学校事務職員に必要な能力
ハンドボールに必要な間欠的運動能力に関するフィールドテストの検討
... 鹿児島大学教育学部教育実践研究紀要 第19巻（2009） 連性がみられなかったことは，セット数が8セッ トと少なかったこと，セット間の休息が40秒程度 と長かったことも考えられる。また，従来行われ てきた走動作のみの間欠運動に，筋活動や投動作 を加えたことの影響かもしれない。ハンドボール では，一つ一つの動きを高いパワーで行うこと と，その高いパワーを持続して発揮する必要性が ...
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大学の数学は学校教育, 社会生活における数学の背景となっているか? : 相似について (数学教師に必要な数学能力の育成法に関する研究)
... [13] 丹羽雅彦他 3 名， 「教員養成大学学部の数学専門科目の講義内容についての調 査」 の結果と其考察，数理解析研究所講究録 1711, pp. 89-106, 数学教師に必 要な数学能力に関する研究，京都大学数理解析研究所，2010 年 9 月 [14] 丹羽雅彦他 4 名，中学校・高等学校の数学教師の養成における数学専門科目の ...
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生活習慣病予防の保健指導に必要な能力に関する市町村保健師の認識
... 41項目について, 能力の必要度, 修得度, 修得意欲を各 5段階で尋 ねた. 【結 果】 281人に質問紙を配布し, 有効回答数は ...84人であった. 能力の必要度が高く修得意欲が高 い項目は, コミュニケーション技術の活用, 行動変容ステージに合わせた支援であり, 修得度が低い項目は, ...語】 ...
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TOEIC Part7に必要な普遍的な能力
... １．はじめに TOEIC の Part 7 は，１つのトピックについ て書かれた短い英文（以下，本文と呼ぶ）の内 容についての理解を選択解答で問うものであ る．本文は，広告，メール，記事，請求書，保 証書など様々である．英語力を問うテストで あるから，本文や選択肢に用いられている表 現をまったく知らないということでは解答は できない．しかし，単に表現の意味を知って ...
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中学校・高等学校の数学教師の養成における数学専門科目の標準的なモデルの構想 (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
... OECD . PISA の影響もあって、 数学の日常生活、 社会生活、 職業生活に果たす役割が数 学教育の目的として強調されている。 私たち教員養成学部の数学専門の教員は、 数学専門教育のあり方に関して、 とりまく社 会の変化に対応して重点的課題を変更する一方、 変化に流されてはいけない数学のあり方 については守る努力をしてきた。何よりも「優れた数学教師を育てること」を目的として、 ...
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数の概念の捉え方について (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)
... とまとめられている。 ここでは「割合」 という用語を用いた比の説明で始まるが， 『 2 と 3 の割合』という表現は子どもたちには新しいものであり， 5 年生で学習した表現方法 ではないことに注意が必要である。 具体的に 3 組の数値をあげて共通の性質を見せよう とする場面では，比の本質的な性質に迫ろうとする姿勢が見られるが，既に等しい比の ...
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数学者からみた「算数教育」について (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
... 府県ごと，学校種ごとに教育研究会が組織されており，それらには教科ごとの分科会もある．中 学校や高等学校では教科がはっきりしているため各教員は自分の担当する教科の分科会に所属 するが，所属部会を自由に選ぶことが出来る小学校教育研究会においては，どこでも算数部会の ...
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[8-1] 学校数学における具体例の背景にある数学 (数学教師に必要な数学能力とその育成法に関する研究)
... ひようグラフと時計の章がある．ここでは「あそびしらべ」で棒グ ラフ，度数分布表．最頻値も質問の項があり，言葉には出してないが内容 としては組み込んである．時計の計算などの質問がしてある．これは将 来，整数環の剰余環などに発展して離散数学の教材化の素材として有用で ある． ...
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[8-3] 相似に関する一考察 (数学教師に必要な数学能力とその育成法に関する研究)
... $2AB=A’B’,$ $2BC=B’C’,$ $2CA=C’A’,$ $\angle A=\angle A’,$ $\angle B=\angle B’,$ $\angle C=\angle C’$ が成り立つ． $A’B’=DE,$ $B’C’=EF,$ $C’A’=FD$ より，3 辺相等なので， $\triangle A’B’C’\equiv$ $\triangle DEF$ である．したがって，三角形 $DEF$ ...
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ジョブディスクリプションから見るInstitutional Researcherに必要な能力及び経験の考察
... Institutional Research (IR) is seen important work in the university administration and penetrate to Japanese higher education gradually. This study aim to point out the experiences, k[r] ...
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理数科教員養成の中の数学教員養成カリキュラムの構成の一例 : 数学教師に必要な数学能力形成に関する学士課程カリキュラム編成の例 (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究)
... キュラムよりは , 教員養成としては , 限られてしまっている教科専門科目について 時系列 / 履修経路をあらかじめ学生に提示して , 分野間の関係を明らかにして , それ にそった形の積み上げ方式がよいのではないかという結論であった . 数学は , 積み 上げ教科の最たるものと考えられる . 最近 , 社会とのつながりや他領域とのつなが ...
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学校教育の教科内容の背景にある数学の事例研究 : 歴史的状況や社会的状況と関連して (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
... 選び， $B$ から 2 個の頂点を選んで四角形を作ると， $m^{C_{2}\cross n^{C_{2}=\frac{1}{4}mn(m-1)(n-I)}}$ 個できる。 上記の例題 8 では， $m=5,$ $n=4$ の場合であるから， $\frac{1}{4}\cross 20\cross(5-1)(4-1)=\frac{1}{4}\cross 20\cross 12=60$ となり上での解に一致する。 例題 8 ...
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教師に必要な資質能力に関する研究（２） ： 重要視される資質能力と教師の属性による差異の検討
... School administrators principals and vice-principals evaluated three items as more important than teachers: cooperating with parents and community, grade-level or scool management, and e[r] ...
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教師に必要な資質能力に関する研究（1） ： 現職教員が認知する資質能力の要因とその構造の検討
... The factors are as follows: 1 Ability to understand children: sympathy, perspective taking, understanding children s behavior 2 Competence and skills for teaching: teaching skills, evalu[r] ...
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テレナーシング(遠隔看護)に必要な能力－４つの文献から－: 沖縄地域学リポジトリ
... Huber, Kathleen Blanchfield：Telephone Nursing Interventions in Ambulatory Care 結果および結論：1998年､ ICN は新しい概念としてテレナーシングを定義し､ 看護への応用､ コスト効果などをあげてテ レナーシングへの関心を喚起している｡ テレナーシングの技術を看護に活用するには実践､ 研究[r] ...
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教師に必要な数学的素養の育成 : 教科内容の背景にある数学 (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)
... はなく、 体系的概念の形成についての認識を重視し、 将来をも見据えた体系性と演 習問題を解くことなどのバランスを考えた教育が必要である。 具体的な知識は、 先ず普遍化され学ぶことができるように体系化され、 ヴイゴー ツキーのいう科学的概念の位置付けを理解して具体的な数学はその体系的概念を考 慮に入れて理解することが重要である。このことからも、数学の内容の背景を考察 ...
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数学教師に必要な数学能力とは何か : 戦前における数学教師養成の一断面 (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
... できるような思想的立場を求める人々が現われるのも，また，自然なこ とであっただろう．当時，欧米の「数学教育改造運動」の主要文献の紹介 者であった鍋島信太郎 36 も，そのひとりであった． 鍋島信太郎は， 「教育数学」を考えることによって，こうした「新算術 書出現前後の多角的な算術教育思想」を「完全に統御」することが可能 ...
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正多角形の作図に関する教材研究のために (数学教師に必要な数学能力の育成法に関する研究)
... 主に考察した． [2] では，学生をユークリッド原論に触れさせるという実践についての報 告様を主にしている．後半で，原論方式の正五角形の作図について要約を与えている． 現今は方程式を解き $\sqrt{5}$ の作図に帰着させる方法が扱われることが多いように見受けら れるが，教師になろうという人には原論方式の ‘ 底角が頂角の 2 ...
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3. 宇宙開発利用に必要な能力 衛星やロケットの製造 運用など宇宙開発利用に必要な能力として産業基盤に必要な要素 1 技術 システムインテグレーション 設計 試験ノウハウ 衛星管制等 2 施設 設備 工場 治工具 製造器具 試験装置 ( 音響振動試験 真空熱環境等 ) 等 3 人材 プロジェクトマネ
... ■米国は、偵察衛星技術を民間に開放し、国がデータを購入する長期契約等により、高 解像度（50cm級）のリモートセンシング衛星を民間企業が開発、商業的に運用。 ■ＮＧＡ（National Geospatial‐Intelligence Agency）が画像の長期にわたる購入契約や開 発費用等の支援を行ってきており、これが下支えとなって米国のリモートセンシング産業 ...
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現場から見た数学教師に必要な数学的能力 (数学教師に必要な数学能力の育成法に関する研究)
... ウェアの使用法を身に着けるというのではなく，それぞれの手法が一定の妥当性をもつと いう理由を理解できるような内容であることが望ましい。 「標準的モデル ( 骨子 ) 」 にある，確率論の基本的内容を含みつつ中心極限定理まで扱 う事，そこで学んだ確率論の裏付けを持ちつつ，統計については推定検定までを学ぶと いう内容は，極めて自然かつ妥当なものであると考える。 ...
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