学校教育（私立）
私立外国人学校教育運営費補助金交付要綱
... 私立外国人学校教育運営費補助金交付要綱 平成７年 11 月 30 日 ７総学一第７３６号 改正 平成 10 年９月 21 日 10 総学一第４８５号 改正 平成 13 年９月 10 日13 生文私振第３７６号 改正 平成 15 年 10 月 31 日 15 生文私振第５９８号 改正 平成 16 年 12 月 １日 16 生文私振第８３１号 改正 平成 17 年 11 月 30 日 17 ...
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私立学校を選ぶために はじめに 教育基本法第 6 条 ( 学校教育 ) では 法律に定める学校は 公の性質を有するものであって 国 地方公共団体及び法律に定める法人のみが これを設置することができる としています 国の設置する学校が国立学校 地方公共団体が設置する学校が公立学校 また法律に定める法人
... つまり、設置者が誰かによって呼称は変わりますが、私立学校も公の性質をもっていることに変わり ません。このことは、教育基本法第８条（私立学校）に「私立学校の有する公の性質及び学校教育にお いて果たす重要な役割にかんがみ、国及び地方公共団体は、その自主性を尊重しつつ、助成その他の適 ...
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2 団体の概要学校法人は 私立学校法 ( 昭和 24 年法律第 270 号 ) により設立された法人であり 教育基本法 ( 平成 18 年法律第 120 号 ) 及び学校教育法 ( 昭和 22 年法律第 26 号 ) に基づき 私立学校を設置し 運営している 監査対象とした学校法人 (70 団体 )
... （２）補助金の交付目的 都は、私立学校の教育条件の維持や向上、私立学校に在学する児童・生徒及び幼児に係る修学 上の経済的負担の軽減を図るとともに、私立学校の経営の健全性を高めるため、私立学校振興助 ...
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RIETI - 私立高等学校の授業料補助が生徒の中退に与える影響－日本の教育バウチャーの実証研究－
... 分析の結果として、すでに述べたように、授業料補助の拡充が、私立高校の専門学科等に通 う生徒の中途退学率を引き下げる可能性を見出すことができた。なぜ、専門学科で見出される 授業料軽減の効果が普通科では見出されないのか、その理由を詳細に分析することは本論文の 視野を超える。ただ、専門学科で学ぶ内容が普通学科のそれに比べてより職業選択に密着して おり、職場での On-the-Job training ...
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私立学校事務の手引き／茨城県
... 第１条 この要項は，私立の高等学校，中等教育学校，中学校，義務教育学校及び小学校 （以下 「私立学校」 という。 ） の設置 （収容定員の変更 （収容定員を増加する場合に限る。 ） を含む。以下同じ。 ）の認可基準等に関し必要な事項を定めるものとする。.. ２ 私立学校の設置者は，学校教育法その他関係法令にのっとり，学校教育の水準の維持 向上に努めるものとし，いやし[r] ...
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私立学校事務の手引き／茨城県
... 規程第５条第２項ただし書の規定により， 同時に授業を行う１学級の生徒数について例外の認め られる場合は，当該各種学校の課程の内容が講義を主とするものである場合をいう。 第７ 入学資格の明示 規程第６条の規定による入学資格とは，学校教育法（昭和２２年法律第２６号）第１条の学校又 は同法第１３４条第１項の学校の卒業者若しくは， 修了程度又は年令等をいい， 適当な方法によっ ...
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国・私立学校現職教員の方 手引
... ◆ 免除対象の表彰を受賞された方（修了確認期限までの１０年間に受賞した方） ◆ 免許状更新講習の講師の方（修了確認期限の２年２か月前から２月前までの２ 年間に１度でも免許状更新講習の講師を経験された方） ①学則又は内部規定等で学校教育法上次の職に該当する方 ・校長（園長） ・副校長（副園長）・教頭・主幹教諭・指導教諭 ②東京都教育委員会で免除対象者として定めた職に該当する方 ...
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次第 平成29年度第2回熊本県私立学校審議会議事録等 熊本県
... 1 私立学校法関係 第 8 条 学校教育法 4 条 1 項､及び 13 条 認可 →学校 課程 設置廃 ､設置者 変更､学科 設置廃 ､分校 設置廃 ､高等 学校 広域 通信制 課程 係る学則 変更､私立 学校及び私立 各種学 校 収容定員 係る学則 変更､学校 閉鎖命令 ...
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私立学校事務の手引き／茨城県
... 条の規定に基づき， 学校教育法 （昭和22年法律第26号。 以下 「法」 という。 ） の規定により私人が 設置する学校 （大学及び高等専門学校を除く。 以下同じ。 ） ， 専修学校及び各種学校について， 法， 学校教育法施行令（昭和28年政令第340号。以下「施行令」という。 ...
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私立学校事務の手引き／茨城県
... ※ 学校教育法第 1 条に規定する学校のみを設置する学校法人の場合は，①及び⑤の書 類のみでよい。 ※ 自主的になされる寄附は， 募集要綱を作成しないのが一般的であるが， 寄附金控除を 受ける場合は， 寄附金の使途を明らかにするため， 募集要綱を作成し， 添付すること。 ※ 証明書の有効期間が満了した場合には， 募集した寄附金の額及び使途について様式 2 ...
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私立学校事務の手引き／茨城県
... １ 私立学校関係の事務手続きについて ○ 手続等目的別様式早見表････････････････････････････････････････････１－１ ○ 設置認可等に関するスケジュール････････････････････････････････････１－５ ２ 私立学校に係る学校教育法関係の諸手続きについて ...
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私立幼稚園教育振興補助金交付要綱 ( 趣旨 ) 第 1 県は, 私立幼稚園の教育条件の維持及び向上並びに私立幼稚園に在園する幼児に係る修学上の経済的負担の軽減を図るとともに私立幼稚園の経営の健全性を高め, もって私立幼稚園の健全な発達に資するため, 私立幼稚園における教育に係る経常的経費について,
... （定義） 第２ この要綱において「私立幼稚園」とは，学校教育法（昭和２２年法律第２６号）第１条に規定 する幼稚園のうち，学校法人立幼稚園及び認定子ども園である幼保連携施設を構成する社会福祉法 人立の幼稚園（就学前の子どもに関する教育，保育等の総合的な提供の推進に関する法律（平成 ...
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5 学校案内私立 80 校 国立 10 校 / 沿革 教育目標 学費 学校の特色 入試内容 47 私立 千代田区暁星小学校 48 白百合学園小学校 53 雙葉小学校 59 港区聖心女子学院初等科 64 東洋英和女学院小学部 69 新宿区学習院初等科 74 品川区小野学園小学校 78 目黒区目黒星美学
... ◦ 母の会 1932年（昭和7年）に発足した保護者組織で、学校と家庭との連絡を密にしています。 ◦ 父の会 2000年（平成12年）に発足し、学校行事等でサポートをするなど学校教育向上のための 助力をしています。 ◦ 昼食 給食（月〜金曜日） ※食堂に教師と児童全員が集まり、祈りをささげたあと食事をします。 ...
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帯広私立小中学校適正規模の確保等に関する計画
... ２ 学校規模 学校規模 学校規模 学校規模について について について について ・１学年１学級だと、合わないクラスメイトや先生とずっと一緒に過ごさなければならない。選択 肢をもっと増やすことができないかと考える。 ・生徒の減少により、部活動の選択肢が少なくなることについて、南町中学校と比較すると確かに ...
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私立学校法と私学の自主性と公共性
... 愛知工業大学研究報告 9 4 9 0 の規制を受けている。また、私学財政が切迫した現実も、助成制度を実 現させる客観的条件となっていた。イギリス、アメリカをはじめ欧米諸 国に助成制度の先進的事例のあったことも事実である。私学助成制度の 確立を根拠守つける積極的条件は、直接的には、憲法一四条(法の下の平 等可二五条(生存権)、二六条(教育を受ける権利)、および教育基本法 [r] ...
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日本私立大学協会附置 私学高等教育研究所主催
... どこの変化が大きいかというと、まずここですね。「多様性」が、実は経年追って、下 がっているという傾向があります。 「多様性」 、つまりいろいろな人と会って毎日を過ごし たいという、そういう傾向が下がっています。 一方で、 「安定志向」が上がっています。 「安定志向」が上がっているのと、ここはちょ っと、どうでしょうか、5 年・7 年が飛び抜けて下がっているのですけれども、 「安定」が 上がって、 ...
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高校におけるユニバーサルデザイン教育の試み : 私立高校の実践から
... Miyuki TANOUE and Emiko IKARI 概 要 本稿は、文部科学省「高等学校における発達障害支援モデル事業」研究指定校であった私立Ａ高校の実 践報告をもとに、高校段階のユニバーサルデザイン教育を検討した。同校は創立以来、実学を尊重し次第に 基礎学力が不十分な生徒のための指導改善を積み重ねてきた。その一環として、特別なニーズのある生徒の ...
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( 県 p9) (5) 私立学校におけるいじめに対する対応県の私立学校主管部局において 重大事態があった場合等に適切に対応できるよう 体制を整備する ( 国 p20 31) (5) 私立学校におけるいじめに対する対応県の私立学校主管部局において 所管する学校における定期的なアンケート調査 個人面談の
... 3 加えて、集団の一員としての自覚や自信を育むこ とにより、いたずらにストレスにとらわれることな く、互いを認め合える人間関係・学校風土をつくる。 さらに、教職員の言動が、児童生徒を傷つけたり、 他の児童生徒によるいじめを助長したりすること のないよう、指導の在り方に細心の注意を払う。 ② 早期発見 ...
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私立養護学校の高等部専攻科における教育課程の特色 ： 本科と専攻科との関連を中心に
... ①労働 :本科・専攻科 ともに共通の名称で設けられている。単に「集中力や根気 を養 う」「手先の 巧緻性 を培 う」 というだけでな く ,「 労働が新たな価値 を生み出すこと」「労働 によつて手先の動 き やことば,人 間関係が発展 してきたこと」等 も押 さえたいとしている。農園芸 I(木 工・クラフ ト ) は本科・専攻科の混合集団で ,農 園芸 Ⅱ (陶 芸・カ[r] ...
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中等教育学校 主任教諭 都立小石川中等教育学校 主任教諭 都立大山高等学校 中野友美子 転任 中等教育学校 主任教諭 都立桜修館中等教育学校 主任教諭 都立両国高等学校 大島かや子 転任 中等教育学校 主任教諭 都立三鷹中等教育学校 主任教諭 都立東大和南高等学校 鈴木美歌子 転任 中等教育学校 主
... 都立特別支援学校 主任教諭 都立墨田特別支援学校 主任教諭 都立南花畑特別支援学校 岸野 直美 転任 都立特別支援学校 主任教諭 都立墨田特別支援学校 主任教諭 都立城北特別支援学校 坂下 勝彦 転任 都立特別支援学校 主任教諭 都立墨田特別支援学校 主任教諭 都立南花畑特別支援学校 増沢 美代子 転任 ...
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