学でどこまで理解できるのか
糖尿病患者に対し理学療法士は日常臨床でどこまで対応できるか
... わる。運動療法処方箋が発行されると，理学療法士が運動療法 の教育，実技の指導を行い，1 ヵ月ごとの診察にあわせて運動 療法の内容，実施状況，循環応答などを記した報告書を提出し ている。本外来の登録者数はもっとも多い時で 240 名に達し， 1 日あたり 50 ∼ 60 名の患者が運動療法のための通院を行うに ...
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RIETI - "声"だけで、うつ病はどこまで診断可能か？ ～音声感情認識技術にアンサンブル型機械学習モデルを応用したうつ病スクリーニング機能に関する精度の検証
... れらの研究では上記の組み合わせで機械学習の手法を用いてアルゴリズムを構築すること でうつ病水準のうつ状態を有するか否かといった研究がなされている。特に、音声情報と いう複雑なパラメータの組み合わせから診断アルゴリズムを構築する際に、従来のような ...
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和製英語はどこまで理解されるか－現地（カナダ）調査報告（3）－
... いうことを考慮すると，項目から除外しておくべき であるが，過去２回の調査でも使用したので，調査 の継続性を考えて今回も項目に加えている。 以上，調査の仕方に多少の問題点はあるものの， 全体的にみて，一般和製英語，野球和製英語とも に「危ない」ばかりではなく，むしろ，high sense, back mirror ...
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和製英語はどこまで理解されるか－現地（ニュージーランド）調査報告（4）－
... 野球和製英語も一般和製英語と同様にその理解度 には大きな階層があることがわかる。 Ⅳ．おわりに 今回のこのアンケート調査では， 分析の対象と した回答者の数（26名）が， 過去３回の調査（イ ギリス68名， オーストラリア132名， カナダ38名） と比べて少なかった。オーストラリアと比べると 100名以上の違いがあった。また， ...
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集団はどこまで集団か : 学童保育運営のフィールドワークを通じて 利用統計を見る
... ）に注目するかによって、滑らかに少しずつ進展しているの か、その逆なのか、は変わってくる可能性があると考えられる。ただし、本研究から得られる知見は、 Gersick(1988) が指摘するのとは逆で、人間関係の側面では、非経路依存的、作業の側面では経路依存 ...
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暗記しないで簡単に理解できる単糖から糖鎖までの（生）化学
... 180 の位置 （ app ）になるからである。他方、同じグルコース・ユニットから構成される細胞壁や木材のセルロースは、分解や重合を繰り 返す必要がないので、ベータ（ β- ）結合を利用している。構造的に最も安定な 2 糖はトレハロースであり、 2 個のグルコース が α,α-1,1- 結合してできている。椎茸などのキノコ中に乾燥重量当たり 10~25% ...
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現実の捕食者-被食者系の動態はどこまで理解できるか? (第6回生物数学の理論とその応用)
... 実験室 で飼育される生物の個体群動態について上記の作業を行うことで、 個体群動態の 「原 理」 を理解しようとする研究アプローチがある。 私たちは、淡水性のプランクトンか らなる捕食者-被食者系をミクロコズム (連続培養ケモスタット) 内で飼育して、 ...
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心の理論インタビューの青年期後期から成人期の日本人女性への応用 : 心の理論インタビューでどこまで他者の心的状態理解が測定できるか
... 学芸学部 心理学科 辻 弘美 心理学部 発達教育心理学科 山﨑 綾香・藤原はづき 要旨：本研究は、欧米で開発された心の理論の個人差を測定するためのインタビュー課題（Bosacki, 2000）を日本 語話者に応用することを目的とし、その可能性について検討した。インタビュー課題は 2 つのテーマからなり、それ ...
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和製英語はどこまで理解されるか －現地（オーストラリア）調査報告（２）－
... 表５．野球和製英語 「100％理解できる」＋「ある程度理解できる」 一般（51名） 女子中高（27名） 一般＋女子中高（78名） （74）running home run 41（80%）（68）straight ball 23（85%）（64）nighter 62（79%） （64）nighter 40（78%）（64）nighter 22（81%）（65）backnet ...
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平面で構成できる数直線のいくつかのコンパクト化による上限 (一般位相幾何学及び幾何学的トポロジーに関する研究)
... それでは , あるコンパクト化がより単純なコンパクト化で近似できるためには , どう いった条件が必要なのであろうか. また, 近似に必要なコンパクト化の数はどれくらい 少なくできるのか . これらの自然な問題に対する考察を本稿では与えたい . まずは , ...
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大人の学習者に関する学説はどこまで教育者にとって役立つのか : 研究ノート
... Second, it was argued that educators can learn from the strengths and weaknesses of Mezirow and Freire’s theories including: employing a ra- tional approach to cognitive growth of the s[r] ...
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中国企業の所有形態と経営改革―国有企業の経営改革はどこまで進んだか―
... ＜事例 3＞ 男性運転手の話 この運転手は現在 37 歳, 中学校を卒業して, 親の勤める工場に就職した. 以来 20 年以上この 工場に勤務した. 改革開放以後, 工場は軍事産業から民間向製品の製造に切り替えた. この製品 転換に時間がかかり, 今日なお成績は上がっていない. このように工場が不景気で, 収入が少な く, 5 年前, ...
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我々はどこからきて、どこに行くのか？
... 我々はどこからきて、どこに行くのか？ この質問は高度な知性を獲得した我々人類が、望むと望まざ るとにかかわらずいだくことになった問いです。古今を通じて哲学者、芸術家、科学者たちが、それぞれ にこの問いに答えを与えようと努力し、先人の答えの上に自らの答えを積み重ねてきました。私たち人類 ...
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総合卒業試験による医師国家試験の合否予測はどこまで可能か 利用統計を見る
... 2）平野光昭：（1992）入学時の平均的学力及び専門教 育と医師国家試験の合格率の関連。山梨医科大学紀 要，第9巻，84∼92 3）平野光昭：（1993）医師国家試験の合格率を高める 要因一受験機会の複数化・入学時の学力レベル・大 学教育一。大学入試研究ジャーナル，第3号， 23∼30 4）平野光昭：（1993）国立大学の受験機i会と入学者の 学[r] ...
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「ホテル以外のどこか」という選択肢 -- 多様なニーズに対応できるAirbnb (特集 シェアリング・エコノミー -- 新たなビジネスとサービスのかたちを探る)
... 私がAirbnbを初めて使ったのは、家族で海外赴任 するときだった。現地で住宅契約を結ぶには口座開設 や住民登録など色々と時間がかかるわけだが、その初 めの1カ月をホテルで過ごすのはお金がかかる。何よ り当時、子どもたちがまだ小さく、ホテルでは1部屋 では足りず、かといって2部屋取ってもそれぞれに分 ...
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『シンドバード物語』祖本はいつ頃、どこで書かれたのか
... 本の系統を受け継ぐ『シンドバード物語』はサマルカンディーによって救い出された作品 であると言ってもいいのかもしれない。 さて、『シンドバード物語』はベンファイが主張したようにインド起源なのであろうか。 ベンファイは、『シンドバード物語』で語られている物語のすべてが他のインドの作品に ...
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新移民第2世代はどこまで同化したか : アメリカ合衆国における計量的指標による同化研究の試み
... 注 １）アングロ・コンフォーミティ論，メルティン グポット論，文化的多元主義（多文化主義）に ついては，次の拙稿を参照されたい。村井忠 政「メルティングポットの誕生―メルティング ポット論の系譜（１）―」。村井忠政「多元主 義者によるメルティングポット論批判―メル ティングポット論の系譜（２）―」。ミルトン・ ゴードンによれば，アメリカの歴史的経験を通 ...
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あなたは中国企業の実態をどこまで 知っていますか？ 「特技懇」誌のページ（特許庁技術懇話会 会員サイト）
... るかどうかによる。 」もう3年程前になるが、清華大 学T L Oを訪問してインタビューした際、担当者の若 い博士が語ってくれたこの言葉は、中国のニセモノ めでたくも日本の技術を喉から手が出るほどほしが ...
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「プルス・ウルトラ」はどこから来たのか
... また、「白鴎」大学という名前のルーツはリチャード・バック著の『カ モメのジョナサン』にあり、ジョナサンの「より遠く、より高く、より速 く飛ぶ」ことに命をかける姿勢に共鳴したからだということである。7 つまり、「プルス・ウルトラ」は自分自身に限界（「ネ・プルス・ウルト ラ」）を作ることなく、それを乗り越えて新しい地平を開拓していく姿を象 徴するものとして用いられたと考[r] ...
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本邦でのロールシャッハ・テストはどこに向かうのか? : 包括システムからR-PASへ
... Ⅰ．はじめに パーソナリティの査定手段として、ロールシャッハ・テスト（以下、ロ・テストとする）は著 名であるが、昨今のエビデンスを重視する国際的風潮において、投影法（投映法）の研究や教育 に過去の隆盛は認められない。ロ・テストでは実証性を重視し、世界の共通言語として登場した 包括システム（以下、CS ...
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