型社会の実現に向けて

環境問題を解決するための「市民参加型」制度の一考察 : 環境配慮 : 循環型社会の実現に向けて

... ところで,金融機関機能としては,融資・投資・保険・保証業務があるが,ここでは融資 投資を中心に考える。まず,融資は,大きく3つ分野に分けられる。まず第1は,企業に低 利優遇金利で融資されるコーポレート・ファイナンスである。第2には,特定大規模事業向け ...

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地域共生社会の実現 ー高齢者の役割 居場所 活躍の場とはー

地域共生社会の実現 ー高齢者の役割 居場所 活躍の場とはー

... その健康リテラシー向上ために「早期から教育」をより積極的に導入すべきである。なかでも栄養管理(特に摂取カロ リーも含め、世代に合わせた適切な食習慣管理・口腔機能維持など)重要性、フレイル予防ためには社会参加が必 要不可欠であることなど、様々な視点で意識啓発が鍵になる。 ...

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実践的な力量形成を実現する教員研修モデルカリキュラムに関する研究(2) : 「社会科授業実践力診断カルテ」の活用と検証を通して

実践的な力量形成を実現する教員研修モデルカリキュラムに関する研究(2) : 「社会科授業実践力診断カルテ」の活用と検証を通して

...  第三課題「多様な見方・考え方提示」につ いては,第1回研修授業分析において他参加 者から指摘がなされ重要な自己課題として受け止 められたものの,研修後聞取りからも分かるよ うに,当初は具体的な授業改善方策結びつく かたちで捉えられてはいなかった。第2回研修後 においても,模擬授業参観者による「多様な見方 ...

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若者が自立・活躍できる社会の実現を目指して

若者が自立・活躍できる社会の実現を目指して

... 内閣府述べる「すべて若者が持てる能力を生かし自 立・活躍できる社会実現」は地域社会で培うことが可能 であるが、鹿児島において、すべて若者が活躍できるた め環境整備がなされていない現状がある。今回事例で あげた香港青少年受入事業企画競争結果において、一 ...

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ジェンダー平等と包摂に関するグローバル・ポリシー~性別や属性による差別のない社会を実現するために~

ジェンダー平等と包摂に関するグローバル・ポリシー~性別や属性による差別のない社会を実現するために~

... ログラム両活動をすすめます。 女の子権利 Girls’ Rights 世界どこでも、女の子はただ年少であるということ女性であることを理由に、権利実現障壁に ぶつかります。女の子を支援し平等を実現するためには、女の子を排除されてきた最大社会集団 ...

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平成22年度「ワーク・ライフ・バランス社会の実現と生産性の関係に関する研究」報告書

平成22年度「ワーク・ライフ・バランス社会の実現と生産性の関係に関する研究」報告書

... 最後に、労働時間やインテンシティについて日本ドイツ、イギリス違いは属性 違いではないことが確認された。 1 はじめに ワーク・ライフ・バランス(仕事生活調和)実現が政策的に重要な課題なる中 ...

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報告「多様で持続可能な復興を実現するために―政策課題と社会学の果たすべき役割―」

報告「多様で持続可能な復興を実現するために―政策課題と社会学の果たすべき役割―」

... 「早期帰還」 枠組みから多く住民が漏れてしまう。 それでは、 「切れ目ない支援」は追求できない。同時に、帰還しない住民つながり を失うことは、復興政策実効性を損なう結果をもたらす。それを避けるためには、復興 ...

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スマート・ユビキタスネット社会実現戦略

スマート・ユビキタスネット社会実現戦略

...  ITS・スマートグリッド等、ICTを活用した環境にやさしい社会インフラ高度化実現 〔2010年 代半ば〕  開発途上国における社会的課題へ対応に我が国技術・経験を活かして積極的に貢献  オープンセンサーネット技術、ネットワークロボット技術等、日本優れた技術を食糧問題、 ...

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持続可能な社会の実現を目指すリコーの環境経営

持続可能な社会の実現を目指すリコーの環境経営

... 利益創出を図る必要があります。そして、企業活動は、個人力だけではなかなか 実現できない社会革新や進化をもたらし、世の中をより良い方向に向けるものである べきです。リコー環境経営は、環境保全によって利益を創出し、持続可能な社会にふ ...

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環境と金融の融合 : 環境配慮型社会の実現に向けた支援システムを中心に

環境と金融の融合 : 環境配慮型社会の実現に向けた支援システムを中心に

... 。一方,投資は,主として債券株式である。それらは,一般に多数投資家を対象に,少額 資金を集めて大口資金にし,専門家が有価証券などに投資して,その結果,得られた収益を投 資家に還元するというものである。個々人が株式など有価証券に投資するに比べて,資金を ...

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シンポジウム記録「多文化共生社会の実現に向けて―大学と地域の連携を考える―」

シンポジウム記録「多文化共生社会の実現に向けて―大学と地域の連携を考える―」

... するために「パスポートなどベトナム身分証 明書を出しなさい」要求.彼女は,日本 在留カードを出しました.すると領事館職 員は「いや,これは日本が発行しているものだ から,そこにベトナム国籍書いてあってもダ メ.ベトナム政府が発行した身分証明書を出し なさい」といったそうです.彼女手元には日 ...

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平成22年度「ワーク・ライフ・バランス社会の実現と生産性の関係に関する研究」報告書

平成22年度「ワーク・ライフ・バランス社会の実現と生産性の関係に関する研究」報告書

... については賃金率を高める効果 ある項目である。 「仕事が終わ っても周り人が残っている 退社しにくい」「所定労働 時間内で仕事を終えようする 雰囲気がある」は、日本につい てネガティブ影響を与える項 目である。 ...

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平成22年度「ワーク・ライフ・バランス社会の実現と生産性の関係に関する研究」報告書

平成22年度「ワーク・ライフ・バランス社会の実現と生産性の関係に関する研究」報告書

... 調査に加えて、アフターコード方式調査を実施するようになった。両者違いは、回答者 回答方法である。プリコード方式では、調査票には回答分類肢があらかじめ設けられ ており、回答者はそれらを選択して回答する。他方、アフターコード方式では、調査段階 では回答者が自由に調査票に回答を記入し、集計段階で事前に定められた分類基準に従っ ...

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